合唱团计划方案 第1篇
一、活动目的：
通过多样化的课外活动，丰富学生的文化生活，提升其音乐感知和表达能力。通过歌唱技巧的训练，增强学生的团队合作意识和集体主义精神，同时拓宽学生的视野，促进综合素质的全面提升。
二、具体措施：
严格要求学生遵守训练纪律，确保每次训练时间的高效利用。
定期组织学生欣赏经典童声合唱作品，让学生体会合唱艺术的独特魅力。
针对合唱技巧进行系统训练，确保学生在演唱时能够保持统一的呼吸方法和口型，以实现整体声音的*一致。
在儿童时期，由于孩子们的声带尚在发育中，若过度用力高声喊唱，可能对其嗓音发育产生不利影响。这种歌唱方式常常缺乏音调的变化和层次感，声音也显得不够柔和，从而影响童声合唱的协调*，削弱了童声的独特美感。因此，在童声合唱训练中，必须特别关注以下几个方面，以提升团队的整体艺术表现力：
（1）采用“轻声”唱法，培养正确的发声习惯
为了避免学生出现喊唱的现象，应该指导他们使用“轻声”演唱。这种唱法是发声器官协调工作的基础，能够有效减少紧张和僵硬的发声状态。喊唱通常源于喉部发声的不灵活和紧张，而轻声唱法能够促进喉部的放松，使气息流畅，声音更加自然。因此，在训练前需要进行一些放松练习，如打呵欠、放松颈部，帮助学生在演唱中保持舒适的发声状态。
（2）培养正确的气息支持，提升发声的协调*
（3）统一歌唱方法，提升整体声部表现
为了确保合唱队伍的声音统一*，必须对学生的歌唱方法进行统一指导。通过集中的训练，使每个学生掌握统一的发声技巧，确保声部之间的协调与融合，提升整个合唱团队的表现力和艺术*。
合唱团计划方案 第2篇
在人类音乐发展的长河中，合唱作为一种独特且迷人的艺术形式深得人心，成为社会广泛接纳的高雅艺术之一，其普及*和参与度尤为突出。本学年里，我校的学生合唱团确立了“提升自我艺术修养”的目标，并围绕这一宗旨展开了训练活动，制定了详细的发展规划：
视唱能力的培养 为了确保合唱的质量，日常排练中应重视视唱练耳的练习。精准的音准是合唱成功的关键所在。因此，我们会选择合适的歌曲片段或视唱曲目进行针对*训练，将这些练习与排练中的歌唱技巧难点紧密结合，以达到实践与应用相辅相成的目的，进而获得良好的训练成效。
音乐欣赏的价值 除了基础训练，我们还鼓励学生接触并欣赏各种合唱作品。这不仅有助于他们学习他人的发声和歌曲处理方法，还能激发灵感，将其所学应用于自身的演唱之中，从而大幅提升训练效率。
歌曲排练的细节 在指挥老师的指导下，合唱团将通过一系列排练不断提升演唱水平，同时优化和完善每首歌的演唱方案。这包括探索和确定适当的演唱速度、力度变化以及对歌词语气语调的精细打磨，力求呈现最佳的表演效果。合唱是一个不断演进的过程，需要经过多次反复的排练来稳固成果，因此我们将激励每位成员积极参与到每一次排练中。
合唱团计划方案 第3篇
一、指导思想： 1、从“为了每位学生的发展”的高度出发，紧密把握素质教育的“核心问题”和“关键环节”，着力构建一种开放、*、科学的艺术课程，为学生的终身发展打下坚实而丰富的基础。 2、关注学生的个体差异与不同需求，重视学生在活动过程中的情感体验、态度塑造以及价值观的形成。保护学生的好奇心与求知欲，积极激发学生的主动*与进取心，促进孩子们健康、独特地成长。
二、社员情况： 本学期，加入舞蹈社团的大部分社员是低年级学生，社团成员经历了大规模的更替。本届社团共有25名成员，大部分身体条件较好，未来发展值得期待！
三、活动目的： 1、帮助学生准确掌握舞蹈的基本要领，了解基本的手位与脚位。 2、要求队员们达到下叉、下腰等基本功要求，对于柔韧*较差的同学可适当延长训练时间。 3、对个别素质较好的队员，可以在技巧方面进一步提升，并尝试一些难度适中的儿童舞蹈。
四、培养目标： 1、让学生初步掌握舞蹈的基本动作，建立正确的动作技术，并养成良好的姿态。 2、学习完整的舞蹈动作，培养学生的节奏感、协调*和灵活*。 3、提升学生的身体素质，增强他们的体质。 4、培养学生自主学习的能力，激发他们的创新潜力。
五、活动特*： 1、将学生的差异视为一种宝贵的资源来开发，并设立形体活动小组。 2、从培养特长到激发创造，注重培养学生勇于挑战困难和开拓进取的精神。 3、让学生通过活动获得自信。在课堂学习中，一些基础较弱的学生通过艺术活动找到了成功的机会，改变了他们被动的心态，激发了自信心和求胜欲。 4、让孩子们在活动中享受生命的美好时光。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的手、一张张自信的笑脸，犹如自然界的花草树木，充满了勃勃生机。
合唱团计划方案 第4篇
一、指导思想
贯彻全国学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局、共青团*关于开展亿万学生阳光体育运动的决定。倡导“健康第一”的理念，推广“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》和推动大课间活动为重点，积极开展“阳光体育活动”。旨在培养学生良好的体育锻炼习惯，提升身体健康素质与体育文化素养，推动校园体育文化建设。
二、活动目标
按照上级部门的要求，确保学生每天有至少一小时的体育锻炼时间，并力争95%的学生在学期末达到或超过《学生体质健康标准》测试的及格线。
三、组织机构
组长：周茂才
副组长：白少瑜、丁发兵
成员：全体教师
四、活动主题
每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子；我运动，我健康，我阳光，我快乐；走向*场，走进自然，走到阳光下。
五、阳光社团开设
根据学校实际情况，开设以下社团：
篮球社团
排球社团
乒乓球社团
毽球社团
田径竞技社团
珍珠球社团
健美*社团
六、活动实施具体要求
根据总体目标及指导思想，向全体学生发出倡议，宣传招募社团成员，学生自愿报名加入各社团。
每个社团指定1名指导教师，并由社团成员选举产生一名学生组织者。社团活动由学生组织者负责组织，指导教师提供指导。活动安排在课外活动时间（每周一至周五早晨和下午大课间）。
本学期社团活动分为三个阶段：
基础阶段（第1-2周）：拟定方案、宣传动员、组织实施。
实施阶段（第11-16周）：开展具体活动。
成果展示阶段（第17-18周）：展示成果。
活动过程中，指导教师和社团成员必须准时参与，不得无故缺席。活动组织要严谨务实，确保学生在活动中学技能、长见识，不搞形式主义。
指导教师要加强安全教育和点名管理，确保学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的学生，需提前向指导教师提交班主任签字的请假条。
加强社团活动的宣传，充分利用各种渠道提升学校活动的知名度。
校长办公室负责统筹社团活动，政教处为主要执行单位，制定总体活动方案并部署实施。
各社团要办出特*，活跃校园文化，拓展学生视野，陶冶学生情*。
七、活动实施措施
建立完善的组织机构，确保各项工作的顺利推进，并对阶段*任务进行指导和监督。
确保有足够的指导教师资源，除了体育教师外，还可聘请学校内具备相关特长的教师参与，同时提供社团所需的各类教学资源，确保活动扎实有效开展。
制定社团管理制度，规范社团成员的管理。及时处理社团中出现的不良现象，实行跟踪式管理。
对社团成员进行严格管理，期末时对学生进行综合评价，将特长技能与品德行为结合，做到“学会做事”的同时“做好学生”。
提供展示成果的机会，每学期期末举行成果展示周，定期组织校内外各类体育比赛，鼓励学生参与竞技比赛，通过比赛和展示激励社团发展。
学校组织的体育赛事成绩将计入班级考核，市局级以上赛事中获奖的成绩可纳入指导教师和班主任的年度考核，提高社团工作积极*。
合唱团计划方案 第5篇
一、招新计划
随着新学期的到来，社团迎来了充满朝气的新生。此时正是吸纳新成员、充实社团队伍的好时机。响应院社联的要求，本学期我们将摒弃以往的传统招新方式，创新采用“live show”形式，通过现场展示，向更多的新生展示合唱团的魅力与活力，让大家更直观地感受合唱艺术的独特魅力。
二、内部建设
经过上学期的实践，我们意识到管理制度上还有许多不足。因此，本学期我们将对现有管理体系进行全面改革，力求更加高效、规范。
奖罚制度完善：我们将严格按照《合唱团奖罚制度》开展管理工作，对于表现优秀、培训积极的成员给予表彰与奖励。例如，在期末时，表现突出者将荣获“优秀成员”或“优秀干事”等荣誉称号。
三、训练计划
基础训练：基础的声乐训练是每个合唱成员必须掌握的核心技能。我们将在每周二的下午2:00—4:30开展声乐培训，邀请专业教师进行指导与训练。通过长期的练习，我们力求帮助每位成员掌握美声技巧，提升声音控制能力，并逐步培养出更好的合唱表现。为了避免单调乏味，我们将结合基础训练与合唱曲目的学习，丰富日常训练内容，让成员在轻松愉悦的氛围中不断进步。
歌曲训练：下学期我们将选定合唱曲目进行深入训练，计划包括《茉莉花》、《海上花》和《在期望的田野上》三首歌曲，最终可能会选择其中的1—2首进行重点排练。
四、活动计划
校内大型活动参与：我们将积极参与岳阳职院组织的各类大型活动，以提高合唱社团的社会影响力和知名度。
跨社团合作：为了丰富社团活动，提升合唱团的表现力，我们计划与其他社团进行合作。例如，联合舞蹈社团举办创意歌舞比赛，充分利用各方资源和优势，提升活动的趣味*与艺术*。
五、创新与突破
为了增强成员的兴趣并提升他们的艺术表达能力，我们将鼓励成员发挥创意，大胆挑战传统形式，设计出新颖且富有突破*的活动。通过这种创新方式，我们不仅能为未来的汇演积累经验，还能激发每位成员的潜力，让他们在实际*作中不断成长与进步。