老员工带新人工作计划 第1篇
一、目标
帮助新人在 1 个月内熟悉公司产品架构与技术栈，3 个月内独立承担基础开发任务，6 个月内能够参与核心项目模块开发，快速融入团队，适应互联网行业快节奏工作模式。
二、阶段安排
第一周：入职适应与基础认知
入职引导：带领新人办理入职手续，介绍公司组织架构、企业文化、办公环境、规章制度及各部门职能，帮助新人熟悉工作氛围。
技术培训：安排新人学习公司技术文档，了解项目所使用的编程语言、框架、数据库等基础技术知识，每天安排 1 小时答疑时间。
工具熟悉：指导新人掌握公司常用开发工具、协作平台（如 Git、Jira、Slack 等）的使用方法，确保其能正常开展工作。
第二 - 四周：基础技能学习与简单任务实践
代码规范学习：组织新人学习公司代码编写规范、注释规范、版本管理规范，通过实际案例讲解，要求新人在本周内完成一份符合规范的代码示例。
模块拆解学习：将现有项目的基础模块拆解，安排新人阅读代码，了解业务逻辑，同时布置一些简单的模块功能修改任务，如页面样式调整、数据展示优化等，过程中随时给予指导。
团队融入：邀请新人参加项目例会、技术分享会，鼓励新人积极提问和发言，促进其与团队成员的交流互动。
第二 - 三个月：独立任务与项目参与
独立任务承担：分配完整的小型功能模块开发任务给新人，从需求分析、设计、编码到测试全程指导，要求新人定期汇报工作进度，及时解决遇到的问题。
代码评审：组织团队对新人完成的代码进行评审，指出代码中的问题和优化点，帮助新人提升代码质量和编程思维。
项目协作：安排新人参与到正式项目中，与其他团队成员协作完成任务，培养其团队协作能力和沟通能力。
第四 - 六个月：核心模块开发与能力提升
核心模块开发：让新人负责项目核心模块的部分开发工作，在开发过程中引导其深入理解业务逻辑和技术难点，鼓励新人提出创新性解决方案。
技术分享：要求新人每月进行一次技术分享，内容可以是学习到的新技术、解决的.技术难题等，提升其总结和表达能力。
职业规划：与新人进行定期沟通，了解其职业发展需求，结合公司发展规划，为新人制定个性化的职业发展路径。
三、考核与反馈
周度考核：每周对新人的学习成果和任务完成情况进行考核，考核内容包括代码质量、任务进度、学习态度等，及时给予反馈和建议。
月度总结：每月末组织新人进行工作总结，回顾本月工作内容、学习收获和不足之处，制定下月学习和工作计划。
定期沟通：每周与新人进行一次一对一沟通，了解其工作和生活上的困难，给予关心和帮助，增强新人的归属感。
老员工带新人工作计划 第2篇
为了开拓招工渠道，充分发挥老员工的人脉关系，缓解公司劳务用工的缺口，吸引更多合适的人才，及时满足公司经营发展的用工需求。鉴于此，现建议以奖励方式来发动现有员工介绍人员的积极性，具体方案内容如下：
一、适用对象：
本办法适用于集团在职员工介绍人（不含经理级以上管理人员）。
二、介绍条件：
被介绍的新员工必须符合法定工作年龄，适合公司用工条件和要求。此项奖励
方案适用岗位仅包括安保部、工程部和物业部保洁员。
三、奖励条件：
员工的介绍奖励必须是所介绍的员工在公司工作时间至少满规定时间，方可
按在职实际人数申领，并经过使用部门和行政人事部审批后发放。
四、奖励标准：
方案一：老员工成功介绍新员工入职，新员工在工作满两个月后，介绍人
可享有50元/人/次的介绍费；累计工作满半年后，介绍人可享有150
元/人的介绍费。
方案二：老员工成功介绍新员工入职，新员工在工作满三个月后，介绍人可享
有100元/人的介绍费；累计工作满半年后，介绍人可再次享有100
元/人的介绍费。
五、操作办法：
1、被介绍进公司的新员工只能有一名介绍人（由被介绍进公司的新员工确定
一名介绍者）。
2、员工被介绍进公司只能有一次，如离职后再次进公司不再与任何员工存在被介绍的关系。
3、在职员工介绍新员工入公司时，介绍人需一同前往人事部报道，由人事
部登记并由当事人签字确认，凡未按此操作办法进行操作，后期再补充登记的一律不给予奖励。之后按照公司的正常入职程序进行办理。
4、所有新员工入职前并必须经过使用部门和人事部经理的面试考核，方可 上岗试用。
5、行政/人力资源部会统计汇总介绍情况，并经公司审批后给予发放。
感谢您的关注及配合！
集团行政/人力资源部
20**年3月28日
老员工带新人工作计划 第3篇
为了发扬企业优良传统，充分发挥优秀员工模范带头作用，全面提高车间员工整体素质，促进车间工作稳步提高，决定开展“老员工带动新员工”活动，实施方案如下：
一、 指导思想
努力践行传播带的重要思想，以提高车间整体战斗力为着力点，通过新老员工互动模式，加强骨干员工的培养，努力建设一支思想素质过硬、操作技能强，具有现代企业发展素质意识的职工队伍，进而推动车间各项工作全面提高。
二、 原则
1、 优秀员工互相学习，取长补短，务实骨干力量；
2、 车间员工树立“标杆”进行学习，找差改进，进行自我超越；
3、 新老员工进行结对帮学，结合个人知识结构、工作经历和专长，确定若干帮扶小组；
4、 绑带促学，老员工以自己的观察、新员工的愿望和实际工作状态为依据，与新员工共同制定传帮带计划，通过定期讲解、专题讲座、案例教学、随时的沟通和工作中的问答及讨论等形式开展活动；
5、 学习资源共享，加强团队学习；
三、 基本职责
（一）老员工职责
1、 老员工做到三带：带精神——爱岗敬业，无私奉献；带技能——熟练掌
握岗位操作技能；带素质——各方面全面发展；
2、 做到认真传授，耐心细致，有问必答，毫不保留；
3、 针对帮扶对象弱项，有针对性的进行指导；
4、 尊重新员工，不得有侮辱行为；
5、 严于律己，做到模范带头。
（二）新员工职责
1、 尊重老员工，谦虚谨慎，接受批评、指正；
2、 虚心接受老员工对技能、经验、思想等各方面的指导、教授、检查；
3、 认真学习，主动求教，及时反思；
4、 学习中做好笔记，注重实践；
5、 做个有心人，注重积累经验。
四、 考评
定期实行评比，通过不定期抽查活动、组织相关考试、召开经验分享座谈会，进行综合考评，评出“传帮之星”和“成长之星”进行奖励。
五、 传帮小组
领导自行商量！
老员工带新人工作计划 第4篇
公司只有留住老员工，才能吸引新员工
知识经济的到来，尤其近几年来民营公司的迅猛发展，就业机会的不断增加，员工已不再是单纯的体力劳动者。他们的知识、技能、经验、信息都是公司宝贵的资源，一旦流失，公司损失的不仅仅是一个劳动力，而且会影响生产进度、产品质量和市场，所以公司必须想尽办法留住老员工。
新员工进入任何一家公司，工作中，他们接触最多的不是高管，也不是主任或班组长。而是老员工、带他们的师傅，如果公司不重视老员工的薪金待遇，情感投资，那么他们就会在新员工面前说坏话，会把工作中的不良情绪发泄到工作或是新员工身上，非但不能带动好新员工，反而会在新员工面前树立一个不良榜样。所以常常看到很多新员工不能很好的度过磨合期，而选择了离开。能留下来的也学到不少不良工作心态与习惯。
为什么会发生这种现象？公司决策者和管理者应该洞察社会变化、市场变化、用工变化以及薪酬变化。因为现在创业的老板多了，创业起点低了，新员工选择的机会就多了。而现在的新员工质量在下降，要求在提高。不像过去的老员工那样没日没夜地加班而毫无怨言。对于80后，尤其90后的新员工来说，工作越少越好，工资越高越好，他们多数是在温室里长大，根本无法体会到老板创业的艰难和工作的艰辛。所以新员工只要高薪水，不接受繁重的工作。而且好多人有个不正确的心态：你领导看着办吧，行就干，不行就走人。就算现在的大学生也是宁可失业，也不愿委屈就业。他们没有危机感，天塌下来了，有老爸顶着，家庭顶着，半年一年不上班也不愁吃穿，他们怕什么？但我们公司既不能等，又不能拖，否则产量上不去，订单又交不上，眼看着赚钱的生意而干瞪眼。所以感叹，现在的好员工甚至比客户还难找。
因此，公司决策者和管理者要想经营好公司，就必须像对待客户一样对待员工，服务客户一样服务员工。更不能忽视老员工作用，他们的薪酬待遇、工作环境都是公司的竞争优势。与其拼命招人，不如鼓励员工带人，但他们凭什么帮你带人呢？这就靠公司决策者和管理者的人格魅力、激励机制以及管理手段。公司未来的前景好，工作、生活环境符合他们的个人愿景，而且对于个人有着良好的发展空间和晋升机会，他们才愿意把自己亲朋好友带进来。 “能聚人者以一当十，能留人者以一当百”。如果只是千方百计到处去招人，而招来的人最终难以留住，就应该把眼光放长远些，做些实实在在的工作，把现有的老员工培养好、笼络好，相比之下，把老员工留下才是“人才资源”工作的重点。
公司决策者和管理人员必须有意识的为员工创造成功的机会，提供成才的条件，不断满足其成就欲望，才能防止员工“移情别恋”。根据每个人的专业特长、爱好兴趣、能力水平，帮助其择定最佳工作岗位，使其感到自己找到了理想的表演舞台，从而爱岗敬业；要针对员工的欲望、能力、特长、潜能等帮助其拟定一个能体现公司和个人共同发展的生涯发展规则，使其看到自己的发展前景，增强努力进取的内在动力；要根据有多大本领就提供多大舞台空间的原则，最大限度地发挥每个人的作用。当个人的能力水平超过其岗位需求时，一定要及时授权重用，将他们推上管理和科研生产的重要岗位，赋予必要的建议权、参与权、决策权、处置权，使其看到自己在逐步走向成功；要树立全新用人理念，不拘一格使用人才。切实做到能者上、平者让、庸者下，使其感到每个人都有挑大梁唱主角的机会；要增加智力投资，给人才不断学习提高和创造的机会
公司必须重视员工的培训。员工培训，是公司人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能，是人力资源资产增值的重要途径，也是公司组织效益提高的重要途径，更是公司培育和形成共同的价值观、增强凝聚力、提高执行力的关键所在。所以公司应不断地进行员工培训，向员工灌输公司的价值观，培训良好的行为规范，使职工能够自觉地按惯例工作，从
而形成良好、融洽的工作氛围和强有力的执行力。通过培训，可以增强员工对公司的认同感，增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。可以说，培训是提升员工操作技能、工作态度、能力水准，达到人与“事”相匹配的有效方法。
培训做得好，人心就凝聚的好，里面的人才就留得住，外面的人才进得来。反之，里面的人才得不到重视和培养，他们就不愿意长期留在公司。外面的人才因为员工看不到希望，所以他们也就不愿加入进来。
提升老员工的能力和薪水，加深新老员工之间的感情交流，重视对他们的培训和规划良好的发展前景，那么老员工就留住了，新员工看到了老员工的能力成长和收入增加也会很羡慕，他们自然也就想进来与留下来了。所以，公司想招到人，招好人，公司只有留住老员工，才能吸引新员工。
老员工带新人工作计划 第5篇
一、目标
确保新人在 1 个月内熟悉生产车间环境、设备操作规范和生产工艺流程，3 个月内能够独立完成生产任务，保证产品质量和生产效率，6 个月内掌握设备维护保养技能，具备一定的生产问题解决能力。
二、阶段安排
第一周：车间环境与安全培训
车间环境熟悉：带领新人参观生产车间，介绍车间布局、生产区域划分、设备分布情况，让新人了解生产现场的整体环境。
安全知识培训：开展安全生产知识培训，包括车间安全规章制度、安全操作规程、劳动保护用品使用方法、安全事故应急处理措施等，进行安全知识考核，确保新人掌握安全知识。
设备初步认识：向新人介绍车间主要生产设备的名称、功能、用途，让新人对设备有初步的感性认识。
第二 - 四周：设备操作与工艺学习
设备操作培训：安排经验丰富的老员工一对一指导新人进行设备操作，从设备启动、参数设置、生产操作到设备关闭，逐步讲解和示范，让新人进行实际操作练习，及时纠正操作错误。
工艺流程学习：详细讲解产品生产工艺流程，包括原材料投入、加工步骤、质量检验环节等，通过现场演示、流程图讲解等方式，让新人熟悉整个生产流程。
基础生产任务：安排新人在老员工的带领下参与简单的生产任务，如原材料搬运、产品组装等，在实践中加深对生产流程和设备操作的理解。
第二 - 三个月：独立生产与质量把控
独立操作生产：让新人独立操作设备，完成完整的生产任务，要求新人严格按照操作规程和工艺流程进行生产，确保产品质量和生产安全。
质量检验学习：指导新人学习产品质量检验标准和方法，包括外观检验、尺寸测量、性能测试等，安排新人参与产品质量检验工作，培养其质量意识。
生产问题处理：当新人在生产过程中遇到设备故障、质量问题等情况时，引导新人分析问题原因，提出解决方案，必要时给予技术支持和指导。
第四 - 六个月：设备维护与技能提升
设备维护保养：培训新人设备日常维护保养知识和技能，如设备清洁、润滑、紧固、调试等，制定设备维护保养计划，让新人独立完成设备维护保养工作。
生产效率提升：与新人一起分析生产过程中的瓶颈环节，探讨提高生产效率的方法和措施，鼓励新人提出合理化建议，对有效的建议给予奖励。
技能拓展学习：安排新人学习其他相关生产技能，如模具调试、工艺改进等，拓宽新人的技能范围，提升其综合能力。
三、考核与反馈
实操技能考核：每月对新人的.设备操作技能、生产工艺掌握程度、产品质量等进行实操考核，记录考核成绩，分析存在的问题并进行针对性培训。
安全操作检查：每天对新人的安全操作情况进行检查，及时纠正不安全行为，确保生产安全。
工作表现评价：每周对新人的工作态度、工作效率、团队协作等方面进行评价，与新人进行沟通交流，肯定成绩，指出不足，帮助新人不断进步。
老员工带新人工作计划 第6篇
一、目标
使新人在 1 个月内熟悉公司行政管理制度、工作流程和日常事务处理方法，3 个月内能够独立承担行政工作任务，6 个月内成为行政工作的得力助手，具备一定的组织协调和应急处理能力。
二、阶段安排
第一周：制度学习与环境熟悉
公司制度学习：向新人发放公司行政管理制度手册，包括考勤制度、办公用品管理制度、会议管理制度、档案管理制度等，安排专人讲解，确保新人熟悉各项制度规定。
办公环境熟悉：带领新人熟悉公司办公区域布局，介绍各部门位置、人员情况，以及办公设备、设施的使用方法和维护要求。
基础事务指导：指导新人进行日常行政事务处理，如文件收发、登记、归档，办公用品采购申请、发放等，让新人在实际操作中学习工作流程。
第二 - 四周：工作流程实践与能力培养
流程实践操作：安排新人独立完成一些简单的行政工作任务，如会议通知发布、会议室安排、会议记录整理等，过程中及时纠正操作错误，给予规范指导。
沟通协调锻炼：鼓励新人与各部门员工进行沟通协调，如收集部门办公用品需求、协调设备维修等，培养其沟通能力和协调能力。
文档处理培训：开展文档处理技能培训，包括公文写作规范、办公软件（Word、Excel、PPT）高级应用技巧等，提高新人的文档处理水平。
第二 - 三个月：独立工作与任务深化
独立工作承担：将更多重要的行政工作任务交给新人，如大型会议组织筹备、公司活动策划执行、固定资产管理等，让新人在实践中提升综合能力。
问题解决指导：当新人在工作中遇到问题时，引导其分析问题、提出解决方案，培养其独立解决问题的.能力，必要时给予适当的支持和帮助。
工作优化建议：鼓励新人对现有行政工作流程和方法提出优化建议，对于合理的建议积极采纳并给予表扬，激发新人的工作积极性和创新能力。
第四 - 六个月：综合能力提升与团队协作
跨部门协作：安排新人参与跨部门项目和工作，如公司年会筹备、企业文化建设活动等，提升其团队协作能力和组织协调能力。
应急处理训练：模拟一些行政工作中的突发情况，如设备故障、会议冲突等，让新人学习应急处理流程和方法，提高其应变能力。
职业发展规划：与新人进行深入沟通，了解其职业发展目标，结合公司行政岗位发展路径，为新人制定个性化的职业发展规划。
三、考核与反馈
日常检查：每天对新人的工作完成情况进行检查，及时发现问题并给予纠正，确保工作质量和效率。
周工作汇报：要求新人每周提交工作汇报，总结本周工作内容、学习收获和遇到的问题，进行针对性的指导和建议。
月度评估：每月对新人的工作表现进行综合评估，评估内容包括工作态度、工作能力、工作效率、团队协作等方面，根据评估结果进行奖惩和职业发展沟通。
老员工带新人工作计划 第7篇
一、目标
帮助新人在 1 个月内熟悉公司财务制度、会计核算流程和财务软件操作，3 个月内能够独立完成基础会计核算工作，6 个月内胜任财务报表编制、税务申报等工作，具备一定的财务分析能力。
二、阶段安排
第一周：财务制度与基础知识学习
财务制度培训：向新人详细讲解公司财务管理制度，包括费用报销制度、资金管理制度、财务审批流程等，通过案例分析加深新人对制度的理解。
会计知识巩固：对新人的会计基础知识进行梳理和巩固，如会计科目、会计分录、财务报表构成等，安排基础会计知识测试，了解新人的知识掌握程度。
财务软件学习：指导新人学习公司使用的财务软件（如用友、金蝶等）的操作方法，包括账务处理、凭证录入、报表生成等功能模块，通过实际操作练习让新人熟练掌握软件使用。
第二 - 四周：会计核算实践与流程熟悉
凭证处理实践：安排新人进行原始凭证审核、记账凭证编制等基础会计核算工作，在操作过程中指导其正确运用会计科目和核算方法，确保凭证编制的准确性。
账务处理跟进：带领新人完成账务处理流程，包括日记账登记、明细账核算、总账汇总等，讲解各环节之间的逻辑关系和数据勾稽关系。
财务报表初步接触：向新人介绍财务报表的组成和编制原理，让新人参与简单的报表数据收集和整理工作，为后续报表编制打下基础。
第二 - 三个月：独立核算与报表编制
独立会计核算：让新人独立完成一个完整会计期间的会计核算工作，包括凭证审核、编制、记账、结账等全过程，定期检查新人的工作成果，及时发现和纠正问题。
财务报表编制：指导新人编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表，讲解报表编制的方法和技巧，以及报表数据的分析和解读。
税务申报学习：带领新人学习税务申报流程和相关税法知识，包括增值税、企业所得税等主要税种的申报，安排新人协助完成一次税务申报工作。
第四 - 六个月：财务分析与综合能力提升
财务分析实践：指导新人运用财务分析方法对公司财务数据进行分析，如比率分析、趋势分析等，撰写简单的.财务分析报告，为公司决策提供参考。
内部控制参与：让新人参与公司财务内部控制制度的建设和完善工作，了解内部控制流程和风险点，提出改进建议。
财务知识拓展：鼓励新人学习新的财务法规、政策和前沿财务知识，参加财务培训课程和学习交流活动，提升专业素养。
三、考核与反馈
实操考核：定期对新人的会计核算、财务软件操作、报表编制等实操技能进行考核，根据考核结果针对性地进行辅导和强化训练。
知识测试：每月进行一次财务知识测试，内容涵盖财务制度、会计准则、税法知识等，检验新人的学习效果，及时补充知识短板。
工作评价：每周对新人的工作表现进行评价，包括工作准确性、效率、责任心等方面，与新人进行沟通反馈，帮助其不断改进和提升。