校园围棋协会工作计划表 第1篇
一、社团宗旨与目标：
1、传承和弘扬中国传统文化，推广围棋运动。
2、提高学生们的逻辑思维能力、策略规划能力和抗压能力。
3、建立良好的团队氛围，增强同学之间的`友谊和交流。
二、活动内容与形式：
围棋基础知识培训：定期开展围棋基础规则讲解、基本布局、死活题训练等课程，由具备一定围棋水平的老师或同学进行教学。
棋艺提升活动：组织内部棋局对弈，定期举行围棋擂台赛、积分循环赛等，通过实战提高社员们的棋艺水平。
专题讲座与研讨：邀请围棋大师或者有经验的棋手来校做讲座，分享围棋技巧和比赛经验。
参加校际及公开赛事：鼓励和支持社团成员参加各级别的围棋比赛，以赛代练，提升实战能力。
围棋文化普及活动：举办围棋知识竞赛、围棋电影欣赏、围棋历史故事分享等活动，丰富社团文化生活。
三、活动时间安排：
每周设定固定的时间作为社团活动日，比如每周三下午课外活动时间。同时根据具体活动需要，灵活调整临时活动时间。
四、活动管理与考核：
社团内部设立会长、副会长以及各部门负责人，负责活动策划、组织与执行。
制定会员参与活动的考勤制度，确保活动出勤率，对于积极参与并有显著进步的同学给予适当奖励。
定期进行社团内部总结会议，对近期活动效果进行评估，并对下阶段活动做出规划调整。
校园围棋协会工作计划表 第2篇
一、社团成立与招募成员阶段
社团组建：通过校内公告、班级宣传等方式，宣布围棋社团的成立，明确社团宗旨（如推广围棋文化，提高棋艺水平，培养逻辑思维能力等）。
成员招募：设立报名点，面向全校学生招募对围棋有兴趣的'同学加入，无论棋艺高低，只要有热情均可报名。
二、常规活动安排
每周固定活动：每周设定固定时间进行围棋教学与训练活动，包括基本规则讲解、基础战术教授、实战演练等。
自由对弈时间：提供自由对弈的机会，让社员们在实战中提升棋艺，增进友谊。
高手指导：邀请校内外围棋高手或专业教师定期来校进行讲座和指导，帮助社员提升棋艺。
三、特色活动策划
校内围棋比赛：每学期举办一次全校范围内的围棋比赛，既可以选拔优秀棋手，也能激发同学们对围棋的热情。
围棋文化节：组织围棋知识讲座、围棋历史展览、围棋电影放映等活动，普及围棋文化。
与其他学校的交流赛：与其他学校围棋社团进行交流互动，以棋会友，共同进步。
四、社团内部建设
设立社团管理层，负责日常活动的组织协调工作。
建立积分制度，根据比赛成绩、出勤率等因素为社员积累积分，用以评选优秀社员或者兑换奖品。
定期进行社团工作总结与展望，听取社员意见和建议，不断优化活动内容和形式。
校园围棋协会工作计划表 第3篇
1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
根据学校工作计划和领导的要求：为了创建特色学校，深入抓好特色项目，做到抓出实效。我们组把象棋项目作为奋斗的目标，在实施素质教育的同时，培养学生各方面的体育活动能力，现将本学期的象棋社团工作计划作如下的安排：
为丰富校园文化生活，提高学生象棋水平，迎接区市级的象棋比赛。
学校学校的象棋活动处于初创阶段，学生的象棋竞技水平、基本理论很差，训练时间少，因而面临很多困难。
本学期训练的队员在1——4年级，本学期安排学生掌握象棋的基本规则、各种棋子的基本走法以及基本将法等内容。一年级定位初级组，2-4较好学生定为提高组。
每周星期四下午第二节课，地点在1号楼二层一年（3）教室。
使我校的象棋水平有所提高，为每年的市级象棋比赛提供队员，为校争光。同时，培养学生健康的兴趣、爱好，开发学生智力，丰富学生的业余生活，配合学校的教学工作。
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对象棋运动的.爱好与兴趣。
2、严格遵守上课时间，教师对学生严格要求，考勤、表现、成绩，都有记录，年终对学生有综合评价。
在一个学期的工作中，我统筹策划部在院领导的指导下，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。
在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生动物保护者协会举办的“大学生联合辩论赛”活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将这段时间的社团活动总结如下。
各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。
在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。
一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。
校园围棋协会工作计划表 第4篇
一、教学目标
认知目标：了解围棋的基本知识，掌握简单的吃子方法。
情感目标：寓教于乐，在学棋、玩棋的过程中激发兴趣让孩子们喜欢围棋。智能目标：通过对围棋知识的学习，培养孩子们动脑的习惯，激发他们形象思维和逻辑思维能力，及同伴合作、竞争的意识。
二、教学内容及安排
第三周 围棋的起源、发展和现状介绍，围棋行棋的规则介绍，棋的礼仪和奕
德，知道围棋术语六个：气，连，断，打吃，长，提。
第四周 围棋吃子手段（抱吃、门吃、枷吃）第五周 复习对抗赛
第六周 围棋吃子手段（征子、封（枷）扑、倒扑）
第七周 重点讲解接不归，比气，边角吃棋。学会这三种吃子方法。第八周 复习对抗赛
第九周 重点讲解逃子。吃子着法的总复习。（直接逃跑、利用对方毛病逃子）第十周 围棋里“眼”的概念、真眼和假眼的判断
第十周 复习对抗赛
第十二周 活棋死棋的`判断，知道并掌握各种棋形的要点，知道并掌握做活或杀棋的要点。
第十三周 明白什么是金角银边草肚皮。介绍围棋的一些常用术语，每一个术语代表了一个走棋着法，知道并会用这些一般的走棋着法：
拆边 挂角 夹攻 跳 镇 飞攻 搭 飞出尖出 大场
分投 打入
第十四周 复习对抗赛
第十五周 把进攻意识体现在每一步棋上
知道在什么情况下要防守。
第十六周 学会整体布局
第十七周 复习对抗赛
第十八周 围棋擂台赛篇五：围棋教学计划
围棋教学一期计划表 本学期，我们在将学生们的基础抓实，要用我们的爱心和细心开启学生们的智慧之门。我们用基础入门第一册和第二册打实基础。具体课时如下安排：
第一课 入门基础
棋子的气 打吃 长气 提子 虎口 禁入点
第二课 实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第三课 入门基础
救棋要点 如何吃棋 什么样的棋应该吃 怎样将棋子吃掉更多
第四课 实战演练
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第五课 入门基础
棋子打劫怎么做 打二还一怎么办 吃子方向如何看
第六课 实战演练
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第七课 入门基础
吃子技巧抱吃如何运用
第八课 实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第九课 入门基础 吃子技巧门吃如何运用
第十课 实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第十一课 入门基础
吃子技巧双吃如何运用
第十二课 实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第十三课 入门基础
吃子技巧枷吃如何运用
第十四课 实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第十五课 入门基础
吃子技巧扑和倒扑如何运用
第十六课 实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第十七课 本期总结
将围棋本学期所学内容加以总结，并做好下一期上课的准备。
校园围棋协会工作计划表 第5篇
一、教学目标
认知目标：了解围棋的基本知识，掌握简单的吃子方法。
情感目标：寓教于乐，在学棋、玩棋的过程中激发兴趣让孩子们喜欢围棋。
智能目标：通过对围棋知识的学习，培养孩子们动脑的习惯，激发他们形象思维和逻辑思维能力，及同伴合作、竞争的意识。
二、教学内容及安排
第三周 围棋的起源、发展和现状介绍，围棋行棋的规则介绍，棋的礼仪和奕德，知道围棋术语六个：气，连，断，打吃，长，提。
第四周围棋吃子手段 （抱吃、门吃、枷吃）
第五周 复习对抗赛
第六周 围棋吃子手段 （征子、封（枷）扑、倒扑）
第七周 重点讲解接不归，比气，边角吃棋。学会这三种吃子方法。
第八周 复习对抗赛
第九周 重点讲解逃子。吃子着法的总复习。（直接逃跑、利用对方毛病逃子）
第十周 围棋里“眼”的概念、真眼和假眼的.判断
第十周 复习对抗赛
第十二周 活棋死棋的判断，知道并掌握各种棋形的要点，知道并掌握做活或杀棋的要点。
第十三周 明白什么是金角银边草肚皮。介绍围棋的一些常用术语，每一个术语代表了一个走棋着法，知道并会用这些一般的走棋着法：
拆边 挂角 夹攻 跳 镇 飞攻 搭 飞出尖出 大场分投 打入
第十四周 复习对抗赛
第十五周 把进攻意识体现在每一步棋上
知道在什么情况下要防守。
第十六周 学会整体布局
第十七周 复习对抗赛
第十八周 围棋擂台赛
校园围棋协会工作计划表 第6篇
一.指导思想
围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目.她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝.学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特别是对开发小孩的智力起着不可估量的作用。
国家教育部司局{2001}7号文件要求各级教育体育部门有计划，有组织地开展围棋，国际象棋，象棋的三棋活动。进一步提高学生的综合素质。
二.目标与措施
培养学生对围棋活动的兴趣，使参加这一社团活动的学生都能步入围棋殿堂的大门。
三.围棋活动大体安排如下：
第一部分：围棋史，棋具，棋盘。
第二部分：基本概念，基本术语。
第三部分：吃子的技巧
第四部分：棋的'死活形。
第五部分：胜负的计算。
第六部分：围棋基本定式和布局
四.活动时间：
每周周五下午社团活动课
五.活动地点：
四一班教室
六.成果展示：
由于本学期活动的主要目标是引导学生入门，培养他们对围棋的兴趣，所以成果一时还难以展示。
校园围棋协会工作计划表 第7篇
经过两年的学习，围棋兴趣已在教师队伍中逐步形成了一种常态的学习和培训，并在幼儿教学当中取得了一定的成绩。但这只是初期目标，我们还将继续走之前的模式，在此基础上加强学习、探索、讨论、思考、汇总最后集合大家的教学经验和学习经验来实现我们的教学目标。接下来是本学期的`目标：
总目标：
1、有一批教师达到初段、2段水平。
2、总结一套大、中、小班的围棋教学大纲和教案。
一、幼儿发展目标
大班学习内容：入门——10级（重点：礼仪、文化、做题、下棋、打谱、常规细化）
中班学习内容：入门——23级（重点：礼仪、文化、围棋基础知识、做题方法、常规细化）
小班学习内容：入门——25级（重点：围棋知识、儿歌、礼仪。难点：知识性、趣味性）
二、教师发展目标
1、完成入门——10级、10级——5级练习册内容（每天不间断）
2、讲课教师必须做好教案和反思总结。把围棋中的内涵和围棋文化更多的挖掘并融入教学当中。运用多种形式让幼儿感兴趣（幼儿围观看围棋、反复教棋、将有趣的故事穿插在教学当中）。针对幼儿年龄特点，让幼儿切实体会围棋的趣味性。在教育教学中针对个别幼儿，发掘突出的幼儿个体呈现出的围棋水平加大培养力度。坚持每周两天的围棋交流，并隔两周进行一次围棋教学交流。
3、教师不断地自我学习、充实内需，为教好围棋奠定良好的基础。
4、教师要有围棋工作计划。
5、每周4盘网上围棋交流。
6、每周例行学习对入门、初级内容交流，贯通复习、讲解，突出重点，着重下棋实践。
7、教授围棋课程的老师每周交一次教案，反思写详细。
三、园所目标
1、园所里形成一种大学习、大讨论的学围棋氛围。
2、定期开展围棋比赛。
3、节假日进行教师培训。
4、幼儿园争取为教师拓宽一些围棋学习的范围。
5、每周一次请迟悦东老师网上辅导，时间商定。
6、十月或十一月请巴盟业余五段李玉伟老师来园进行围棋指导。
7、寒假外出培训（探讨一个可行、有效的方法）
8、与巴拉贡学校进行围棋交流一次。
9、围棋教学大、中、小班根据具体情况制定综合教学计划，实施教学。
10、做好围棋教学讲评工作。
11、每周一次围棋教学交流研讨、着重提出问题，探讨解决的方法。
时间：xxx幼儿园20xx-20xx学年度第一学期
围棋领导小组
组长：
副组长：
成员：
备注：
1、领导小组充分发挥带头作用，积极主动领导组员完成目标和任务。
2、领导小组坚决本着尊重围棋、互相学习、取长补短的良好精神，把我园围棋特色搞好、搞扎实。
3、严禁领导小组和成员三天打鱼两天晒网的现象，坚持到底并把围棋精神领会透彻。