食品安全月计划幼儿园 第1篇
食品安全是幼儿园日常运营中不可或缺的重要部分，它直接关系到幼儿的身体健康和生命安全。为了确保幼儿园食品的安全、卫生和营养，我们特制定以下食品安全工作计划，旨在通过规范食品采购、储存、加工、配送等环节，提高全体教职工和幼儿的食品安全意识，营造一个安全、健康的饮食环境。
一、工作目标
1、建立健全食品安全管理体系，确保食品安全工作有序、高效进行。
2、提高全体教职工的食品安全意识和操作技能，确保食品安全工作得到全面、深入的落实。
3、规范食品采购、储存、加工、配送等环节，确保食品来源可靠、质量稳定、营养丰富。
4、加强食品安全宣传教育，提高幼儿对食品安全的认识。
二、工作内容及措施
（一）建立健全食品安全管理体系
1、成立食品安全管理小组，明确各成员职责，制定食品安全管理制度和应急预案。
2、定期召开食品安全工作会议，总结食品安全工作成果，分析存在的问题，提出改进措施。
（二）加强食品采购管理
1、与有资质的供应商建立长期合作关系，定期对供应商进行评估和审查，确保食品来源可靠、质量稳定。
2、严格执行食品采购索证索票制度，对采购的食品进行验收，确保食品质量可追溯。
（三）规范食品加工储存管理
1、建立食品加工储存场所的卫生管理制度，确保食品加工储存环境清洁、卫生、干燥。
2、严格执行食品加工流程，确保食品加工过程符合卫生标准，防止交叉污染。
3、实行食品分类储存，确保食品储存环境的温度、湿度等条件适宜，防止食品变质。
（四）强化食品配送管理
1、对食品配送车辆进行定期清洗和消毒，确保车辆内部卫生环境良好。
2、严格执行食品配送时间，确保食品新鲜、营养不流失。
三、工作计划安排
1、第一季度：
（1）成立食品安全管理小组，制定食品安全管理制度和应急预案。
（2）开展食品安全知识培训，提高全体教职工的食品安全意识和操作技能。
（3）与供应商建立合作关系，开展食品采购工作。
2、第二季度：
（1）完善食品加工储存场所的卫生管理制度，开展清洁、消毒工作。
（2）加强食品采购索证索票制度的执行，确保食品来源可靠、质量稳定。
（3）组织食品安全主题活动，提高幼儿对食品安全的认识。
3、第三季度：
（1）加强食品加工流程的监督和管理，确保食品加工过程符合卫生标准。
（2）强化食品配送管理，确保食品新鲜、安全。
4、第四季度：
（1）对食品安全工作进行总结评估。
（2）制定下一年度的食品安全工作计划，确保食品安全工作的持续改进。
食品安全月计划幼儿园 第2篇
活动目标：
1、初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。
2、能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3、在生活中增强食品安全意识，提高自我保护潜力。
活动准备：
1、活动课件。
2、食品若干、牛奶若干。
活动过程：
一、了解三无食品。
1、（PPT第一页）你们看，这是谁？懒羊羊为什么在哭呢？（幼儿猜测原因）
2、教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢？（送医院）教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。
3、教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的？（播放医生的话，）
4、教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢？（幼儿根据录音回答）
5、教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗？
6、教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。
7、教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢？（讨论）
8、教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1、教师：我们在选购食品的时候就应注意些什么呢？（幼儿讨论）
2、教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时个性注意了什么？（播放录像）
3、教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么？（PPT展示）
4、教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。（幼儿操作）
食品安全月计划幼儿园 第3篇
教学目的：
指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。
教学过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
二、谈谈食品安全要注意什么？
1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹Z冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
三、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐烂变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
四、发生身体不适怎么办？
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将中毒病人送往附近医院救治。
五、小结：
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
食品安全月计划幼儿园 第4篇
食品安全是幼儿园工作的重要组成部分，关系到幼儿的身体健康和生命安全。为了进一步加强幼儿园食品安全工作，确保食品安全，提高幼儿的饮食健康水平，我们制定了本食品安全工作计划。
一、工作目标
1、建立健全食品安全管理制度，规范食品采购、储存、加工、配送等各环节。
2、提高全体教职工和幼儿的食品安全意识，培养健康的饮食习惯。
3、加强对食品供应商的管理，确保食品来源安全可靠。
4、定期开展食品安全检查，及时消除食品安全隐患。
二、工作内容及措施
（一）建立健全食品安全管理制度
1、制定食品安全管理制度，明确食品安全管理责任和工作流程。
2、设立食品安全管理小组，由专人负责食品安全工作，定期召开食品安全会议，总结食品安全工作，提出改进措施。
3、定期组织食品安全培训，提高全体教职工的食品安全意识和知识水平。
（二）规范食品采购、储存、加工、配送等环节
采购环节：
（1）与有资质的供应商建立长期合作关系，确保食品来源安全可靠。
（2）建立食品采购索证索票制度，要求供应商提供食品合格证明、检验报告等相关资料。
（3）定期对供应商进行评估，对不符合要求的供应商进行整改或更换。
储存环节：
（1）建立食品储存管理制度，对食品进行分类、分区存放，确保食品储存环境清洁、卫生、干燥。
（2）定期对食品储存场所进行清洁、消毒，防止细菌滋生。
（3）实行先入先出的原则，确保食品的新鲜度和有效期。
加工环节：
（1）制定食品加工流程，确保食品加工过程符合卫生标准。
（2）对食品加工人员进行定期培训，提高他们的操作技能和食品安全意识。
（3）建立食品加工记录制度，记录食品加工过程中的关键控制点，确保食品安全可追溯。
配送环节：
（1）确保食品配送车辆清洁、卫生，定期进行消毒处理。
（2）合理安排食品配送时间，确保食品在新鲜期内送达幼儿园。
（3）建立食品配送记录制度，记录食品配送的时间、数量等信息，方便追踪管理。
（三）提高全体教职工和幼儿的食品安全意识
1、利用宣传栏、微信公众号等渠道，普及食品安全知识，提高教职工和幼儿的食品安全意识。
2、组织开展食品安全主题活动，如食品安全知识竞赛、食品安全绘画比赛等，激发幼儿对食品安全的兴趣。
3、邀请食品安全专家来园进行讲座，提高教职工的食品安全意识和专业水平。
（四）加强对食品供应商的管理
1、定期对食品供应商进行实地考察，了解其生产环境、工艺流程、质量控制等情况。
2、建立食品供应商档案，记录供应商的基本信息、供货情况等，方便管理和追溯。
3、对不符合要求的供应商进行整改或更换，确保食品来源安全可靠。
三、工作计划安排
1、第一季度：
（1）制定食品安全管理制度，明确食品安全管理责任。
（2）组织食品安全培训，提高全体教职工的食品安全意识和知识水平。
（3）与供应商建立合作关系，开展实地考察和评估工作。
2、第二季度：
（1）严格执行食品采购索证索票制度，确保食品来源安全可靠。
（2）规范食品储存、加工、配送等环节，确保食品安全可追溯。
3、第三季度：
（1）加强对食品供应商的管理，定期进行实地考察和评估。
（2）对食品安全工作进行总结评估，发现问题及时整改。
（3）邀请食品安全专家来园进行讲座，提高教职工的食品安全意识。
4、第四季度：
（1）对食品安全工作进行年度总结，提出改进措施。
（2）制定下一年度食品安全工作计划。
食品安全月计划幼儿园 第5篇
一、指导思想
把幼儿园食堂食品安全工作摆在更加突出的位置，切实履行职责，坚持预防为主、科学管理、明确责任、综合治理，把日常监管与集中整治、幼儿园自律与部门监管、全面推进与重点突出有机结合起来，确保师生饮食安全。
二、完善工作制度，严格食堂管理
各单位要按照《食品安全法》、《幼儿园食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，结合幼儿园实际情况，、建立健全持证上岗、健康检查、索票索证、进货查验、消毒、食品留样和食物中毒事故报告等各项管理制度，制定详细的食堂操作规程，完善食物中毒应急处置预案，规范幼儿园食堂食品安全管理。
（一）食堂管理
1、幼儿园食堂应由幼儿园自办自管，严禁实行对外承包经营。
2、幼儿园食堂应当具备与经营品种、数量相适应，符合安全卫生要求的仓贮、原料处理、加工、销售及就餐场所，并与有毒、有害场所保持规定的距离。
3、应当有相应的消毒、盥洗、采光、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物等设施。
4、食堂内、外环境要保持整洁，名种炊具及盛装食品的盆、碗要经常洗刷，摆放有序，必须符合卫生要求。所有机械及电器及时保养、擦拭并保持清洁。
5、幼儿园食堂要建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入食堂的操作间及食品原料存放库房，防止投毒事件发生。
6、饮食饮水设备、消毒设施进行全面检查，确保正常使用。食堂管理员及从业人员必须对食堂进行彻底的清扫、消毒，对所有餐饮具进行洗涤、消毒，库存食物应全面清理，过期食品必须妥善处理、丢弃。
（二）从业人员的管理
1、幼儿园食堂必须办理餐饮服务许可证，食堂管理人员和从业人员必须取得有效健康证和培训合格证，方能上岗作业。
2、上岗时要穿戴整洁的工作衣帽，并经常保持个人卫生。加工直接入口的食品应戴口罩，不准对着食品说话、咳嗽、打喷嚏。
3、不准在工作场所吸烟、随地吐痰，不准留发和留长指甲等，凡接触不洁物后，要重新洗手、消毒。
4、销售食品时，不能用手直接拿食品，严禁工作人员一手收钱，一手直接接触食品。
（三）食品采购及库房管理
1、严格实行专人采购与管理，不得随意代购代管。’
2、不采购劣质、变质、超保质期和病死、毒死或死因不明的禽畜等不符合卫生要求和规定的食品。不得购买无QS标志的面粉、食用油、调料、食盐等。
3、采购食品应到持有有效卫生许可证的经营单位采购并向供货方索要产品合格证，检验报告及发票。
4、库房管理员对采购回的食品及原料要严格验收分类入库，离地存放，同时填写详细的入库清单并与采购人员办理接交手续。
（四）食品加工管理
1、严格按照加工程序分工分区操作，各程序间必须认真交接和监督。
2、不得加工或者使用变质和感观性状异常的食品及原料。
3、食品加工要坚持一择、二洗、三切的操作程序，严禁加工未洗净的原料。
4、肉类、蔬菜、水产品要分池清洗、分案切配。盛装肉类、蔬菜、水产品的容器应分开使用，并有明显标志。
5、烹调加工食物的刀、案、容器等必须生、熟、荤、素分开使用，用后洗净，定位存放，并保持清洁。
6、加工制作的食品必须烧熟煮透，不得出售凉菜、生拌莱、隔餐饭菜。
7、每餐、每种食品必须留样，用保鲜膜密封后，放置于加锁的专用冰箱（冰柜）中，留样数量不少于100克，冷藏室保存48小时以上。
三、建立健全幼儿园食堂监督管理机制
坚持预防为主的工作方针，完善管理督查、监督指导、具体实施的工作管理机制。幼儿园负责人是本园食品安全的第一责任人，要进一步加大食堂基础设施建设投入，建立落实领导轮流自费陪餐、索证索票，进货查验、关键环节质量控制、食物中毒应急预案等各项管理制度，明确岗位职责，加强对从业人员食品安全知识及相关法律法规的培训。定期开展督查，及时发现和处理食堂管理中存在的问题，强化对食物中毒事故的预防和控制。
四、强化协调配合
在食堂管理工作中，要积极配合相关部门对幼儿园食堂食品安全工作的管理督查、督促指导，及时消除食品安全隐患。确保师生食用安全、健康食品。
五、切实落实幼儿园食品安全责任制
要严格落实责任制和责任追究制，建立落实以园长为第一责任人的幼儿园食堂食品安全责任制，明确岗位职责，配备专（兼）职食品安全管理人员，建立落实从业人员持证上岗和健康管理、培训、索证索票、进货查验等食品安全管理制度，加强对从从业人员食品安全知识和技能的培训，完善相关档案，加强设施设备的定期维护，确保采购、贮存、加工等关键环节安全可控。对因玩忽职守、疏于管理造成食物中毒或其他食源性疾病的责任人员要追究责任。
六、加大宣传培训力度
各幼儿园要充分利用安全课、班会、板报等宣传形式，向学生宣传食品安全法律法规、常见食物性中毒的防治方法和应对措施等，要教育学生注意饮食安全，学会辨别食品的伪劣，不吃生冷不洁的食物，不吃霉变、过期的食物，不吃来历不明的食物，不喝生水和劣质不卫生的饮料。要通过广泛的教育，培养学生良好的饮食卫生习惯。
食品安全月计划幼儿园 第6篇
活动目标：
1、积极参与集体讨论活动。
2、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
3、能够辨别食品的安全，购买健康合格产品。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动重点难点：
活动重点：认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
活动难点：能够辨别食品的安全，购买健康合格产品。
活动准备：
1、视频(正确购买和不正确购买商品)。
2、食品包装袋若干，发霉食品与安全食品若干。
3、纸，笔，空白墙作为提示墙。
活动过程：
一、开始部分。谈话活动。
一个小女孩去超市买东西，请小朋友帮忙看一看她哪一次买东西的方法是正确的。
二、基本部分。活动展开：观看两个视频，提问：哪一个视频里的方法是正确的，为什么?(需要检查包装袋上的食品安全标志、生产日期、保质期)，观看第三个有语音的视频，了解包装袋上的安全信息。
1、看一看，说一说。
(1)观看图片，认识上面的安全标志、生产日期、保质期、环保标志和识别码
(2)教师小结：它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保质期内的食品是安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、生产许可标志。如果你不会计算什么时候过期，可以问问身边的大人。
(3)提问：如果你在超市买到了不安全的商品，你该怎么办呢?
教师总结：如果你发现哪个超市的商品存在安全隐患，就可以打12315这个电话投诉他，管理超市的工商管理机构就会来调查处理。
2、找一找。
教师出示包装袋，请三到五名幼儿上前找出这些标志，大家验证，教师可以拿出手机扫一扫二维码，演示给孩子看，没有这些标志的是三无产品，我们不能购买。
3、提问：没有包装袋的食品，你怎么来辨别它的好坏呢?出示变质和没有变质的面包，请个别幼儿通过看和闻来辨别它们的安全。
教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
三、结束部分。食品安全小卫士
小朋友们已经知道了怎么样来辨别食物的安全，那你知道哪些食物是垃圾食品，不能吃吗?现在请你当一名食品安全小卫士，在纸上画出你知道的垃圾食品，画完后贴在我的提示墙上，我将提示墙贴在教室，提醒大家远离这些食品。
食品安全月计划幼儿园 第7篇
活动目标：
1、了解吃各种食物（果冻、鱼、热汤、水果等）时要注意的安全事项，学会正确进食方法。
2、明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。
活动准备：挂图
活动过程：
一、教师透过与幼儿谈话，引出活动主题
1、教师：小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢？零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢？
引导幼儿回答。
2、教师：刚刚小朋友都说了很多自我爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢？
教师引导幼儿用心回答。
二、引导幼儿了解进食可能遇到的危险
1、教师：小朋友，你们明白吗？饭菜可口，零食好吃，但是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦！
2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。
三、让幼儿自我发现由于进食不当所产生的危险
1、教师：小朋友，此刻请你们说说你们在吃东西的时候就应要注意哪些事情呢？
2、教师引导幼儿说一说自我在进餐时有哪些不正确的方式，就应要怎样样做，才能够避免危险的发生。
3、教师小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候就应慢慢吃，防止被鱼刺卡到；汤太烫的话就应等一会儿再喝等等。只要我们在吃饭的时候慢慢吃，多加注意，就不会发生这些危险。
四、出示挂图，进一步了解进食时要注意的安全
1、教师：小朋友，请你们看一看这幅图里面都有什么资料呢？图上方是怎样样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢？
2、引导幼儿仔细观察图画，用自我的语言说一说。
3、教师小结：细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要及时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃。
五、教师引导幼儿回顾并总结这天活动的资料，期望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，注意进食安全。
食品安全月计划幼儿园 第8篇
活动目的
1、幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。
2、教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。
3、帮助孩子进一步了解吃的科学，培养幼儿自觉保护身体健康的'意识。
活动准备
PPT课件《垃圾食品我不吃》
活动过程
1、谈话导入
（1）小朋友们你们知道什么是垃圾食品吗？
例：薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、方便面等。
（2）小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗？
师小结：这些可都是垃圾食品哦！我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。
2、欣赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》
动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事！（下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事！）
3、提问
（1）有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了？
（2）兔子先生对皮皮猴说了些什么？
（3）小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗？
师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦！会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖！
4、看图辨别对错
逐一出示图片让幼儿判断对错。
活动结束
小朋友们要记住，路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。
食品安全月计划幼儿园 第9篇
食品安全关乎每个孩子的健康与生命安全，是我们幼儿园管理工作中不容忽视的重要环节。为确保食品安全，保护孩子们的饮食安全，特制定本年度食品安全工作计划。我们将严格按照食品安全法律法规，规范食品采购、储存、加工、配送等各个环节，确保食品质量，为孩子们营造一个安全、健康的饮食环境。
一、工作目标
1、建立健全食品安全管理体系，确保食品安全工作有序进行。
2、加强食品采购管理，确保食品来源可靠、质量合格。
3、规范食品加工储存流程，预防食品污染和变质。
4、提高教职工和幼儿的食品安全意识，培养良好的饮食习惯。
二、工作计划
（一）建立健全食品的安全管理体系
1、成立食品安全管理小组，明确各成员职责，制定食品安全管理制度。
2、定期召开食品安全会议，分析食品安全形势，解决食品安全问题。
（二）加强食品采购管理
1、与有资质的供应商建立长期合作关系，签订食品安全协议，明确双方责任。
2、严格执行食品采购索证索票制度，要求供应商提供食品合格证明、检验报告等相关证件。
3、对采购的食品进行验收，确保食品数量、质量符合采购要求，无过期、变质等问题。
（三）规范食品加工储存流程
1、建立食品加工储存场所的卫生管理制度，定期进行清洁、消毒工作。
2、严格执行食品加工流程，确保食品加工过程符合卫生标准，避免交叉污染。
3、对食品进行分类储存，实行先进先出的'原则，确保食品储存环境的干燥、通风、防潮。
（四）加强食品配送管理
1、对食品配送车辆进行定期维护和清洗，确保车辆清洁、卫生。
2、对食品配送人员进行食品安全培训，确保他们了解食品安全知识，遵守食品安全规定。
（五）提高食品安全意识
1、定期开展食品安全知识培训，提高教职工的食品安全意识和操作技能。
2、利用家长会、宣传栏等渠道，向家长普及食品安全知识，引导家长关注孩子的饮食安全。
3、组织食品安全主题活动，通过游戏、故事等形式，让孩子们了解食品安全的重要性，培养良好的饮食习惯。
三、监督检查与评估
1、定期对食品安全工作进行监督检查，发现问题及时整改。
2、对食品安全工作进行总结评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
食品安全月计划幼儿园 第10篇
一、活动目标
1、能够区分垃圾食品和绿色食品
2、喜欢吃绿色食品
3、了解垃圾食品对我们身体的危害
二、活动准备
绿色食品（水果、蔬菜、干果）和垃圾食品（薯片、巧克力、火腿肠、方便面）若干
三、活动过程
1、故事导入，引起幼儿对已有经验
老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢？老师给你们讲讲他的故事吧。小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么？哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。你怎么这么了解他呢？对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀？哦，吃水果呀，你听得真仔细。
如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀？小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。“哎呦哎呦。”小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后赶紧带他去医院。你猜医生叔叔会怎么说？哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗？（薯片、巧克力、方便面、麻辣烫）恩，这些东西好不好呀？小豆豆吃了他们肚子怎么了？哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是“垃圾食品”。吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。
2、区分垃圾食品和绿色健康食品
小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗？老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品？哪些是健康食品？垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里。我看到蓝色的篮子里的食品很少，难道垃圾食品这么少吗？我来看一看。
诶？红色的篮子里怎么会有薯片呢？小朋友，薯片是什么食品呀？哦，垃圾食品，那我们应该把它放到那个篮子里呢？恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。苹果是什么食品？谁能说一说为什么苹果是健康食品？看来小朋友懂得可真不少。现在老师可要考考你们了，小豆豆快出院了，老师想让你们帮老师挑一些健康的食品送给小豆豆。应该挑什么呢？哦，苹果、香蕉、酸奶。你们说的都是刚刚咱挑的健康食品，除了咱们班的，你还知道哪些健康食品呢？哦，原来我们身边有这么多的健康食品。
3、和垃圾食品说：不！
谁还记得小豆豆肚子疼的原因啊？哦，吃垃圾食品吃的呀，那垃圾食品这么不好我们应该怎么办呀？对，这个小朋友说的很对。我们应该不吃垃圾食品。我们知道垃圾食品不好了，也不吃了。可爸爸妈妈还不知道呢，我们要怎么做呢？恩，回到家后告诉爸爸妈妈，垃圾食品对我们的身体不好，我们不能吃。