2020年秋园务计划 第1篇
本学期，我园将继续贯彻《纲要》精神，不断提高办园质量，结合本园实际情况，经园务会讨论，制定以下工作计划：
本期工作重点：
1、以丰富的形式展示浸入式英语教学成果。
2、严格执行、调整各项规章制度。
3、为实现省级档案达标和创设省级绿色幼儿园做好全方位准备。
一、幼儿园管理。
1、积极开展多种形式的学习，促进学习型组织的建设。
为了进一步提高全园教职工的综合素质，形成积极向上的心态来面对工作、生活、学习，面对挑战，我们需要从本专业及各种领域中不断学习和吸取。知识就是力量，只有通过终身不断学习，才能增长智慧。本学期，我们准备有的放矢，选择有价值的学习内容和书籍，以生动活泼的形式跟大家交流、分享，有效利用时间使大家真正受益，在学习中提升修养，促进学习型组织的建立。
2、开展评优活动，多把尺子衡量工作。
为了增强全体教职工的责任意识，提高班长队伍的管理、协调能力，我们要求每个人、每个小集体必须独当一面，对人、对事负责，做到以强烈的责任感面对孩子，面对家长，面对青年教师，面对老教师，面对上级、下级。本期我们将以出勤率、安全与事故、卫生保健、幼儿生长发育、家长工作、教研观摩等多方面工作为衡量标准，客观评价各个班集体的工作，评出单项奖优胜班级，以此来肯定和鼓励大家。
3、严格执行、调整各项规章制度。
为了进一步形成高效、务实的工作作风，我园坚持“尊重为本、信任为怀、目标定位、理念引导、分工合作、自律工作”的管理理念，为真正实现自律，本期，我们将用完善的制度来约束，组织大家学习工作制度，并不折不扣地执行。
4、为省特级档案达标和省级绿色幼儿园的验收做好准备。
去年，我园以优异的成绩顺利通过了广东省一级幼儿园的评估，我们按省级园评估新标准完成了档案的收集、分类、整理工作，今年，我们将按照广东省_颁发的《广东省机关档案综合管理升级考核标准》进行准备，同时从硬件、软件入手与日常教育教学结合，加强环保教育，争创。级绿色幼儿园。
二、教育教学
1、拓宽培训渠道，促进教师专业成长。
在师资培训中，首先我们将继续学习贯彻《纲要》精神，组织教师解析《纲要》条文所指的精髓实质，结合工作实际，让每一个人都明白应树立怎样的教育观，怎样在一日教育活动中落实《纲要》精神。并通过教研组、年级组互动交流精读1—2本专业理论书籍，促进大家成为学习的主人，不断充实专业理论知识，用一定的理论高度和正确的教育思想审视《双M》课程框架，保持本园教育特色。其次，以老带新的方式加快青年教师的成长，逐步提高中文教师的英语水平。并结合专家指导和走出去、请进来的方式到市内外学习观摩，开拓视野，在工作中学习，在学习中成长。
2、深入研究同龄蒙氏班活动区材料的投放及指导。
经过教研组多次讨论，在绝大部分家长的支持下，我园从本期开始，将原来的混龄班调整为同龄班，如何保持蒙台梭利教育特色？如何观察了解幼儿发展的差异性？如何从多层次、多角度提供活动区材料？如何针对性指导幼儿的工作？这将是本期我们研究的重点。
3、组织音乐教学观摩，保持学科教育的优势。
整合各种教育模式之优势是我们在教育中追求的最高境界，学科教育方法在我园的整体教育中既有必要性，也有可行性。前一阶段，部分教师忽略学科教育的方法，一部分青年教师没有掌握学科教育，本期，我们将在四月份开展音乐教学观摩，锻炼教师的学科教育能力。
4、进一步探索主题活动。
引导孩子主动学习，自主探索，学会学习，是我园主题活动的宗旨，在结合我园课程框架过程中，如何将主题与学科、蒙氏自然融合，我们仍有一些困惑，本期我们将继续探索，主要指导思想是：小班用点、线形主题网的形式开展，以学科为主；中班：用点、线、网形主题开展，以探索性活动为主；大班：综合各种形式，引导幼儿走向自然、走向社会，培养解决问题的能力，注重幼小衔接。
5、以生动活泼的形式组织集体活动。
各年级组将结合日常活动举行故事会、诗歌会、唱歌比赛等活动。国庆举行文艺演出，让每一个孩子都有机会登上舞台，锻炼表演能力。为展示浸入式英语教育成果，将举行“英语周系列活动”。
三、卫生保健。
在做好常规工作的.同时，重点抓好以下几项工作。
1、采取一系列有效措施，预防冬季传染病。
我们将按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，奖罚分明，接送幼儿班车必须每天消毒，班级卫生消毒成绩按每日、每周、每月重点及时检查，公布成绩，并纳入优秀班级评比条件。
2、加强保育组业务培训。
为全面提高保育组人员的文化素质和业务素质，我们将组织保育组学习幼儿园规章制度，开展业务交流，写读书笔记。加强对幼儿的生活护理，更加细致、周到照顾每一个孩子，保证幼儿安全，有效杜绝责任事故的发生。
四、后勤工作。
1、开展业务竞赛，提高业务水平。
为提高后勤整体工作质量，每个人将立足岗位，钻研业务。我们将组织业务竞赛，加强实际操作，比如：要求食堂组共同提高烹调水平，为师生提供更优质的服务。
2、加强学习与交流，拓展视野。
我们将组织后勤人员到市内姐妹园参观交流，学习同行的好经验、好方法，结合本园实际，创造性开展工作。
五、家长工作。
本学期，我园将混龄蒙氏班调整为同龄班，各班增加了几名插班生，英语教师流动后又来了新教师，这些客观原因，在一定程度上影响了家长的心态，有的家长在教育观念上有误区，有的对我园教育特色缺乏了解，有的家长非常重视孩子的教育，但缺乏正确的方法……
针对这些，我们把家长工作的重点将放在与家长的深度沟通和教育观念的影响方面。家长工作的主要途径与方法有：各班建立家园沟通记录本，开展各种形式的家访、电话访问、个别交流；各班将继续发挥班级家长委员的牵头、组织作用，分小组、分主题举行家长沙龙，共同分享教育经验；同时，定期在家长学校举行理论讲座或实际操作，充分发挥“莲子网”交流沟通的作用，增进家长与教师、家长与幼儿园的感情。
2020年秋园务计划 第2篇
上学期已经开始，为了更好地开展本学期的各项工作，现根据班级的实际情况制定班务计划如下：
一、班级情况分析 我们中班共有48名幼儿，其中插班生6名。经过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏习惯和学习习惯，口语表达能力和交往能力有明显提高，并掌握了一些简单的技能。孩子们能够和睦相处，主动向教师打招呼，遵守班级秩序，并按规则进行活动。有一定的生活自理和交往能力，遇到困难时会寻求教师和同伴的帮助，积极参与幼儿园的各项活动。然而，也存在个体差异，如部分幼儿的动手*作能力有待提高，有些幼儿的学习习惯和进餐习惯需要改善，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等问题。
二、工作目标及措施 (一) 保健工作
加大安全教育力度，重视观察孩子，将“平安”落实到具体环节，通过活动增强幼儿的自我保护意识和能力。
认真做好每日卫生工作，确保班级内无死角。
重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间，并教会幼儿根据活动量增减衣服，及时整理小型体育器械。
规范值日生工作，培养幼儿的动手能力和服务意识。
配合保健医生做好卫生保健工作，特别是季节*流行病的预防，加强幼儿自我保健意识和能力，提供自我服务机会，形成良好的卫生保健习惯。
定期在家园栏宣传卫生保健知识，促进家园合作做好卫生保健工作。
(二) 教育工作
加强班级规则管理，进一步培养幼儿的生活、学习、游戏习惯，并做好平时的渗透教育。
在日常生活中渗透爱心教育，培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励他们表达意见和建议。
主动、专心进行数学*作活动，观察、比较、确定10以内的数量关系，逐步建立等量观念。
加强良好教育环境的创设，注重幼儿的可*作*和参与*。
创新制作结实耐用、*作方便、生动合理的蒙氏学具。
确保幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣生成游戏主题，帮助他们培养合作、表达和解决问题的能力。
根据园务工作计划，有创意地完成各项任务，同时结合班级特点，开展小型个案研究，记录教科研个案。
开展丰富多彩的活动，如庆“六一”游艺活动，促进幼儿发展。
(三) 家长工作
按时发放《家园联系册》，了解幼儿在家的情况，促进家园合作，共同培养幼儿良好行为习惯。
及时更新《家长桥》，向家长介绍幼儿园的学习、生活信息及育儿知识。
开放亲子活动，邀请家长参与班级管理和教学活动。
召开家长会，邀请家长代表参与班级管理工作。
在未来的工作中，要认真执行计划，圆满完成各项教育教学任务。
2020年秋园务计划 第3篇
一、本班情况分析： 本班共有32名幼儿，其中男孩20人，女孩12人。在大二班相处的一个星期里，师生关系*，孩子们自豪地升入学前班，表现出对学校生活的强烈向往。孩子们的自豪感、自信心和活跃思维增强，*格开朗、富有个*，但仍需进一步指导。
二、安全 我们高度重视安全工作，时刻保持孩子在老师视线范围内，遵循“安全无小事”原则，妥善处理生活中的小意外，并对孩子进行必要的安全知识教育，培养自我保护意识，减少事故发生。
三、服务工作 经过努力和改进，我在服务工作上有所进步。每天检查孩子的衣物和床被，起床后检查，放学时整理衣物，力求让家长满意和放心。
四、卫生工作 本学期，我班更加注重幼儿健康，严格执行卫生消毒制度，规范化细致化卫生程序。加强体能活动，增强体质，进行班级和餐具消毒，杜绝流行病。每日晨午检，培养良好的生活和卫生习惯，改进慢进餐幼儿的饮食习惯，确保孩子和家长满意。
五、教学工作 本学期，我不仅让幼儿愉快接受课本知识，还加强了阅读、写字、讲故事、计算、拼音等方面的培养，为幼小衔接做好准备。利用早读、餐前、离园前时间组织阅读、识字、复习，鼓励孩子展示自己，定期开展绘画和手工活动，激发孩子的兴趣和荣誉感。
六、家园联系 本学期注重与家长沟通，通过家园手册、家访和电访全面了解每位幼儿的思想变化，并提供建议。组织家园联谊活动，如观摩课、冬季运动会和元旦亲子联欢会，让家长积极参与，支持班级工作，形成良好的互动效果。
七、个人目标 作为新任班主任，我珍惜与孩子们的每一刻，虽然经验尚浅，但我会在学习中进取，用真心对待孩子，努力成为优秀班主任。将来会做到“三缄其言，三思后行”，并与班级成员共同努力，为孩子创造良好的学习环境，为他们的未来奠定坚实基础。
2020年秋园务计划 第4篇
一、本学期工作目标：
围绕一个主题：求质量，突特色。
树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
做好五项工作：
1、幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作。
2、做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作。
3、0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善。
4、加强课程管理，提高实践反思(观察记录研究)。
5、继续探索课程评价与幼儿发展评价方法。
二、加强内部管理，提高办园质量。
1、完善幼儿园的量化考核评估细则
在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。
2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
3、努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。
4、发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。
5、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
三、抓队伍建设，促发展成长。
1、加强师德修养，树立良好形象。
结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。
2、抓队伍，促发展。
（1）利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。
（2）扎实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法）读书学习活动。
（3）营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的.一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。
3、强化培训，加快发展。
①加强园本培训，提高业务素质。
本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，掌握运用科研方法进行课题研究。此外，每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上教师进行讨论，每个主题有教师进行及时评估，不断提高教师驾驭教材的能力。
②鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。
四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。
重点工作：继续贯彻两个《纲要》，加强对幼小衔接课题进行调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；开展0-3岁早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高教师素质。
1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼儿的发展需要。
2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。
3、在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究，完善幼小衔接园本课程。
（1）开展《幼小衔接课程方案》实施阶段性小结的研究，进一步突出办园特色，体现创造性活动课程，探讨园本课程的改革。
（2）将与xx进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双方形成“手拉手班级”，不断增加交流与互动，扎实的开展研究性工作，使幼小衔接卓有成效。
（3）认真做好“十五”规划课题xx。严格按照省课题组的要求完成研究任务。
4、加强0—3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究，研究创设环境，继续开展快乐亲子苑活动，积极配合区成立早期教育研究小组，研究0—3岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制订题例与游戏。
五、家园社区工作。
1、加大宣传力度，塑造良好形象。
积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。如：到家中宣传科学，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。
2、开展形式多样的家长学校活动。
为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿经验交流会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。
3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目准备演出。
4、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长参与幼儿园课程评价。
5、幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动，加强衔接，园内、园外开展大带小活动，完成研究性任务。
2020年秋园务计划 第5篇
一、指导思想
按照教委办的工作精神，我园以《幼儿园教育指导纲要》为指针，科学发展观统领幼儿园的各项工作，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
本学期我园的工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、工作目标
(一)规范管理，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核。
(三)突出特色。以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫。
(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
(一)规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
(二)以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
(三)营造良好的人文环境。
1.强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
2.根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。
3.加强教研，提升教师专业素养。
4.加强师资队伍基本功的培训。
5.加强教师对教育案例、教育教学的'反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。
6.教师一周一例会，保育员双周一例会制度。
(四)组织各类人员外出参加业务培训，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色
(一)加强教研，促进教师的专业提升。
(二)加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。
六、保教工作
(一)加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。
(二)开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
(三)在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
七、后勤工作
(一)更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。
(二)抓好幼儿保健管理。
1.保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
2.加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
3.继续加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生关和流失关。
2020年秋园务计划 第6篇
一、强化职业道德与服务意识，树立正确的教育理念
1. 严格执行会议制度，确保每周组织全体教师进行业务学习与考核，每周一召开全体教职工会议。
2. 组织教师深入学习相关法律法规和规章制度，规范日常行为，树立服务意识，培养正确的教育理念。
3. 加强管理检查与记录，充分发挥领导作用，进一步提升管理效能。
4. 开展严格的安全管理工作，安全小组定期对各部门进行检查，确保为幼儿提供舒适、安全的学习生活环境。
5. 鼓励教师追求自我成长，提升教育技能和专业素质，不断提高教育质量。
二、稳定教职工队伍，激发团队精神
1. 改善教职工福利待遇，为教职工办理社保和健康体检，关爱员工身心健康。
2. 定期组织员工参与健康的体育活动和文艺活动，增强团队凝聚力。
3. 积极倡导互爱互助的团队精神，打造*的工作氛围。
4. 及时帮助员工解决工作和生活中的困难，增强员工的归属感和幸福感。
三、加强业务学习，提高教学水平
1. 组织教师开展互相观摩与学习活动，不断提升教学能力。
2. 每周一次的业务学习，分享教育心得，交流教学经验。
3. 开展公开课和讲座，邀请优秀教师分享教学成果。
4. 每月根据不同主题更换环境布置，定期更新家园联系栏，增强幼儿园的文化氛围。
5. 组织教师外出培训学习，借此提升教学能力，促进教师专业发展。
四、加强安全管理工作
安全始终是我园的首要工作，任何时候都不放松。本学期，我园将加强日常活动中的安全管理，确保每一个环节都严格落实。
1. 重视幼儿日常活动中的安全管理，如晨间检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后的巡视，确保幼儿始终在老师视线范围内。
2. 通过日常活动融入安全教育，增强幼儿的安全意识，帮助他们掌握基本的自我保护技能，避免发生不安全事故。
3. 教育幼儿不接触危险物品，如小*、尖锐物品等；不与陌生人交谈，遇到危险要大声呼喊求救。
4. 定期开展防震、防火、防水等应急演练，确保孩子们能够在危机时刻做出正确反应。
5. 加强对园内设施的安全检查，定期检查校车、食堂、玩具及家具等设施，确保无隐患。
五、加强家长工作，提升家园互动
为了提高家长的满意度，我园将通过多种形式与家长沟通，保证本学期无投诉，并进一步提升家园共育效果。
1. 根据各班的实际情况，定期发布家园共育栏目，及时向家长传递幼儿教育相关知识，让家长了解孩子在园的成长与表现。
2. 利用接送幼儿的时机与家长沟通，及时反馈孩子在园的情况，利用家访和电访等形式保持与家长的联系。
3. 定期召开家长会，倡导优质服务，确保家长对幼儿园工作有足够的信任与支持。
2020年秋园务计划 第7篇
一、工作思路 本学期政教处的工作将坚持“以学生安全为首要，养成教育为核心”的方针。我们将重点关注学生的行为养成教育，进一步规范其在校言行，同时与学校大队部紧密合作，强化学生的文明礼仪教育。在日常工作中，我们将注重常规管理，确保学校卫生工作得以有效落实。
二、主要工作及措施 （一）强化安全工作，确保学生健康安全 安全工作是学校的首要任务，必须时刻牢记“安全第一”的原则，持续关注安全管理。我们将进一步加强课间及放学时的路队管理，并定期组织各种安全演练，确保学生的安全保障。
（二）加强文明礼仪教育 1、提升礼仪教育的实效*。少先队将对班级的卫生、纪律、出*情况、红领巾佩戴、仪容仪表及个人卫生等方面进行全面检查，督促学生养成良好的文明习惯和生活方式。我们将组织读书活动、文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，发挥示范作用。 2、净化校园环境。以优美的校园氛围提升礼仪教育效果。我们将科学规划校园环境布置，注重教育*和陶冶*，以创造一个优雅的学习环境为目标。
（三）强化养成教育 养成教育是学校德育工作的重要环节。政教处和少先队将通过值周教师、校值日生和大队干部等，定期或不定期检查学生的行为规范。检查内容包括两*、课间活动、仪表仪容、文明进出校门、班级卫生、黑板报专刊等。通过常规检查和专项评比，促使学生养成良好的行为习惯，将规范行为内化为自觉行动。
（四）做好学校卫生工作，提升学校形象 1、提升健康卫生教育质量。通过各种活动提高学生的健康卫生意识，指导学生掌握保健技能，培养良好的卫生习惯。 2、各班需实施每日两次小扫除和每月一次大扫除的制度。 3、采取有效措施防控近视，强化眼保健*工作，定期检查学生的用眼卫生，争取将全校近视率控制在30%以下。 4、坚持每日个人卫生检查制度，班级内检查与校级抽查相结合，培养学生良好的个人卫生习惯。 5、贯彻“预防为主”的方针，做好常见病和传染病的防控工作。根据季节变化开展卫生讲座，利用宣传窗进行卫生知识宣传。与地段医院合作，及时做好学生体检和预防接种工作，发现传染病病例及时隔离和消毒，建立汇报制度，防止病情扩散。
十月份 1、组织“迎*”全校大扫除。 2、制作一期以“祖国在我心中”为主题的黑板报。
十一月份 1、对一年级新生进行眼保健*姿势检查和纠正。 2、进行个人卫生检查抽查。 3、举办文明礼仪知识竞赛。
十二月份 1、预防冬季流行病，进行健康卫生保健教育。 2、组织“迎元旦”全校大扫除。 3、各班进行保护视力的教育，并矫正读写姿势。 4、制作一期庆祝元旦的黑板报。
2020年秋园务计划 第8篇
一、指导思想
依据《纲要》精神，本学期以家长工作为中心，以“领域活动“课程为主，“主题活动“为辅，在五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，促进孩子们全面发展，增强孩子们体质，开办特色教学活动。改变教师教育观念，提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会，服务于家长，服务于幼儿。
二、主要工作
一)、保育工作
1)加强对保育工作的检查和督促，学习保育业务，不断提高保育的素质。
2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康。
3)培养幼儿良好的饮食，睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
4)加强寻幼儿的体育锻炼和户外活动的护理。并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿健康发展。
5)把好晨检关，做好全日观察记录严格执行卫生消毒保健工作。
6)善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况。并及时给于耐心妥善处理。
7)加强卫生保健工作，每年体检一次，做好预防接种工作。
二)、教育教学工作
1、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，尝试新课程改革教学方法和学习方式的改变。积极探索适用于本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
2、保教人员针对本班幼儿的年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不段提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
3、管理人员通过听课观察了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。做出相应调整。
4、通过形式多样的活动促进幼儿全面素质发展。
5、创设师幼人人讲普通话的还境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
6、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自已的情感和体验，提高美术表现力。
7、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。
8、创设利于幼儿感受事物的数量关系的学习环境，使幼儿体验数学的'重要和兴趣。
9、丰富户外活动体育器械，加强对户外教育活动的教育指导。
10、为了让孩子能接受国学经典，开设《唐诗》、《成语接龙》、《第子规》。
11、开展幼儿早期绘本阅读。
12、结合节日举行多样的主题活动。
13、大班以体能课+幼小衔接课为主，中班以绘本阅读+国学课为主，小班以律动+常规为主。
三)、教研工作
1、每学期每位教师在园内开展一次公开课。
2、每周一次教研会议。
四)、安全工作
1、做好一日常规保育工作，定期不定期进行抽测检查。
2、科学合理地安排“二点一餐”。
3、定期对食堂卫生进行检查。
4、落实消毒工作。
5、加强大型玩具的检查，杜绝事故发生。
6、开展突发事件演练活动，增强幼儿自我保护意识。
五)、课程安排
小班：
1、每周一个律动。
2、每周一节安全活动。
3、户外活动：以自主活动为主，集体活动为辅。
4、国学：一学期8---10首唐诗。
5、手指算：第一节手指儿歌，手指数数1----50。
6、五大领域教材：按进度完成。
7、绘本故事：第周一个主题。
8、美术画册：每周一节。
9、一日常规培养。
10、”安全教育平台：“安全教育、安全专题做的完成。
11、节日主题：活动的开展，教师节、中秋节、国庆节、重阳节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦。
中班：
1、每周一个律动。
2、每周一节安全活动。
3、户外活动：以体智能活动为主，自主活动为辅。
4、国学：一学期8---10首唐诗、成语100个。
5、拼音：背诵6个单韵母，23个声母，并掌握。
6、手指算：手指数数1----100、100---1，9以内加减法。
7、美术画册：每周一节。
8、五大领域教材：按进度完成。
9、绘本故事：每周一个主题（3个小故事）。
10、一日常规培养。
11、”安全教育平台“：安全教育、安全专题做的完成。
12、节日主题活动：的开展，教师节、中秋节、国庆节、重阳节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦。
大班：
1、每周一个律动。
2、每周一节安全活动。
3、户外活动：以跳绳、篮球为主，其它体能为辅。
4、国学：一学期16首唐诗。
5、手指算：100内加减法。
6、幼儿小衔接：拼音一周上一节，语言一周一节，数学一周两节。
7、五大领域教材：按进度完成。
8、绘本故事：第周一个主题（3个小故事）。
9、美术画册：每周一节。
10、一日常规培养。
11、”安全教育平台“：安全教育、安全专题做的完成。
12、节日主题活动的开展：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦。
六)、家园共育
1、利用班级群做好家园的桥梁工作。
2、定期向家长分享一些健康的育儿知识。
3、定期向家长提醒一些安全事项。
4、每周向家长做一次：一周工作报告。
5、学期始末各开一次家园交流会议。
2020年秋园务计划 第9篇
一、指导思想
以第二个学前教育行动计划为指南，以《幼儿园指导纲要》为依据，认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，围绕江夏区教育局的工作重点，教育局教研室的指导方向，立足本园实际和特点，将我园工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。“以幼儿发展为本，为幼儿终身发展奠定基础”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐成长。
二、工作重点
认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。
三、主要工作任务及内容
（一）安全工作
安全工作是幼儿园重中之重的工作，要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
1、 建立健全幼儿安全管理网络、安全制度、建立健全安全预案，成立幼儿园安全管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。
2、有专人排查、处理校园校舍安全隐患，避免火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电、预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。
3、有专人管理用药和食品安全
（二）政治思想工作