辅导班暑假班工作计划 第1篇
1.把握假期前几天
很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。
所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。
2.选择课外辅导机构要注意“对症下药”
针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。
3.学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”
在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。
总之，暑假就应该还孩子一个自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、学习，如果要给孩子报补习班，也要跟孩子好好商量好，不让孩子带不情愿的思想投入到学习中。
辅导班暑假班工作计划 第2篇
一、活动目的：
1、通过主办趣味针织，能使学生的动手能力上进一步提高，使每一个参与者的小手变的更加灵巧，同时在开拓学生的思维能力及创新能力也起到了重要的作用。
2、本组同学除了掌握最基本的针织方法外，使他们还能在作品上有所创新。例如：剪贴、刺锈各种图样等等的基本技巧有关的内容的发展提高学生的技巧。
二、活动重点：
使学生掌握针织，刺绣的技能技巧。
三、活动安排：
1、第一周：
（1）讲要求：需要准备的工具。
（2）基本针织方法。
2、第二周：学打物品：月票夹，挂包，手机包。
3、第三周：逢制物品：逢纱包、逢毽子等。
4、第四周：掌握刺绣基本功。
5、第五周：刺绣风景图。
6、第六周：刺绣小动物。
7、第七周：学会粘贴基本方法：大米、绿豆、等粘贴的技能。
8、第八周：用豆类粘贴动物。
9、第九周：剪纸花。
10、第十周：教钩针的用法和简单的技巧。
11、第十一周：用钩针钩笔套、饭卡套、钱包套、袜套等。
12、第十二周：在纱网上缝制作品：小房子、风景、动物等。
13、第十三周：用毛线粘、布粘、纸粘作品。
14、第十四周：折叠“乌蓬船”“风车”等。
15、第十五周：编织装饰物品。
16、第十六周：缝制动物玩具。
17、第十七周：用毛线刺绣工艺品。
18、第十八周：完成自己的作品。
四、作品展示时间：
将在“六一”展出。
五、作品展示内容：
1、针织作品：鞋子、袜子等。
2、刺秀作品：简单的工艺品。
3、缝制作品：洋娃娃的各种服装。
4、剪贴作品：动物、植物、人物等贴画。
辅导班暑假班工作计划 第3篇
一、教材分析
（一）数与代数
1、第二单元“有理数及其运算”
有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算，以及使用计算器作简单的有理数运算。
2、第三单元“字母表示数”
引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃。继而介绍代数式、代数式的值及其相关概念，以及多项式的升降幂排列，并在这些概念的基础上介绍同类项的概念、合并同类项的法则以及去括号与添括号的法则。
（二）空间与图形
1、第一单元“丰富的图形世界”
通过生活中熟悉的图形展开研究，包括图形的形状、构成、性质、图形的展开与折叠，图形的截面，图形的方向视图等。
2、第四单元“平面图形及其位置关系”
识别线段、射线、直线、角、平行与垂直等有关概念，从事折纸、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圆规等几何工具，画角、线段、平行线、垂线，制作七巧板、图案设计等活动。
（三）统计与概率
1、第五单元“一元一次方程”
主要是介绍方程、一元一次方程的相关概念，解方程和运用解方程解决实际问题。
2、第六单元“生活中的数据”
通过对报纸中数据的分析，使学生理解三种统计图的不同特点，并能根据具体问题选择适当的统计图描述数据。
3、第七单元“可能性”
这部分的主要内容是学习事件的发生存在必然性、可能性、不可能性，且可能性是有大小的。
二、学情分析
本班共有1名学生，该生为女生。从性格上看，该生内向、腼腆；从学习情况来看，学生基本能够认真学习，但欠缺接受新知识的能力，数学基础较差。该生的数学思维能力有待提高。
三、教学措施
（一）认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真。
（二）激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学思考题，激发学生的兴趣。
（三）数学建模，课件演示。使学生乐在其中，乐此不疲。
（四）开展针对教学实验，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。
辅导班暑假班工作计划 第4篇
随着暑假的临近，作为教育培训机构，我们迎来了一个关键的成长与提升期。为了充分利用这段时间，为学生提供高质量、多样化的学习体验，同时促进机构的持续发展，特制定本暑假工作计划。
一、目标设定
1.教学质量提升：确保所有课程教学质量达到或超过行业标准，学生满意度达到90%以上。
2.课程多样化：推出至少三项新课程或特色活动，满足不同年龄段和兴趣爱好的学生需求。
3.招生增长：实现暑期招生人数较去年同期增长20%，增强品牌影响力。
4.团队建设：加强师资培训，提升团队凝聚力与专业能力，教师满意度达到85%以上。
5.安全管理：确保校园安全无事故，建立健全的安全管理制度与应急预案。
二、具体措施
1.课程规划与安排
基础课程强化：针对各学科基础知识进行系统性复习与强化，设置小班化教学，确保个性化辅导。
特色课程开发：结合市场需求与学生兴趣，开发如编程、艺术、科学实验、语言文化等特色课程。
实践活动组织：组织夏令营、研学旅行、竞赛参与等实践活动，增强学生的实践能力与团队协作能力。
2.招生宣传策略
线上宣传：利用社交媒体、官方网站、短视频平台等渠道，发布课程介绍、学员风采、教师风采等内容，增加曝光度。
线下活动：举办免费试听课、教育讲座、成果展示会等活动，吸引潜在学员及家长。
口碑营销：鼓励现有学员及家长分享学习体验，利用好评与推荐吸引新学员。
3.师资培训与团队建设
专业培训：组织教师参加专业技能培训、教学方法研讨会，提升教学能力。
团队建设活动：定期组织团建活动，增强团队凝聚力，促进教师间的`交流与合作。
激励机制：建立绩效考核与激励机制，对表现优秀的教师给予表彰与奖励。
4.安全管理与服务保障
安全制度完善：制定并完善校园安全管理制度，包括消防、食品安全、疫情防控等方面。
应急演练：定期进行安全应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
服务优化：提升前台接待、教学辅助、后勤支持等服务水平，确保学生及家长满意。
辅导班暑假班工作计划 第5篇
暑假辅导班实习报告
又是一年酷暑来临，刚刚忙完学校的一系列工作，又要转身南下，开始为期四十天的培训工作。虽然有些措手不及，但大家的种种行为和表现丝毫不能掩饰内心的那种期待与渴望。
今年的辅导班更名为xx培训，地点依然是在驻马店的乡镇幼儿园，规模已扩大为20个分校并逐步走向正规和系统，不过今年xx骤然扩张到20个校区，这需要很大的信心和勇气，开始我还在怀疑和担心，可最终的情况真正证实了总校的魄力和高瞻远瞩。XX的暑假，我重新踏上了这条教育之路，并很荣幸的被分在了总校领导的家乡――汝南县三桥乡（头儿的家，多方便啊），所有的事情听起来都是非常的美好，非常的顺利。同时也很幸运的被总校赏识，从去年的金铺员工荣升为今年的三桥校区负责人，仿佛肩上的担子重了好多，心里边的压力也随之而来，不过还好，我身边还有八位意气风发的兄弟姐妹愿意凝结一切可以凝结的力量，和我共同挑战这未来一个多月的风风雨雨、坎坎坷坷。我很高兴我们这一个月都能在一起吃饭、在一起玩儿、在一起乐、在一起疯狂。
招生期，九个人闯荡陌生的三桥……
一起啃馒头就咸菜的日子就要开始了，虽然提前给大家一直在强调招生期的苦与累，但从大家每天的行动中可以看得出一种坚定、一份团结和一份激情，我很感激跟我一同作战的兄弟姐妹，因为你们那充满希望的双眼和不畏艰辛的强大内心时刻在鼓舞着我，给我向前冲的力量和勇气。
三桥街，讲到招生，它是我不得不重点提到的地方，它是一个很开放很便利的宣传街道，两边都是做生意的商铺，当然是经济条件比较好的，这给我们以后的招生传递了一种良性的信号，了解完市场，我们开始了真正的招生工作。根据总校的规定，我们每天早上六点半开始跑步，那些天我很感谢大家的愉快合作，每天总是用那沙哑的声音喊出响亮的口号和对三桥人民最真诚的问候，为的不是“吓”醒还在沉睡的三桥人，而是让他们真正感受到我们的激情和虔诚。刚开始的几天，他们都认为我们是疯子，因为尽管大雨漂泊，我们依然在跑、在喊、在唱。那一声声撕心裂肺的“走进天择，共同学习，共同改变”喊出了我们奋战一天的斗志、喊出了我们的'激情，也喊出了xx对每一个教职员工和学子的殷切期望。学习其他校区，我们也在每天跑操之后进行宣誓，作为一位人民教师，发出心底最清澈的呐喊，同时也致力于让每一位想改变的孩子都得到一份满意的答卷，这也是我们对每一位家长及孩子的承诺，是我们内心深处的呼唤。
在这条街上，我们留下了多少的汗水和泪水，又多少次被雨水冲刷着我们瘦小的身躯，但我们累并快乐着、苦并快乐着。每当看着这一帮兄弟姐妹们脸上洋溢着坚强勇敢而又自信的笑容时，苦点、累点又能算什么。
天将降大任于斯人也！
久旱逢甘霖，驻马店的天气是很给力的，连续十几天的雨水让抗旱的农民朋友们不用再在田间地头忙个不停，而是趁着下雨都在家休息。这下给我们的招生工作带来了前所未有的便捷，但另一方面的影响又让我们很被动，乡间的小路永远赶不上县城的宽敞柏油路，崎岖坎坷、泥泞不堪。这十几天里，老师们的衣服、鞋子可谓天天在雨水和泥水里浸泡着，然而每天晚上回来没有一个人去抱怨，没有一个人要退缩，还在每天的会议结束之后商讨第二天的计划和目标，那时的猎鹰队和飓风队总是那么斗志昂扬、信心满满，很让人放心。但，对于我来说，看到大家这么好的状态，本是应该感到高兴的，可每天早上要出发的时候，我就会感到揪心的痛，会很担心每一个人，每当跟着哪一队下去，我都会尽量让他们多休息会儿，坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事，这样会分散些注意力，让疲惫的状态快速得到调整。
辅导班暑假班工作计划 第6篇
一、教材分析
（一）数与代数
1、第二单元“有理数及其运算”
有理数的概念及其加减乘除，乘幂运算，以及用计算器进行简单的有理数运算。
2、第三单元“字母数字”
引入字母表示有理数，实现从数字到公式的飞跃。然后介绍了代数，代数的值及其相关概念，多项式的升降幂排列。在这些概念的基础上，引入了相似项的概念、相似项的合并规则、去括号加括号规则。
（二）空间与图形
1、单元1“丰富的图形世界”
通过生活中熟悉的图形进行研究，包括图形的形状、构图、属性、展开和折叠、图形的横截面、图形的方向视图等。
2、第四单元“平面图形及其位置关系”
识别线段、光线、直线、角度、平行、垂直等相关概念，利用尺子、三角形、量角器、圆规等几何工具，从事折纸、建模、画角度、线段、平行线、垂直线、制作拼图、设计图案等活动。
（3）统计与概率
1、第五单元“一维线性方程”
本文主要介绍方程和一维线性方程的相关概念，求解方程并用于解决实际问题。
2、第六单元“生活中的数据”
通过对报纸上数据的分析，学生可以了解三种统计图的不同特点，并根据具体问题选择合适的统计图来描述数据。
3、第七单元“可能性”
这一部分的主要内容是学习事件的发生有必然性、可能性和不可能性，可能性有大有小。
二、学术状况分析
这个班有一个学生，是女生。从性格上看，学生性格内向、腼腆；从学习情况来看，学生基本可以努力学习，但缺乏接受新知识的能力，数学基础较差。学生的数学思维能力需要提高。
三、教学措施
（一）认真学习新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准拓展教材内容，认真听课，批改作业，认真指导，认真做试卷，让学生学会认真。
（二）激发学生兴趣，向学生介绍数学家、数学史，介绍相应的数学趣味题，给出相应的数学思维题，激发学生兴趣。
（三）数学建模，课件演示。让学生乐在其中，乐在其中。
（四）开展教学实验，
获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。
四、教学进度
第一单元丰富的图形世界在两个半期复习中穿插复习
第二单元有理数及其运算2课时（10月16日、10月23日））
第三单元字母表示数1课时（10月30日）
半期整理与复习1课时（11月6日）
第四单元平面图形及其位置关系1课时（11月13日）
第五单元一元一次方程1课时（11月20日）
第六单元生活中的数据1课时（11月27日）
半期整理与复习1课时（12月4日、12月11日）
第七单元可能性1课时（12月25日）
期末总复习2课时（1月8日、1月15日）
辅导班暑假班工作计划 第7篇
学校在第一时间制定了工作计划，确定好领导小组，并召开班主任会议，布置相关工作，加强宣传力度。
1、班主任在班级仔细宣传“防溺水”安全知识，并让学生签订责任书，引起学生的高度重视。
2、晨间集会时，安全员柯老师发起“防溺水”安全倡议，带领全校学生集体宣誓，宣誓介绍后集体在横幅签名。
3、“防溺水”横幅挂在校门口做好宣传，时刻提醒孩子和家长高度重视。
4、电子显示屏宣传。
5、班主任们每周一小结，每周一上报。塔小的老师们纷纷表示，保护学生的安全，引起大家的高度重视，是他们义不容辞的责任。
辅导班暑假班工作计划 第8篇
为使广大学生掌握数学、英语学习技能和方法，提高分析问题和解决问题的能力，打好良好的学习基础，不使自己的成绩输在起跑线上，扫清在学习过程中的拦路虎，从而取得理想的成绩，特举办这次学习班。
辅导内容：
英语：1、英语入门知识。2、语音拼读。3、记单词的方法。4、语法知识。
数学：1、数学基础知识。2、用数学知识解决实际问题的方法。3、探究规律性问题。4、归类问题。
报名对象：五年级、六年级、七年级、八年级学生
报名时间：
辅导费用：100 元/人
辅导地点：
联系热线：
暑假期间举办英语语法特训班，时间为七天，限额12人，每生费用300元整，授课内容为初中英语语法。欲报从速!
寒暑假期间将举办初四化学特训班，时间为7天，授课内容为整个初中化学课程，限额12人每班次。费用每生300圆整。
咨询电话
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辅导班暑假班工作计划 第9篇
为培养学生创新精神和实践能力，提高青少年的科学素养和思想道德素质，结合我校实际，利用每天下午的趣味辅导时间，开展形式多样、内容丰富的青少年科技活动，探索青少年科技教育的方式方法、形式与内容。让学生走进科学。给学生一个开放的学习、体验科学的空间，使学生呼吸到科学就在身边的气息。活动以室内实验、户外观察、家庭材料展示、知识交流的形式展开。
一、本学期实验二室的计划主要分三部分：
1、可操性实验的培训。提供实验室器材，学生独立完成由简到繁的实验操作，在实践中感受应用科学。
2、科学知识普及。由学生提出感兴趣的领域的问题，有针对性的学习、探讨有关科学常识、科学方法、户外探险生存知识的学习。
3、户外科学观察实验。接近自然，发现自然，关注生存状况，通过周期较长的观察，把科学渗透到生活中，培养学生科学的观察态度和方法的养成，锻炼毅力。四、主题科普知识培训。
二、科学趣味辅导二室活动具体安排。
（一）第一周。
1、实验器材的认识（实验室及仪器室）。
2、生活自救知识。
（二）第二周。
1、玻璃实验器材的使用知识及操作（试管、酒精灯、烧杯及铁架台组合使用方法）。
2、实验自救知识。
（三）第三周。
1、水的沸腾实验（独立选材、组装、实验）。
2、户外探险自救知识（野外）。
（四）第四周。
1、制取二氧化碳并研究性质（认识集气瓶、试管夹）。
2、户外探险自救知识（城市旅游）。
（五）第五周。
1、空气占据空间实验（认识水槽）。
2、户外探险自救知识（识别危险动植物）。
（六）第六周。
1、显微镜的认识和使用——观察微观世界和物质构成。
2、地震自救。
（七）第七周。
1、给污染水质过滤的实验（组装铁架台、锥形漏斗、搅棒、烧杯）。
2、火灾自救。
（八）第八周。
1、热空气实验（自制热汽球、孔明灯）。
2、环保篇（废旧材料再利用）。
（九）第九周。
1、叶绿素的提取。
2、植物篇：认识植物基本构造。
（十）第十周。
1、制氧实验（学习实验组装）。
2、自然篇。
（十一）第十一周。
1、制氧实验（独立操作）。
2、机械与工具篇。
（十二）第十二周。
1、标本的认识（昆虫、矿物、动物、蜡制、泡制等）。
2、能源篇。
（十三）第十三周。
1、自制简单的标本（植物、昆虫等）。
2、动物篇（动物与环境）。
（十四）第十四周。
1、植物篇（认识校园植物）。
2、叶画标本。
（十五）第十五周。
1、气象单元（空气）。
2、使用温度计测量温度。
（十六）第十六周。
宇宙知识。
（十七）第十七周。
地球知识（地球仪）。
三、期末兴趣组成绩展示方法：
1、在科学楼层展出活动照片。
2、周三由选出的代表在科学节目中展示实验操作。
3、在展板上展出实验作品（如：叶画、标本、热汽球等。）
在校园进行户外调查活动。
辅导班暑假班工作计划 第10篇
辅导班教学计划一： 数学竞赛辅导班教学计划
根据学部领导刘校长、杨主任的指示精神，辅导班由奥赛变为竞赛的宗旨，超越课本，提高优生，最终达到竞赛出成绩的号召。结合八年级学生的实际情况以及前段的辅导经验，特制定如下计划：
一、总体思想：以课本为纲，本着超越课本，凌驾于课本之外为原则，使学生在辅导班见到一些课堂上见不到的题型，通过方法思路的点拔让学生对课本基础知识复习巩固的同时，开阔学生的视野，拓展学生思维的空间，为竞赛做好必要的准备。另外，为了确保下学期竞赛能出成绩，在辅导期间提早发现竞赛苗子，有意思地及早进行个别培养和锻炼。
二、具体教学计划：
第五周：全等三角形基础题 提高题；
第六周：全等三角形提高题 竞赛题；
第七周：全等三角形综合题过关测试；
第八周：轴对称及等腰三角形基础题 提高题；
第八周：等腰三角形提高题 竞赛题
第九周：等腰三角形综合题过关测试
第十周：实数基础题 提高题 竞赛题；
第十一周：项中考试
第十二周：一次函数基础题；提高题；
第十三周：一次函数竞赛题；
第十四周：一次函数综合题过关测试；
第十五周：整式的乘除基础题 提高题
第十六周：因式分解基础题 提高题；
第十七周：因式分解竞赛题；
第十八周：整式及因式分解过关测试；
第十九周：竞赛班期末考试
第二十周：期末考试
辅导班教学计划二：辅导班数学教学计划
一、教学思想：
深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神，以学生发展为本，以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题转化为数学问题并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
二、教学目标：
1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。
2、知识与技能：掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。
3、过程与方法：通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理，适时的进行分层教学，面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生。
三、教学措施
1.认真学习钻研新课标，掌握教材，编写好“教案”。
2.认真备课，争取充分掌握学生动态。
认真钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
3.认真上好每一堂课。
创设教学情境，激发学习兴趣，充分用足用好每节课时间。爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。
4.落实每一堂课后辅助，查漏补缺。
全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高；使差生也能及时扫除学习障碍，增强学习信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。
5.积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。
6.经常听取学生良好的合理化建议。
7.深化两极生的训导。
8.落实帮教措施。
总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量，尽量达到每个孩子都能提分的目的。
辅导班暑假班工作计划 第11篇
招生对象：
幼儿升一年级衔接班(学习内容针对汉语拼音和数学，为上一年级打好基础。)
小学低年级语、数辅导。阅读理解，好词好句积累。全面提高作文水平和阅读能力。数学基础知识和能力提高，奥数思维训练。
专业老师辅导：方向明、要求严、方法活、效果好。
心得孩子成长的乐园!
心得解家长后顾之忧!
欢迎广大孩子报名心得辅导!心得让你学得更轻松!
7月1日起开课!!!
地点：xx家园x区x栋xx室
咨询电话：xxxxxxxxxxxxxxx
程老师
辅导班暑假班工作计划 第12篇
暑假辅导班实习报告
实践主题：开办针对农村中学生的辅导班，亲身经历农村中学教育。
实践目的：
1.通过开办针对中学生的辅导班来锻炼自己的组织能力及教学能力，同时增强自己与别人的沟通能力，为将来投身于教育事业奠定基础。
2. 对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的知识作初步了解;同时解决农村孩子无法上辅导班或上辅导班困难的问题，满足孩子的求知欲。 3.通过自己的劳动和努力，为家庭分担一点压力。 七月七号放假回家，我便联系我济南大学的同村的于增商量开办一个辅导班，主要针对本村及临村的中学生。经过前期大量筹备工作，我们顺利招生40人，并在本村支部大队院内设置教室。准备工作结束之后，于7月11号正式教学。此次自办、自筹、自教的辅导班给我们留下了深刻的印象，开启了人生中的一缕阳光。
不知不觉，已到了我迈入大学校门后的第一个暑假了。大学生活无疑是充满色彩和未知的，社会生活更是如此。如何在暑假中将所学知识应用于实践之中?如何充实起我们的暑假生活?于是我决定开办一个农村内初中辅导班，体味其艰辛与快乐，是为所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，也为自己积累一些宝贵经验。以下我就对此次实践活动的过程及感想进行阐述。
一、实践活动背景
还未放假的时候，老师就一再强调：要利用现有的关系，多与社会接触，多于有经验的长辈交流，了解当下的就业状况，给自己一个合适的定位。每个人也都有不同的暑假计划，有的想去报几个辅导班给自己充充电;有的想旅游观光，欣赏祖国大好河山;还有的喜欢亲朋好友走访聚会。而我，由于家庭经济情况不太乐观，决定好好利用暑假来赚点钱以补贴生活费用，减轻父母负担，同时增强自己的.组织与教学能力。
生活在农村的我发现，假期中大多农村孩子都会在家玩，而不像城市孩子一样有机会参加各种各样的辅导班。这些孩子除了完成老师规定的作业外，几乎不再学习。孩子的家长也大多为本地农民，知识水平尚未达到正确引导孩子学习的程度。并且，“望子成龙，望女成凤”也是大多数农民家长的夙愿，他们宁愿省吃俭用也希望孩子多接受点额外的教育。鉴于此种情况，我和我的伙伴于增决定开办一个辅导班，针对农村地区教育状况，引导他们形成正确的学习态度和价值取向，巩固已学课程，预习新的内容，提高学习能力。
二、前期筹备工作
由于我放假已经比较晚(7月7号)，我和我的伙伴于增决定，抓紧时间完成开办辅导班的前期筹备工作，就赶紧开课，并一直持续一个月，也就是到8月14号。
首先是落实教室的问题，这也是我和于增最头疼的问题。在家举办这样的辅导班显然不合理，去外面租一间房屋的话，租金太贵，也没有相应的桌子椅子和黑板。如何办呢?最后还是爸爸帮我们支招，说村支部大院里有一间空置的房屋，内有桌子椅子，还有一个吊扇，只是缺个黑板。我听说后十分高兴，便同于增一起去村支部家。书记听说了我们的想法后非常高兴，极力赞成，当即同意我们免费使用村支部大院里的那间屋子，还语重深长的告诉我们要好好干，对的起孩子的父母。
然后我和于增便开始制定宣传招生计划。由于大多数农民家庭收入并不多，我和于增决定降低报考辅导班的费用，以照顾到大多数孩子。经过调查商议，还有父母与刘书记的建议，我们决定将费用定为200元。然后我和于增开始进行招生宣传，在村支部的用于宣传的墙上张贴了自己做的海报，家长们也积极给孩子报名。就这样我们顺利招收本村和临近两个村的40名学生，这对我们来说已是一个不小的收获，我们心里美滋滋的，但我们没有懈怠，接下来的工作更艰辛更重要。
三、正式上课
7月11号，辅导班正式开课了!我心里无比激动，这将是我人生的第一次教学。经再三考虑，我们决定分科教学，我教英语，于增教数学。在某些问题上，我们互相提出意见，截长补短，配合一致。
第一堂课上，我有些紧张，又有些羞怯。面对着十八张充满童真的面孔，面对着十八双渴望知识的眼睛，我心动了。知识就是力量，知识可以改变命运。农村的孩子也希望走出去见见外面的大千世界，农村的孩子也可以拥有更多的知识，也可以跟城里的孩子一样强!我鼓起勇气，大胆的讲说着自己已精心准备的内容，偶尔插上一段小笑话，激发孩子的兴趣与激情。不知不觉就下课了。课下，我与孩子们一起玩游戏，我们师生打成一片，其乐融融。接下来的几天里，我和于增通力合作，孩子们尽管有时很调皮，但学习热情也很高，我们的教学热情因之高涨。
最终，一个月的教师之旅结束了。随后我总结了一下教学的经验：
1、从事教学工作需要“耐心”：面对从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。
2、讲课时，应重点讲解所学内容，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听。根据考试试题的侧重点，重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让孩子们在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。
3、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外对于不同的学生要不同对待，基础比较弱的学生，要先强化了基础才能够去提高层次。
4、另外很重要的一点就是从事教学工作需要与人“交心”，和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通，更好的学习。
四、收获与感悟
农村的教育问题一直是我们国家在关注的重点，并且也是我国教育薄弱环节。农村的补习班，可谓少之又少。而在县城内或在靠近城镇的地区，补习班可以说是泛滥，他们的机会就很多。我想当代大学生可以在寒暑假的时候组织相关人员到乡村地区义务支教，组织学生学习，扩充他们的知识面，满足他们对知识的欲望，对国家的教育事业贡献自己的一份力量。
另一方面，假期中很多学生说他们的语文老师只是给简单的划划重点，背一背就行了，根本不作讲解。因此，我认为国家教育部门也应该优化农村的师资力量及教学设备，鼓励大学生下乡支教，征集大学生志愿者，把其分配到教育落后的地区，形成先进带头作用。一定年限之后，支教大学生可自由选择工作地点，可留守支教地区，也可返回城镇教书。并且设立奖罚制度，提高大学生的支教热情。
结束语：
短短三十天的教书时间，我们无法告诉孩子关于我们更多的人生经历和学习体会，无法叮嘱孩子们每一个生活学习的细节，我们唯有向孩子们再三重申学习的重要性、勤奋刻苦的重要性。在结束辅导班教学的时候，我们都感到十分难过，也感到很无奈，我们希望更多的人能够关注农村，更多的关注农村的孩子，不要让孩子输在起点上。孩子是每位家长的希望，处于叛逆期的他们，时常违背家长意愿，做错事。这时家长们不可非打即骂，沟通才是最好的办法，打骂破坏的是父母与孩子们的感情，而沟通引导孩子们开启心灵之门。
我通过这次为时三十天教学实践，也从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。社会对于人才的要求越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。
这是充满回忆和收获的30天，有句话说得好，“纸上得来终觉浅，绝知此事要恭行。”社会是一堂课，只有我们亲自涉足，才能使自我得到提升;社会也是海洋，如果我们不想迷失方向，就得朝一个方向努力，要学会坚强勇敢的面对自己所遇到的各种问题，解决好那些问题对我们来说是一种提升，如果懈怠了，很可能前功尽弃。
辅导班暑假班工作计划 第13篇
为确保托管中心能够提供高效、优质、个性化的服务，满足广大家长和学生的需求。现将工作计划：
一、现状分析
托管中心现有托儿xx名，其中新生占一定比例。经过前期的运营，孩子们在学业、兴趣培养、生活习惯等方面均有所进步，但仍然存在一些问题，如独立性差、依赖性强等。同时，家长对托管服务的需求日益多元化，要求托管中心提供更加全面、专业的服务。
二、具体工作措施
1. 班级管理与服务
班级设置：根据孩子的年龄、性格特点等因素，合理设置班级，确保每个孩子都能得到适当的关注和照顾。
教师配置：招聘有经验、有爱心、有责任心的.教师，为孩子们提供良好的教育教学环境。
课程安排：根据孩子们的实际情况，设置合适的课程，包括学科辅导、兴趣培养、生活技能等，确保孩子们在托管期间能够全面发展。
安全管理：建立健全的安全管理制度，确保孩子们在托管中心的安全。定期进行安全检查，及时排除安全隐患。
2. 家校沟通与合作
定期与家长沟通：通过家长会、电话、微信等方式，定期与家长沟通，了解孩子在家的情况，反馈孩子在托管中心的表现。
家长参与活动：邀请家长参与托管中心的活动，增进家长与孩子的亲子关系，同时让家长更加了解托管中心的工作。
家长意见反馈：建立家长意见反馈机制，及时收集家长的意见和建议，不断完善托管中心的服务。
3. 服务质量提升
培训与提升：定期对教师进行专业培训，提高教师的教育教学能力和服务意识。
设施改善：根据实际需要，改善托管中心的设施和环境，为孩子们提供更加舒适、安全的学习和生活环境。
三、目标设定
1. 短期目标：确保每个孩子都能适应托管中心的生活和学习，养成良好的学习和生活习惯；提高家长对托管中心的满意度。
2. 中期目标：完善托管中心的服务体系，提高服务质量和水平；实现托管中心的规模化和品牌化发展。
3. 长期目标：将托管中心打造成为本地区乃至全国知名的托管品牌，为更多的孩子和家长提供优质、专业的服务。
辅导班暑假班工作计划 第14篇
随着暑期的临近，为充分利用这一黄金时段，提升学员学习兴趣与能力，促进全面发展，本培训机构特制定以下暑假工作计划。
一、工作目标
1.提升学业成绩：针对各学科薄弱环节，提供个性化辅导，确保学员在新学期开始前，学业成绩有明显提升。
2.培养综合素质：开展兴趣班、夏令营等活动，培养学员的'创造力、团队协作能力、领导力等综合素质。
3.激发学习兴趣：通过互动式教学、游戏化学习等方式，激发学员对知识的探索欲和学习兴趣。
4.强化家校沟通：建立有效的家校沟通机制，及时反馈学员学习进展，共同关注学员成长。
二、时间安排
准备阶段（6月下旬）：完成课程规划、师资调配、教学材料准备及宣传招生工作。
开营仪式（7月初）：举行开营仪式，明确学习目标，激发学员热情。
教学实施（7月至8月中旬）：
周一至周五：上午进行学科知识巩固与提升课程，下午及周末安排兴趣班、实践活动或户外拓展。
每周设置一次“家长开放日”，增强家校互动。
成果展示与总结（8月下旬）：组织学员成果展示会，颁发优秀学员证书，进行暑期学习总结。
三、课程内容与活动安排
1.学科知识课程：
语文：阅读写作提升、古诗词鉴赏、文言文阅读等。
数学：逻辑思维训练、奥数启蒙、应用题解析等。
英语：口语表达、阅读理解、写作强化等。
科学/理化：实验探究、科学原理讲解、科技小制作等。
2.兴趣班与特色课程：
编程启蒙：Scratch编程、Python基础等。
艺术创作：绘画、书法、陶艺等。
体育健身：篮球、足球、游泳、瑜伽等。
语言文化：小语种学习（如日语、韩语）、国学经典诵读等。
3.实践活动与户外拓展：
科普夏令营：参观科技馆、博物馆，参与科学小实验。
公益活动：社区服务、环保行动，培养社会责任感。
户外探险：徒步、露营、攀岩，锻炼体能与团队协作能力。
四、教学管理与保障
1.师资团队：组建由资深教师及行业专家组成的教师团队，确保教学质量。
2.教学管理：实施小班化教学，注重个性化辅导；定期进行教学评估，及时调整教学策略。
3.安全保障：加强校区安全管理，确保活动场地、设施安全；户外活动前进行安全教育，配备专业教练或领队。
4.健康监测：建立学员健康档案，每日进行体温检测，确保学习环境卫生安全。
辅导班暑假班工作计划 第15篇
一、工作目标
1.争取期末被评为先进班级体。
2.全班团结一致，遵守学校规章制度。
3.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
4.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。
二、主要工作
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
10、辞职信充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 。
11、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
12、尝试实施班干部轮换制度。
13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。
15、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
17、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
18、本学期一定要做好_双差生_的工作和重点学生的家访工作。
19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
20__年的磨合期，我终于知道了大部分同学的基本情况，这对我的工作很有很长好处，我可以根据不同的同学制定出适合他们的工作，我可以讲他们逐个慢慢的开始工作，我相信那是我们才有的基本的能力。为每一个学生负责，是我作为班主任永远不变的天职!
辅导班暑假班工作计划 第16篇
20xx年暑假将至，为做好学期结束工作，迎接并度过一个安全、健康、丰富多彩的暑假，现把暑假工作计划安排如下：
一、强化安全法纪教育，牢固树立“安全第一”的思想，把安全教育工作列为期末和假期工作的重要内容。
1、放假前，我校7月8日以班级为单位集中进行一次安全教育。安全、儿童食品安全、防意外伤害、防传染病、防中暑、防溺水、防火等安全问题，在传染病防控方面特别要教育学生不到血吸虫病疫水区游泳，预防手足口病及甲型a(h1n1)，并进一步强化学生的自救自护意识。
2、我校领导和相关部门在放假前进行一次校园安全工作大检查，认真检查学校的防火、防盗设施，消除安全隐患，发现问题，立即整改，杜绝恶性事故发生。暑假期间，我校要落实值班制度，并做好值班记录，保证信息畅通。
3、我校要积极配合有关部门，开展校园及周边地区社会综合治理工作，对校园周边地区发现的问题，及时向有关部门反映和举报。
二、加强对暑假工作的领导，开展丰富多彩的假期活动，让学生度过轻松愉快的暑假。
放假前，我校要向全校学生做好暑假生活动员，指导广大同学主动设计自己的假期生活。鼓励学生积极休息，有规律的生活、活动和学习。学校班主任要主动了解、关心本校、本班学生的暑假生活情况。鼓励小学生积极参加有关部门组织的各类健康有益的活动。暑假期间，我校各班级要合理安排假期作业，严格控制小学生每天书面作业的总量（原则上低年级30分钟、中年级40分钟、高年级1小时左右）。开放性作业（阅读、研究性学习、社区活动、参观旅游等社会实践活动）应成为假期作业的重要内容。
三、为了加强对暑假工作的管理，及时了解学生暑期生活情况，我校建立暑假返校制度20xx小学暑假工作计划5篇工作计划。
我校的返校日确定在9月1日。返校时，班主任、任课教师应对学生假期作业、假期生活情况和思想情况进行了解，并给予积极指导。
辅导班暑假班工作计划 第17篇
xxx体育服务公司是国家体育总局体育运动科研所的战略合作伙伴，并作为河南大学体育学院、河南师范大学体育学院和xx大学体育学院(校本部)的科研实验基地，国内首家把世界上最先进的瑞士“Dartfish”运动视频技战术分析系统引入到中招体育考试的项目中，力求通过最为精准的运动技能分析和最专业的专家团队为中招体育考生服务。瑞士Dartfish运动视频技战术分析系统，是当今世界上最先进的、应用最广泛的专业运动视频技战术分析系统。功能强大、全面，具有专业分析、项目战术分析、训练等功能，特别是多画面比较、视频重叠分析、关键等功能，特别适合于体育领域。可以显著提高教练的训练成果和运动员的比赛成绩，这些已经广泛地被世界知名运动队证实。
传统的体育训练基本上靠教练员的经验和考生自己的基本素质，类似于老中医，看病靠“望闻问切”，这套系统属于西医中现代化的仪器，会更好地解决你训练中所存在的`问题。本培训班将在全面分析考生基本技能的基础上，开出运动处方，并由一线名校体育老师进行督训，同时鉴定培养协议，承诺考生的成绩提升30%，达不到协议成绩的，我们将退还50%学费。
我们的三大优势：
1、技术支持：我们作为国家体育总局体科所唯一合作伙伴，由体科所提供技术支持和服务，将运动视频技术分析系统应用于中学生中招体育考试的指导分析;
2、师资团队：运动处方由北京体育大学、上海体育学院、广州体院、河南大学、河南师大等著名的教授、博士、硕士研究生开出，执行教练由本市一线教师督训;
3、场地优势：目前xx市内拥有多家学校为合作单位，可以就近安排学生训练，可提前适应考试场地，熟悉考试环境;
4、成绩保障：进入班级后，我们将根据测试成绩承诺中考成绩(非不可抗因素除外)将提升30%，达不到我们将50%退还学费;
5、安全承诺：我们为每一个学员办理意外人身伤害险，保证孩子的运动安全;
6、课程设计：课程将男女分开教学，根据运动技能分析系统和运动处方开展精细化教学，每一个教练实行素质和技能分开授课，并建立教学档案，每个学员的进步更加透明化;
7、时间科学：我们按照运动训练的客观规律设计训练时间，每次课为100分钟，每期为40个课时，20个训练日。
报名时间：即日起开始报名
(一) 短期班
暑期开班开班时间：6月27日至7月22日
周一至周五，每天一次课/2学时计100分钟
上课时间： 6：30——8:10班
16:00——17:40班
18:00——19:40班
培训地点：xx市19中高中部田径场、外语中学田径场，河南牧业经济学院(北林路校区)田径场
开班形式：4人班、8人班、10人班
收费标准：(1)运动技能分析与诊断和处方：300元/项;
(2)培训班费用：
4人班，2400元/期;
8人班，元/期;
10人班，1600元/期。
(二)长期班 60个学时，30个训练日
暑期开班开班时间：6月27日至8月5日
周一至周五，每天一次课/2学时计100分钟
上课时间： 6：30——8:10班
16:00——17:40班
18:00——19:40班
培训地点：xx市19中高中部田径场、外语中学田径场，河南牧业经济学院(北林路校区)田径场
开班形式：4人班、8人班、10人班
收费标准：(1)运动技能分析与诊断和处方：300元/项;
(2)培训班费用：
4人班，3600元/期;
8人班，3000元/期;
10人班，2400元/期。
(二)体验班 4个学时，2个训练日
收费标准：99元
上课时间：插班
另：我们特别开始中考体育高分签约协议班，详情来电咨询。
咨询电话：卢老师 xxxxxxxxxxxxxx
马老师 xxxxxxxxxxx
报名地点：xx晚报学府教育广场3楼(陇海路工人路往北50米，外语中学东门斜对面)
辅导班暑假班工作计划 第18篇
为确保托管中心能够提供高质量、安全、有趣的托管服务，满足孩子们和家长的需求，助力孩子们全面健康成长。现将工作计划如下：
一、工作目标
1. 提供安全、健康、温馨的托管环境，确保孩子们在托管期间得到良好的照顾和关注。
2. 提供多样化、富有教育意义的活动，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的综合素质。
3. 加强与家长的沟通与合作，建立互信互敬的关系，共同关注孩子们的成长与发展。
二、工作内容
1. 环境营造与安全管理
定期对托管场所进行安全检查，确保设施设备的完好和安全性。
保持托管场所的清洁与卫生，创造舒适、整洁的学习环境。
设立紧急应对机制，确保在紧急情况下能够及时、有效地应对。
2. 教育活动规划与实施
根据孩子们的年龄和兴趣，制定丰富多彩的教育活动计划。
引入优质教育资源，如专家讲座、互动游戏、科学实验等，提升活动的质量。
鼓励孩子们参与活动，培养他们的动手能力、团队协作能力和创新思维。
3. 日常生活照料与关怀
提供营养均衡、美味可口的餐饮服务，确保孩子们吃得健康、吃得开心。
合理安排孩子们的午休时间，确保他们有足够的休息时间。
关注孩子们的'情绪变化，提供必要的心理支持和关怀。
4. 家长沟通与合作
定期与家长进行沟通，了解孩子们在家的表现和家长的期望。
及时反馈孩子们在托管中心的表现和进步，让家长更加放心。
邀请家长参与托管中心的活动，增进家长与托管中心的了解和信任。
三、具体措施
1. 加强团队建设，提升员工的专业素养和服务意识。定期组织员工培训，提高员工的教育教学能力和应对突发事件的能力。
2. 引入先进的教育理念和方法，创新托管服务的内容和形式。关注教育行业的最新动态，积极引入适合孩子们的教育资源和方法。
3. 制定详细的工作计划和时间表，确保各项工作的有序进行。根据孩子们的年龄和兴趣，合理安排教育活动和休息时间。
4. 加强与社区、学校等机构的合作与交流，共同为孩子们的成长与发展贡献力量。定期组织联合活动，拓展孩子们的社交圈和知识面。
辅导班暑假班工作计划 第19篇
为确保托管中心能够为孩子们提供一个安全、健康、有趣的学习环境，同时满足家长们的期望和需求。现将工作计划如下：
一、工作目标
1. 提供全面的托管服务：包括学业辅导、兴趣培养、生活照顾等方面，确保孩子们在托管中心得到全面的发展。
2. 营造温馨和谐的环境：通过丰富多彩的活动和亲切友好的氛围，让孩子们感受到家的温暖和关爱。
3. 建立良好的家校沟通机制：定期与家长沟通，了解孩子们在家的表现和需求，同时向家长反馈孩子们在托管中心的情况。
二、具体任务及措施
1. 学业辅导
制定详细的学业辅导计划，针对不同年龄段和学科特点进行辅导。
安排专业的教师团队进行辅导，确保教学质量。
定期进行学业评估，了解孩子们的学习进度和存在的问题，及时调整辅导计划。
鼓励孩子们自主学习，培养良好的学习习惯和兴趣。
2. 兴趣培养
开设多样化的.兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈、体育等，满足孩子们的兴趣需求。
邀请专业教练或老师进行授课，提高教学水平和兴趣班质量。
定期举办兴趣班展示活动，让孩子们展示自己的才艺和成果。
鼓励孩子们参与兴趣班的学习，发掘和培养孩子们的潜能和特长。
3. 生活照顾
制定合理的作息时间表，确保孩子们有充足的休息和娱乐时间。
提供营养均衡的餐食，确保孩子们的健康饮食。
安排专人负责孩子们的卫生和安全工作，确保孩子们在托管中心的安全和健康。
关注孩子们的情绪变化，及时给予关心和帮助。
4. 家校沟通
定期与家长进行电话或面对面沟通，了解孩子们在家的表现和需求。
建立家长微信群或QQ群，方便家长随时了解孩子们在托管中心的情况。
定期举办家长会或家长开放日活动，让家长深入了解托管中心的工作和服务内容。
及时向家长反馈孩子们在托管中心的表现和进步，鼓励家长积极参与孩子们的教育和成长。
辅导班暑假班工作计划 第20篇
信阳市位于河南省南部，东与安徽为邻，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的结合部，处于大别山北麓与淮河上游之间。全境东西长约205公里，南北宽约142公里，总面积1。8万多平方公里，总人口780万，辖8县2区。其中市区中小学生接近3万。而至xx年起，信阳市教育局明令禁止中小学校假期补课，可以严峻的升学压力使学生家长的注意力转向社会学习培训班，这样就为中小学生培训班的兴起和发展创造了有利的外部条件。由于培训班刚刚进入信阳市场，处于萌芽时期，相对同行压力较少，这为培训班的发展营造了良好的内部环境。加上培训班自身的优势，例如能够集中市内重点学校的优秀老师，上课时间灵活多变，能够根据学生的实际情况调整课程。部分小班能够实现一师一生，使学生真正受到良好的培养，综合素质得到很大提高，成绩也自然水涨船高，得到较为满意的结果。
鉴于以上情况，暑假期间，我有幸加入新纽约素质教育学校，并成为其中的一份子，尽自己全力为学校做贡献，使学校得到发展。
新纽约素质教育学校的创办是一位乡村教师，由在乡下办辅导班获得的成功，看到了培训类学校广阔的发展前景，并从中汲取了宝贵的经验。于是毅然辞去了小学教师的职务，单枪匹马开拓培训班市常由于资金短缺问题，加上对市内环境的不够熟悉，在创业初期受到一些阻碍和困难。正因为如此，使我有机会能够加入其中，成为其中的一员，有幸目睹创业的艰辛，品尝到得到初期回报的甜蜜果实。
新纽约素质教育学校是一所针对中小学生全面素质教育培养的一所专类学校。与同类学校相比，宽阔的教学地点，优雅的教学环境，完备的教学设施，更为重要的是：在聘请的十三位教学指导员里，有3位国家级重点教师，6位省级学科带头人，三位硕士生，一位曾在新东方等大型培训学校任教，拥有8年英语培训经验的老师。这些同类培训学校无法比拟的优势，是新纽约素质教育学校在短短的3个月里在同类学校中迅速崛起，在广大师生中拥有良好的口碑。
但是俗话说金无足赤人无完人，由于创办时间短，前期调查阶段准备不够，社会人脉狭隘，教学地点相对偏僻，各种规章制度不够完善，对任课老师管理度不够等弱点，使新纽约面临了创办以来的第一个瓶颈期。决定一个培训类学校发展的重要环节是生源，而新纽约的生源在迎接一个入学高峰后，一直在40人左右停滞不前。而暑假时间短，过年走亲访友占用时间，加上天气恶劣和大部分学生希望在暑假得到休息等种种原因，使暑假培训一直以来成为各类培训班的淡季，新纽约也同样面临以上情况。一般类培训学校选择在暑假歇班，或者只开设较少班种。
鉴于新纽约创办时间较短，前期宣传力度不够，若在暑假歇班，则会造成前期投入大部分流失。而开学后，各类培训学校均加大宣传力度，新纽约又会面临湮没于宣传热潮，不能突出自身特色的严峻前景。因此校长决定继续追加宣传资金，加大宣传力度，针对暑假时间短的现实状况，开设节前强化补习班以及暑假作业辅导班，开展补三送一活动，即若在语数外，物理，作文六个班里任选三个，即能免费参加暑假作业辅导班。在力争现有生源不流失的情况下，尽力争取新生源，扩大学校的影响力。
辅导班暑假班工作计划 第21篇
尊敬的家长：
您好!暑期将至，作为家长的您，一定希望孩子在拥有一个五彩假期的同时，也能不断充实，迅速提升英语成绩。但您是否因为工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢?是否为孩子在暑假贪玩疏于学习而担心呢?如果是这样，请您放心将孩子交给我们吧，经过我们一个暑假的辅导，您的孩子成绩一定会有一个快速的提升!
本辅导班由大连外国语学院英语专业硕士，现工作于南京工业大学，曾获得过多个国家级英语竞赛奖项并有着多年英语教学经验的教师亲自把关任教。教师教学方法独到，教学经验丰富。
◆教学内容
以语音、语法为突破点;以单词、词组、句型为基础点;以听力、口语为训练点;注重对学习方法和学习技巧的提升，使学生掌握英语的学习规律，提高英语成绩;
◆教学特色
名师辅导，小班制教学，每班招收10人左右，面试选拔;
通过游戏、训练、团队练习等情境式教学方式培养孩子英语学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力，让孩子快乐的学习和成长。
◆教学宗旨
轻松学习，提高成绩
对孩子负责，让家长放心
培养孩子的`兴趣，提高学习的积极性和自觉性
通过特色教学，培养孩子良好的学习、生活习惯
◆报名须知
招生对象：在校小学一到六年级学生，初中一到三年级学生
开班时间：xxxx年7月 开始
报名咨询方式：
Phone：xxxxxxxxxxxxxxxx 刘老师 xxxxxxxxxxx 雷老师
QQ： xxxxxxxxxxx
辅导班暑假班工作计划 第22篇
辅导班数学教学计划
辅导班数学教学计划
根据学部领导刘校长、杨主任的指示精神，辅导班由奥赛变为竞赛的宗旨，超越课本，提高优生，最终达到竞赛出成绩的`号召。结合八年级学生的实际情况以及前段的辅导经验，特制定如下计划：
一、总体思想：
以课本为纲，本着超越课本，凌驾于课本之外为原则，使学生在辅导班见到一些课堂上见不到的题型，通过方法思路的点拔让学生对课本基础知识复习巩固的同时，开阔学生的视野，拓展学生思维的空间，为竞赛做好必要的准备。另外，为了确保下学期竞赛能出成绩，在辅导期间提早发现竞赛苗子，有意思地及早进行个别培养和锻炼。
二、具体教学计划：
第五周：全等三角形基础题 提高题；
第六周：全等三角形提高题 竞赛题；
第七周：全等三角形综合题过关测试；
第八周：轴对称及等腰三角形基础题 提高题；
第八周：等腰三角形提高题 竞赛题
第九周：等腰三角形综合题过关测试
第十周：实数基础题 提高题 竞赛题；
第十一周：项中考试
第十二周：一次函数基础题；提高题；
第十三周：一次函数竞赛题；
第十四周：一次函数综合题过关测试；
第十五周：整式的乘除基础题 提高题
第十六周：因式分解基础题 提高题；
第十七周：因式分解竞赛题；
第十八周：整式及因式分解过关测试；
第十九周：竞赛班期末考试
第二十周：期末考试
辅导班暑假班工作计划 第23篇
随着暑假的临近，作为一所致力于学生综合素质提升与兴趣培养的培训机构，我们深知这一时期对于孩子们成长的重要性。为了充分利用暑假时间，帮助孩子们在学业上查漏补缺、激发潜能，同时在兴趣爱好和综合能力上实现飞跃，特制定本暑假工作计划。
一、工作目标
1.学业巩固与提升：针对不同年级、不同学科的学生，设计个性化教学方案，强化基础知识，提升解题能力和应试技巧。
2.兴趣培养与拓展：开设多样化的兴趣班和特色课程，如编程、美术、音乐、科学实验等，激发学生的创造力和探索欲。
3.综合素质提升：通过团队合作项目、户外拓展活动、公众演讲等，增强学生的沟通能力、领导力和团队协作能力。
4.安全与健康管理：确保培训期间学生的`身心安全，加强卫生防疫措施，合理安排作息时间，促进学生健康成长。
二、具体计划
1.课程安排
基础课程强化班：按年级分班，每班配备专业教师，针对数学、英语、语文等核心科目进行强化训练。
兴趣特长班：根据学生兴趣，开设编程入门、创意美术、音乐基础、科学实验等兴趣课程。
综合素质提升营：组织为期一周的综合素质提升营，包括户外拓展训练、领导力培训、公众演讲等工作坊。
2.师资准备
提前招募并培训教师团队，确保每位教师具备丰富的教学经验和良好的师德师风。
组织教师进行教学计划和教案的编写与审核，确保教学质量。
3.招生宣传
利用线上平台（官网、微信公众号、社交媒体）和线下渠道（学校合作、社区宣传）进行招生宣传。
举办线上/线下招生说明会，详细介绍课程设置、师资力量、教学成果等。
4.安全管理
制定详细的安全管理制度和应急预案，包括消防安全、食品安全、疫情防控等方面。
定期进行校园安全检查，确保教学设施和环境安全无虞。
加强学生健康监测，每日测量体温，做好疫情防控记录。
5.家长沟通
建立家长微信群/QQ群，定期发布学生学习进展、活动照片、安全提醒等信息。
定期召开家长会，反馈学生学习情况，听取家长意见和建议。
6.评估与反馈
设立学生评价系统，收集学生对课程、教师的反馈意见，及时调整教学计划。
学期末进行学习效果评估，包括知识测试、作品展示、综合素质评价等，为下学期教学提供参考。
辅导班暑假班工作计划 第24篇
为确保托管中心能够为学生提供安全、有序、富有成效的托管服务。现将工作计划如下：
一、工作目标
1. 提供高质量的托管服务，确保学生的身心健康和学习进步。
2. 加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。
3. 建立健全的安全管理制度，确保学生在托管中心的安全。
二、具体工作内容
1. 学生管理
严格执行学生入托、离托登记制度，确保学生的.出入安全。
制定并实施学生日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。
开展丰富多彩的课余活动，满足学生的兴趣和需求，促进学生全面发展。
定期进行学生健康检查，确保学生的身体健康。
2. 教学管理
制定科学的教学计划，确保学生能够在托管期间巩固知识、提高能力。
提供专业的作业辅导服务，帮助学生解决学习中的疑难问题。
开设兴趣班和才艺培训，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
3. 家长沟通
建立健全的家长沟通机制，定期向家长反馈学生的托管情况。
及时解答家长的疑问和顾虑，增强家长对托管中心的信任和支持。
定期组织家长座谈会，共同探讨学生的教育问题，形成家校共育的良好氛围。
4. 安全管理
制定完善的安全管理制度，明确安全责任人和工作职责。
定期进行安全隐患排查和整改，确保托管中心的安全设施完备。
开展安全教育和应急演练，提高学生的安全意识和自救能力。
三、实施策略
1. 加强团队建设，提高工作人员的专业素养和服务意识。
定期组织工作人员参加培训和学习，提升业务能力和服务水平。
建立激励机制，激发工作人员的工作热情和创造力。
2. 优化服务流程，提高服务效率和质量。
简化入托、离托手续，方便家长和学生。
完善教学管理流程，确保教学质量和效果。
3. 加强与社区、学校的合作与交流，扩大托管中心的影响力和知名度。
与社区、学校建立合作关系，共同开展公益活动和志愿服务。
邀请社区、学校的领导和专家到托管中心进行指导和交流，提高托管中心的管理水平和服务质量。
辅导班暑假班工作计划 第25篇
随着暑假的临近，为充分利用这一黄金时段，提升学员的学习兴趣、巩固与拓展学科知识、培养综合素质，本培训机构特制定以下暑假工作计划。
一、目标设定
1.学术提升：针对不同年龄段和学科需求，设计系统性课程，确保每位学员在原有基础上实现学术成绩的显著提升。
2.兴趣培养：开设多样化的'兴趣班和特长课程，如编程、美术、音乐、科学实验等，激发学员潜能，培养终身受益的兴趣爱好。
3.能力拓展：通过团队合作、户外拓展、社会实践等活动，增强学员的沟通能力、团队协作能力、创新思维和社会责任感。
4.习惯养成：培养良好的学习习惯、时间管理能力和自律性，为新学期的学习打下坚实基础。
二、课程规划
1.基础学科强化班：
语文：阅读理解、写作训练、古文诗词鉴赏。
数学：基础巩固、难题解析、奥数思维拓展。
英语：口语表达、听力训练、阅读理解与写作。
科学（针对中高年级）：实验探究、科学原理讲解、科技前沿介绍。
2.兴趣特长发展班：
编程基础：Scratch、Python等编程语言入门。
美术创意：素描、水彩、国画、动漫设计等。
音乐素养：钢琴、吉他、声乐、乐理知识。
科学实验：物理、化学、生物趣味实验。
3.综合素质提升营：
团队合作训练：通过团建活动增强团队协作能力。
户外拓展训练：结合自然环境的挑战项目，培养勇气与毅力。
社会实践：组织社区服务、环保活动、职业体验等，增强社会责任感。
三、时间安排
第一周：基础学科摸底测试，根据测试结果分班；兴趣班报名与分班。
第二至第六周：
周一至周五：上午进行基础学科强化课程，下午为兴趣特长发展班或综合素质提升活动。
周末：安排户外拓展或社会实践活动，以及休息日，确保学习与放松相结合。
第七周：成果展示周，包括学科竞赛、兴趣作品展览、社会实践报告分享等，总结暑假学习成果。
辅导班暑假班工作计划 第26篇
时间过得真快，转眼就到暑假了，为了确保幼儿。教师均能过一个“安全、健康、充实、愉快”的暑期生活。现将暑假工作计划如下：
一、工作要求
1、认真安排好在园幼儿的一日生活和活动，做到有计划。有落实，并按照幼儿园制定的保健工作要求，注意做好食品卫生。安全及高温期间的幼儿防暑降温工作。
2、对不来园幼儿，班主任做好安全教育工作，幼儿园发放告家长书。对中。小班幼儿，班主任至少在暑期里打电话询问一次。对没安排好幼儿生活的要对家长做好指导工作。
3、认真做好新生入园通知的发放和编班工作，并组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。
4、开展一次全园性的文明礼仪知识讲座，并举行知识竞赛活动，进一步提高师生的文明素养。
5、组织好教师参加暑期全园培训工作。
6、认真做好园舍整修工作，做好对施工人员的工程检查和人员管理工作。
二、各人员暑期工作职责
1、值班人员工作要求：
认真制定计划，并按要求组织好幼儿活动。
巡视并检查幼儿园环境。设施设备，检查幼儿园施工人员工作情况，及时处理有关问题或联系有关人员进行处理，并作好相应的记录。
做好幼儿园清洁卫生工作。
准时上下班，不擅自离岗，不做私活。
2、行政值班人员
组织好暑期活动。
及时收集信息并做好传送工作。
按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作。
做好大修检查指导工作。
做好新生编班和发放录取通知书。
3、信息员要求
每周来园一次，了解幼儿园暑期工作，并做好每周一次的信息发布工作。
利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作。
三、暑期值班时间
上午7：00—下午5：00。
四、具体工作安排
1、7月2日—7月3日。7月13日—7月14日组织开展全园教师暑期培训工作。
2、8月9日开展一次全园性的文明礼仪知识讲座，并举行知识竞赛活动。
3、8月20日组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。
4、8月31日开展幼儿文明礼仪展示活动和向家长发放“饮食用。
一、班级情况分析
我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练，已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女，不知道谦让，合作，在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。
二、具体目标、措施
（一）保育工作
目标：
1、逐步适应幼儿园环境，情绪稳定。
2、在老师的指导下，学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等。
3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫生习惯。
4、引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。
措施：
1、能高高兴兴上幼儿园，自己走进活动室。
2、学习盥洗，穿、脱衣服的顺序和基本技能。
3、认识自己的日常用品，知道物品的固定摆放位置。
4、认识安全标志，明确行为规范。
（二）健康领域
目标：
1、愿意参加户
外游戏活动和体育锻炼，动作比较协调，对外界的适应能力逐步增强，对参加体育活动感到愉快。
2、在有趣的活动中，组织幼儿学习队列]队形和基本体操，增强体质，促进幼儿身体、机能的全面协调发展。
3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣，培养幼儿不怕寒冷的意志品质，提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。
4、在体育活动中，培养幼儿遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、爱护器械等良好品质。措施：
1、通过有趣味的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。
2、采用幼儿喜闻乐见的游戏，发展走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。
3、学习各类体育器械的玩法，了解保护方法，有基本的安全保护意识。
4、每天保证两小时户外活动。
（三）社会领域
目标：
1、愿意参加各项有益的游戏和活动，并感到快乐。
2、喜欢与亲人、老师、同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。
3、逐步学会使用一些文明礼貌用语：“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等。
4、知道遵守游戏规则和集体规则：不扰乱别人或集体的_活动；分清自己和别人的东西，不乱拿别人的物品；学习谦让，不独占和争夺玩具；爱惜粮食、图书、玩具，用完会放回原处。
5、在成人和老师的鼓励下，愿意做一些力所能及的事。
措施：
1、通过“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦节”等节日，进行相关教育，
培养幼儿关心他人、热爱祖国的.情感。
2、让幼儿参与环境创设，体验劳动带来的快乐，感受与人合作的快乐。
3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我服务能力。
4、通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。
（四）语言领域
目标：
1、乐意、并自然和大方地与自己的亲人、老师和同伴说话。
2、愿意倾听成人和同伴讲话，听懂讲话的主要内容。
3、能听懂简单的语言指令，并按语言指令行动。
4、乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。
5、乐意模仿成人和教师的发音，学习感到困难的发音，愿意学说普通话，逐步能听懂普通话。
措施：
1、与幼儿一起阅读幼儿书刊，培养良好的阅读习惯。
2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。
3、通过学诗歌、听故事、讲述、倾听等语言活动，培养幼儿爱动口，发展幼儿口语表达能力。
（五）科学领域
目标：
1、在成人的带动和引导下，对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。
2、愿意尝试用视、听、闻、触等各种感官发现和认识常见事物和现象。
3、愉快地参加一些有简单、有趣的数学游戏和操作活动，并能进行简单的分类、比较。
4、喜欢到户外接触大自然，在成人的带动、引导下对自然现象产生兴趣，认识一些常见的动物、植物的名称和明显特征，知道要爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。
措施：
1、在认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿探索，发展幼儿思维能力。
2、在日常生活中学习数数、找图形等，并能进行简单的分类、比较。
3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发现和认识常见事物和现象。
（六）艺术领域
目标：
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
2、愿意参加唱歌、舞蹈、美术等艺术活动，在活动中大胆地表现自己的情感，并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。
3、认识三种以上颜色和常用的美术工具、材料，并学习表现、塑造简单的物体形象。
4、愿意和同伴一起娱乐、表演。
措施：
1、设置“表演角”，提供打击乐器等材料，发展幼儿感受力。
2、美工区投放纸、颜色笔、各种废旧材料等，培养幼儿创造力、动手能力和对美的感受力。
3、经常给幼儿提供表演的机会，培养幼儿表演欲和胆量。
4、通过观看影碟、唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。
（七）家长工作
目标：
1、出版好“家长园地”，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。
2、做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解，与家长沟通，帮助家长明确自己所应承担的义务，并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。
3、请家长配合主题，有目的的带孩子参加社会实践活动。
措施：
1、每月准时更换“家长园地”的内容，定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。
2、通过家访、交谈、电话联系等方式，对幼儿家庭情况进行了解，与家长互相交流育儿心得。
3、请家长配合主题，有目的地带孩子参加社会实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴分享。
4、通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动，让家长进一步了解幼儿园的教育。
时间过得真快，一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。
一、方案简介
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体—运动智能。自然观察智能。人际智能。语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。
二、课程安排
除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程。汉语拼音学习。水墨画创作。科学探索活动。
游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。
科学探索活动：按照年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。
水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。
汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。
三、时间安排
游泳课程：每周二次，每次1小时科学探索：每周二次，每次1小时。
水墨画：每周二次，每次1小时汉语拼音：每周二次，每次1小时。
怎么样，您对我们的活动计划感兴趣吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！（活动时间：7月1—31日）
辅导班暑假班工作计划 第27篇
尊敬的家长，您好!
为了孩子的安全，保证孩子在辅导班度过一个平安、有意义的暑期，我们需要共同携手加强对孩子的监督和管理。本着“安全重于泰山”的原则，为确保孩子的安全，落实安全责任制度，我们特签订暑假安全责任书。
第一条：签订对象：学生监护人和辅导班负责人。
第二条：责任期限：辅导班补习期间。
第三条：责任目标：在责任期限内杜绝因辅导班管理不善而发生的.安全责任事件。具体落实如下几点：
1. 家长或监护人要负责监督孩子在补习期间遵守补习规章制度。如由于学生违纪造成的人身伤害，辅导班只负责协调处理，责任由当事人监护人负责。
2. 学生不准骑自行车上学，孩子上下学需要家长按时接送。接送时间为早：8:00——12:00，下午：2:00——5:00如让孩子提前到校，在此期间发生的一切事故辅导班不负任何责任。如果家长因工作繁忙不能接送孩子上下学，让孩子自己回家的，在上下学途中发生的意外，辅导班不负任何责任。
3. 学生有事需请假，必须由家长提前向辅导班负责人请假，如不履行请假手续未到校上课，私自逃课，所发生的一切事故，责任由家长或监护人承担。
4. 家长或监护人要配合学校对学生进行行为、交通方面的安全教育，不到危险的地方玩耍，不横穿马路，不下河游泳。家长或监护人要配合辅导班教育孩子不带危险物品到校内。
第四条：责任承担：在辅导班期间，如由于管理不善，违法责任书相关规定酿成的安全事故，根据责任书内容拟定责任归属。
第五条：附则：
1. 本责任书供辅导班和家长或监护人使用。辅导班负责人和家长或监护人为责任人。
2. 责任书由辅导班负责人、家长或监护人签字后在责任期间生效。
3. 责任书一式两份，辅导班和家长或监护人各持一份。
家长签字：
辅导班负责人签字：
生效日期：
辅导班暑假班工作计划 第28篇
作为专业的培训机构，我们通过丰富多彩的课程活动和个性化的教学计划，帮助学生在享受假期的同时，实现知识、技能与兴趣爱好的全面提升。以下是我们针对今年暑假制定的工作计划。
一、工作目标
1.知识巩固与提升：针对不同年级的`学生，设计科学合理的复习与预习课程，确保学生在假期中不忘旧知，预习新知。
2.兴趣培养与特长发展：开设艺术、体育、科技等多元化兴趣班，激发学生的潜能，培养终身受益的兴趣爱好。
3.综合素质提升：通过团队合作项目、社会实践等活动，增强学生的沟通能力、团队协作能力和社会责任感。
4.安全教育：将安全教育融入日常教学中，确保学生在参与各项活动时的安全与健康。
二、具体计划
1.课程设计与安排
学科辅导班：根据学校教学大纲，分年级设置语文、数学、英语等基础学科辅导班，采用小班化教学模式，确保每位学生都能得到充分的关注与指导。
兴趣特长班：开设绘画、音乐、舞蹈、编程、机器人制作、足球、篮球等兴趣班，每周固定时间上课，由专业教师授课。
综合素质课程：组织户外拓展、领导力培训、公益活动等，每月至少一次，以提升学生的综合素质。
2.师资力量调配
提前招募并培训暑期教师团队，确保每位教师都具备专业的教学能力和良好的师德师风。
安排教师轮流参与教学研讨会，分享教学经验，提升教学质量。
3.招生宣传与报名
制定详细的招生简章，通过线上线下多渠道进行宣传，包括学校官网、社交媒体、社区公告等。
设立报名咨询热线，解答家长疑问，提供个性化选课建议。
4.安全与健康管理
制定详细的安全管理制度，包括消防安全、食品安全、卫生防疫等方面的措施。
定期进行校区安全检查，确保教学环境安全无虞。
提醒家长关注孩子的身体状况，如有不适及时就医并告知培训机构。
5.效果评估与反馈
每门课程结束后，组织学生进行学习成果展示或测试，评估教学效果。
收集家长和学生的反馈意见，及时调整教学计划和方法。
对表现优秀的学生给予表彰和奖励，激发学生的学习积极性。