小学校园广播站工作计划(优选15篇)

时间:2025-12-02 13:05:24 作者:admin

小学校园广播站工作计划 第1篇

校园广播站是学生们心灵的窗口,是学校的喉舌,也是一种最直接且高效的教学方式。它不仅可以促进学校中语言文字方面的工作,还能够传达高尚的思想品德,培养完美的灵魂。为了推广学校的宣传,增强校园文化活动,营造浓厚的校园文化氛围,全面提高学生的素质,学校于20xx年秋季学期成立了校园之声广播站。我们以追求美、赞美美、发扬美好校园风尚为主题,全新改版,让广播站成为学生课余学习的论坛、锤炼才华的天堂、助长情操的大海。

小学校园广播站工作计划 第2篇

一、青青校园广播站简介

这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分,却溅起了无数的水花;也许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动;也许是雨水中的一丁点,却洗涤了无数的心灵;也许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的美丽。每天午间,当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候,一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落,朝阳小学广播站又开始了新的征程…… ——青青校园广播站

校园广播站是校园宣传的窗口,是学校的喉舌,也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美,发扬学校新风尚的主题,20xx年秋学期,我们将学校广播站全新改版,让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。

我们将广播时间拟定为每天中午的11:10-11:40之间,初步设置了五个栏目:一、午间音乐盒(周一);二、文海拾贝(周二);三、校园启明星(周三);四、诗苑漫步(周四);五、校园采风(周五)

二、具体栏目内容

1、午间音乐盒:面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困难时,点上一首歌为他鼓劲......同时向同学们推荐一些经典的歌曲,介绍的音乐家等。(点歌单见附表)

2、文海拾贝:每次征集一至两篇学生佳作,聘请语文老师进行点评,并对此类作文写作提出一些好的建议和方法。(点评老师安排见附表)

3、校园启明星:每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生,将其事迹写成500字左右的书面材料,并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。(班级安排见附表)

5、校园采风:设置“校园热点追踪”板块,报道每周校园的一些新闻,捕捉校园新气象,并作相关评论;对校园的好人好事作一表扬,对不好的现象提出改正意见;“卫生健康”板块,针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等知识介绍;“开心词典”板块,收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。(班级安排见附表)

三、栏目安排表

1、“午间音乐盒”栏目有高慧老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲,你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至栏目组信箱。

2、“文海拾贝”栏目点评老师安排表

点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评,再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导,形成书面材料。提前两天交至高慧老师处。

3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表

请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿,对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。(相关稿件提前两天交至高慧老师处)

4、“诗苑漫步”栏目由高慧老师负责。

四、播音人员安排

选拔、培训优秀的播音员,是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此,我们首先进行播音员选拔,请四至六年级每班推荐2—3名播音员,要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、音质、语速及综合素质等方面进行考核评分,确定播音员。

小学校园广播站工作计划 第3篇

一、指导思想:

广播站是学生心灵的窗口,它既能推动我校语言文字工作的开展,又能传播高尚的思想品德,塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度,丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质,学校建立了苗苗广播站。方案如下,请各班认真配合。

二、组织机构;

1、组织领导:校少先队大队部

三、所设栏目:

1 、校园风景线:报道学校最新的校园动态,体现学生校园生活的新面貌、新气象。

2 、佳作欣赏:学生快乐作文,只要是看到的、听到的、想到的;好玩的、有趣的、难忘的;童真的、浪漫的、温馨的……只要是学生在生活中捕捉到的,只要是学生小小的心灵体悟到的,不管是儿歌、童话、诗歌……都可以。

3 、校园之星:劳动之星、学习之星、环保之星……挖掘闪光点,树立身边的榜样。

4、书香校园:让学生推荐适宜他们阅读的各类图书和报刊,同时要附上推荐的理由,或者是读书体会,也可以是阅读方法的介绍,为书香校园读书节推波助澜。

5、心灵有约:讲述学生的烦恼、困惑,或者是高兴的、幸福的……只要是学生的心声,都可以。

6、科普天地:可以介绍科技小知识,生活小常识等。

7、哈哈镜:快乐的幽默故事、谜语和笑话,还可让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语。

(也可根据具体的情况作调整)

小学校园广播站工作计划 第4篇

校园广播站,推出新闻组、文学组、文艺组、科技组、综合等。

1. 以栏目进行分组,共分为5组,一组一天。

2. 每天每组2人进行广播,2人为一组。

3. 每天的广播人员下午大课间下课后先来广播室报到,拿稿子去准备。第二天广播的同学同时来办公室准备第二天广播的内容。周五准备周一的广播稿。一定时间后,各栏目组可以互换栏目进行播报。

周一(新闻组) 新闻袋袋酷 校园风景线

周二(文学组) 美文欣赏 流文溢彩

周三(文艺组) 文化之旅 点点温馨

周四(科技组) 少儿百科园 人与自然

周五(综合组) 学习园地 开心乐园

(一)周一 新闻组

《新闻袋袋酷》栏目:使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻

《校园风景线》栏目:向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态,重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻,.校园卫生情况的播报,通过广播表扬优秀班级的卫生工作,营造校园追赶比拼的氛围。 (二)周二 文学组

《美文欣赏》栏目:欣赏名家名篇,励志文章,名言警句,小说连载等。像蔷薇一样诱人,如泡沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。哲理故事,寓言故事带给你人生的启迪

《流文溢彩》栏目:对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟进行播报。 (三)周三 文艺组

《文化之旅》栏目:民族、历史等富有民族特色的相关知识介绍,借以开拓学生视野,知晓各地民俗知识。

《点点温馨》栏目:.想让你的朋友收到一份惊喜,让一个平凡的日子变得更有意义吗?我们的栏目就如一阵清风,将你的祝福带给他!通过歌声,为你的朋友传送祝福。 (四)周四 科技组

《少儿百科园》栏目:奇妙科技,多彩童心,搜索科学小常识,让我们的视野更加宽广。

《人与自然》栏目:探索大自然的奥秘,让我们走进动植物身边,加强对大自然的保护意识。 (五)周五 综合组

《学习乐园》栏目:搜索有价值学习方法推荐给全校同学。 《开心乐园》栏目:将快乐和欢笑带给你。播报曲艺杂坛:笑话、相声、小品等,活跃校园文化氛围以及艺术欣赏。 4. 广播小组成员安排

小学校园广播站工作计划 第5篇

1、在节目播出前,播音员提前5分钟到位。

3、所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的。

4、各班必须在正式播出前一天准备好广播稿,由班主任老师审核后,交少先队处复审,并把电子稿放于少先队处。

5、播音完毕后,播音员要收拾好有关设备(如关闭室内外话筒、录音机等),方可离去。 七、奖励制度:

考核采取百分制,每周每班累计投稿不少于五篇,达不到要求的将扣除班级

量化分,每少一篇扣2分。播音员每顺利播音一次,加1分,播音效果优秀的加2分;凡播音员迟到或未签到一次扣分1分,缺席一次导致不正常播音一次扣2分(如有特殊情况请班主任作好协调工作)。学期末评选出“优秀播音员”、 “播音先进班级”、“优秀小记者” 若干,并给予表彰。本奖惩制度纳入班级考核。

篇四:小学校园广播社工作计划及表格

为推进校园文化建设,全面推行素质教育,发挥学生的主体作用,促进师生之间的情感交流,营造和谐校园,发挥校园广播的宣传作用和窗口功能,特对本期“校园之声”广播站工作安排如下:

小学校园广播站工作计划 第6篇

红领巾广播站是本校工作的宣传窗口,是学校德育工作的重要阵地,对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用,为了丰富全体师生的校园文化生活,红领巾广播站的一切工作将本着为学生服务为宗旨,以“稳定中求发展,发展中求稳定”为目标,配合学校工作的开展,以严格、有序的管理纪律,有效地开展各项宣传工作。

(一)组织纪律

1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律,以认真负责的态度积极、主动参与工作。

2、广播站的会议,全体成员必须按时参加,如有特殊原因,应提前向站长请假。如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理,并扣该班分数1分。而工作认真的同学每周每人加班级分1分。

3、广播站成员须一切行动听指挥,顾全大局,无特殊情况,不得私自调动节目的内容和时间,如有违反,将做严肃处理。

4、广播站工作人员必须爱护各种设备,非工作需要,未经同意,不得随便带非工作人员进入播音室。

5、各播音人员应经常保持联系,善于反思,总结、积累经验,提出好的建议和意见。

6、站长要经常留意广播播音,发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日,须及时准备,必要时可以试播。

(二)广播站人事安排及其职责

1、指导老师:

主要负责引导和监督红领巾广播站的运转指导老师不属广播站成员

2、站长:

要求富有责任心,协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展,包括栏目与人员的安排与调整;并及时向指导老师汇报计划和相关情况,提前上交广播材料,做好沟通工作。

小学校园广播站工作计划 第7篇

1、午间音乐盒:面向全体师生,建立互动点歌台,其功能不仅是在同学生日、获得成绩或获得荣誉时能为其点播特定歌曲,同时在同学失意或遇到困难时也能通过播放特定歌曲鼓舞同学们。此外,该栏目还会向同学们推荐一些经典歌曲以及音乐家。

2、文海拾贝:选取一到两篇学生佳作并找语文老师进行点评,以及针对此类写作提出一些好的建议和方法。

3、校园之星:由指定班级每周推荐一位学生,他可以是学习成绩优秀,善于助人,热爱班级或在某个领域有特长的学生。该栏目将会报道这些学生的事迹,并邀请本人到广播站进行现场采访。

5、校园热点追踪:在该栏目下,我们将设置一个“热点追踪”板块,报道校园的一些新闻,捕捉校园新气象,并提出改进意见。同时对校园中的好人好事予以表扬,同时将针对一些不良现象提出改正意见。最后,该栏目还有一个“开心词典”板块,收集一些有趣的事物,以减轻学生们的压力。

以下是一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。

小学校园广播站工作计划 第8篇

为丰富学生们的校园生活,拓展学生们的视野,提高学生们的学习兴趣,本学期校广播部本着“立足校园、服务校园”的宗旨,特制定了校园广播站工作计划流程,具体安排如下:

一、招新成员方面

新学期伊始,为补充我部门新生力量,更好的完成学校的广播宣传工作,我部门决定在全校学生中招收新成员

招收方式:以海报形式宣传广播部到各个班级进行宣传

选拔程序:(1)个人提出申请报名

(2)初选(自我介绍、演讲、回答相关问题)

(3)复选(复选出相对优秀的人员)

(4)正式进行培训

纳新计划

广播部计划招收播音员7名 男生3名,女生4名 采编人员3名。

招新要求:

播音员:1:热爱播音事业,工作积极,责任心强; 2:普通话标准,口齿清晰,音色优美; 3: 较强的语言表达能力,且有一定的组织能力

采编员:主要负责日常节目的策划和撰写,并在校活动中担任文字工作。

1:具备一定的文学基础和写作功底

2:独特的文字感知能力及创新思维

3:工作积极,有责任心

具体招收新成员的方法在新生来之际进行商讨!

二、工作流程

一)建立档案制度

建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案,以便更好的管理好各个成员;建立资料档案(例如:会议记录、播音记录......)以便更好管理好广播部整个流程

二)工作细则

1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排.

2.播音员和采编员对上周工作进行汇报.一人对整个会议进行记录.

3.每周五下午播音记录在案,以便到时进行查证。

4.部门内进行项小调查,有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作,提高效率!

三)对内环节

播音方面

播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在学校允许、健康范围内,灵活设计具体内容。

采编方面

小学校园广播站工作计划 第9篇

1、新闻直通车。关注校园新闻、报道班级最新动态,反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事,生活热点,世间万象、生活常识、科技知识

2、文学星空。欣赏自己的创作或优秀的文学作品。

3、七色光点歌台。为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲,让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿!

4、励志故事。介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。

5、小小保护伞。介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容,使队员增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,健康、快乐地成长!

6、才艺展台。展示学生各方面的才艺,给学生提供展示自我的舞台。如说相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。

7、开心溜溜球。快乐的幽默故事、谜语和笑话??

小学校园广播站工作计划 第10篇

校园广播站是学生心灵的窗口,也是学校的喉舌。作为学校集体教育中最直接,见效最快的教育媒介,它能够推动我校语言文字工作的开展,同时传递高尚的思想品德,塑造完美的灵魂。为了丰富校园文化生活,扩大对学校的宣传力度,营造浓厚的校园文化气息,全面提高学生素质,学校于20xx年秋季学期建立了校园之声广播站。在以寻美颂美,发扬学校新风尚为主题下,我们全新改版学校广播站,让它成为学生课外学习的论坛,梦想飞翔的天空和陶冶情操的海洋。

小学校园广播站工作计划 第11篇

一、办站宗旨:

丰富学生精神生活,以促进培养学生兴趣特长。

促进学校“三风”(学风、班风、校风)建设,提升学校文化品位。

二、开播寄语:

送走了严冬,迎来了暖春。我们吹响了新学期嘹亮的号角,我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀,满载着同学们所有的希望,我们的新朋友——临盘中心小学“阳光校园”广播站来到了我们的身边。

三、广播计划:

校园广播站,推出新闻组、文学组、文艺组、科技组、综合等。

1. 以栏目进行分组,共分为5组,一组一天。

2. 每天每组2人进行广播,2人为一组。

3. 每天的广播人员下午大课间下课后先来广播室报到,拿稿子去准备。第二天广播的同学同时来办公室准备第二天广播的内容。周五准备周一的广播稿。一定时间后,各栏目组可以互换栏目进行播报。

周一(新闻组) 新闻袋袋酷 校园风景线

周二(文学组) 美文欣赏 流文溢彩

周三(文艺组) 文化之旅 点点温馨

周四(科技组) 少儿百科园 人与自然

周五(综合组) 学习园地 开心乐园

(一)周一 新闻组

《新闻袋袋酷》栏目:使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻

《校园风景线》栏目:向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态,重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻,.校园卫生情况的播报,通过广播表扬优秀班级的卫生工作,营造校园追赶比拼的氛围。 (二)周二 文学组

《美文欣赏》栏目:欣赏名家名篇,励志文章,名言警句,小说连载等。像蔷薇一样诱人,如泡沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。哲理故事,寓言故事带给你人生的启迪

《流文溢彩》栏目:对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟进行播报。 (三)周三 文艺组

《文化之旅》栏目:民族、历史等富有民族特色的相关知识介绍,借以开拓学生视野,知晓各地民俗知识。

《点点温馨》栏目:.想让你的朋友收到一份惊喜,让一个平凡的日子变得更有意义吗?我们的栏目就如一阵清风,将你的祝福带给他!通过歌声,为你的朋友传送祝福。 (四)周四 科技组

《少儿百科园》栏目:奇妙科技,多彩童心,搜索科学小常识,让我们的视野更加宽广。

《人与自然》栏目:探索大自然的奥秘,让我们走进动植物身边,加强对大自然的保护意识。 (五)周五 综合组

《学习乐园》栏目:搜索有价值学习方法推荐给全校同学。 《开心乐园》栏目:将快乐和欢笑带给你。播报曲艺杂坛:笑话、相声、小品等,活跃校园文化氛围以及艺术欣赏。 4. 广播小组成员安排

四、活动要求

1、广播站各栏目内容采编,将面向全校师生,希望老师、同学们踊跃投稿。

2、要求同学们要留意身边事物,及时捕捉校内外信息,记录报道。

3、来稿请到教学楼一楼政工处广播站办公室,稿件上投时间截止于每周四下午离校前。

五、奖励方法

1、每周评选出投稿积极者以及班级,在广播站通告表扬。并计入班级量化管理档案。

2、每月评选出三名投稿并被采用最多的学生,给予物质奖励。 六、结束语

亲爱的`同学们,我们衷心地祝愿:阳光校园广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好,也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示衷心的感谢。阳光校园广播站——我们大家的朋友,让我们一起来关心它吧。

小学校园广播站工作计划 第12篇

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园红领巾广播计划,具体如下:

一、指导思想:

丰富学生精神生活,培养学生兴趣特长。促进学校文化建设,提升学校文化品位。

红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地,是联系学校和学生的桥梁,是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地,就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。

二、活动目标:

1、以人为本的管理,体现主人翁的作用。

2、主题鲜明,弘扬爱国精神,体现红领巾广播的特点。

3、参与实践活动,展现风采,张扬学生的个性。

三、播出时间:每天中午12点40到1点。

四、播出形式:

本学期红领巾广播由7-8年级学生轮流进行,每期播音以年级为单位,每年级选出两名主持人,栏目播音员若干名。播音时间在10--20分之间。播出期间,全校师生在班级收听。

五、广播栏目:

1、新闻直通车。关注校园新闻、报道班级最新动态,反馈学校的.好人好事、师生活动等或报道国内外时事,生活热点,世间万象、生活常识、科技知识

2、文学星空。欣赏自己的创作或优秀的文学作品。

3、七色光点歌台。为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲,让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿!

4、励志故事。介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。

5、小小保护伞。介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容,使队员增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,健康、快乐地成长!

6、才艺展台。展示学生各方面的才艺,给学生提供展示自我的舞台。如说相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。

7、开心溜溜球。快乐的幽默故事、谜语和笑话??

六、广播制度:

1、在节目播出前,播音员提前5分钟到位。

小学校园广播站工作计划 第13篇

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园红领巾广播计划,具体如下:

一、指导思想:

丰富学生精神生活,培养学生兴趣特长。促进学校文化建设,提升学校文化品位。

红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地,是联系学校和学生的桥梁,是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地,就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。

二、活动目标:

1、以人为本的管理,体现主人翁的作用。

2、主题鲜明,弘扬爱国精神,体现红领巾广播的特点。

3、参与实践活动,展现风采,张扬学生的个性。

三、播出时间:每天中午12点40到1点。

四、播出形式:

本学期红领巾广播由7-8年级学生轮流进行,每期播音以年级为单位,每年级选出两名主持人,栏目播音员若干名。播音时间在10--20分之间。播出期间,全校师生在班级收听。

五、广播栏目:

1、新闻直通车。关注校园新闻、报道班级最新动态,反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事,生活热点,世间万象、生活常识、科技知识

2、文学星空。欣赏自己的创作或优秀的文学作品。

3、七色光点歌台。为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲,让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿!

4、励志故事。介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。

5、小小保护伞。介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容,使队员增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,健康、快乐地成长!

6、才艺展台。展示学生各方面的才艺,给学生提供展示自我的舞台。如说相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。

7、开心溜溜球。快乐的幽默故事、谜语和笑话??

六、广播制度:

1、在节目播出前,播音员提前5分钟到位。

小学校园广播站工作计划 第14篇

新学期伊始,为补充我部门新生力量,更好的完成学校的广播宣传工作,我部门决定在全校学生中招收新成员

招收方式:以海报形式宣传广播部到各个班级进行宣传

选拔程序:(1)个人提出申请报名

(2)初选(自我介绍、演讲、回答相关问题)

(3)复选(复选出相对优秀的人员)

(4)正式进行培训

纳新计划

广播部计划招收播音员7名 男生3名,女生4名 采编人员3名。

招新要求:

播音员:1:热爱播音事业,工作积极,责任心强; 2:普通话标准,口齿清晰,音色优美; 3: 较强的语言表达能力,且有一定的组织能力

采编员:主要负责日常节目的策划和撰写,并在校活动中担任文字工作。

1:具备一定的文学基础和写作功底

2:独特的文字感知能力及创新思维

3:工作积极,有责任心

具体招收新成员的方法在新生来之际进行商讨!

小学校园广播站工作计划 第15篇

一、招新成员方面

新学期伊始,为补充我部门新生力量,更好的完成学校的广播宣传工作,我部门决定在3-6年级学生中招收新成员。

招收方式:以广播的形式宣传广播部

选拔程序:

(1)个人提出申请报名

(2)初选(自我介绍、演讲、回答相关问题)

(3)复选(复选出相对优秀的人员)

(4)正式进行培训

二、纳新计划

广播部计划招收播音员6名 男生3名,女生3名 采编人员3名。

三、招新要求:

播音员:

1:热爱播音事业,工作积极,责任心强;

2:普通话标准,口齿清晰,音色优美;

3: 较强的语言表达能力,且有一定的组织能力

采编员:主要负责日常节目的策划和撰写,并在校活动中担任文字工作。

1:具备一定的文学基础和写作功底

2:独特的文字感知能力及创新思维

3:工作积极,有责任心

四、工作流程

(一)建立档案制度

建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案,以便更好的管理好各个成员;建立资料档案(例如:会议记录、播音记录......)以便更好管理好广播部整个流程

(二)工作细则

1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排。

2.播音员和采编员对上周工作进行汇报,一人对整个会议进行记录。

3.每天下午16:00开始,播音员对当天早上的卫生检查结果进行播报。

4.下午播音为20分钟。采编人员与播音人员按安排值日表值日。

5.下午播音要把记录在案,以便到时进行查证。

6.部门内进行项小调查,有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作,提高效率!

(三)对内环节

播音方面

播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在学校允许、健康范围内,灵活设计具体内容。

采编方面