东风高中政教处工作计划 第1篇
一、指导思想
以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，以“酝教育之长虹，筑成长之金桥”为办学理念，以培养“乐学乐群、尚行尚善、求真求新的具有浓厚家国情怀的虹中学子”为目标，在传承永嘉学派文化的基础上，把XX中学建成励志与励行相互交融、科学与人文并重发展、实践与创造特色鲜明的市内一流、省内示范的城镇高中而努力。
二、20xx学年第一学期工作重点
1、励志教育：(生涯规划、跑操、班级口号、每日歌唱、励志讲座、校园之星、学子回访)
2、安全教育(安全制度、请假制度、安全“三防”配备、心理健康教育、交通、禁毒和消防教育)
3、生命教育(开展主题班会)
4、爱国、爱家、爱校(传统文化教育)
5、环境卫生(值周班制、学生会抽查制、周一通报制、劳动委员月会制)
6、静文化：(重点时段午休、课间、晚自修、延时)
7、社团活动(制度化、常规化、有记录、成册)
8、秋季运动会
9、加强正面宣传：先进班级、校园之星、通过主题班会比赛引导学生做有道德、会感恩的人
10、专人负责全面规划校园文化环境建设
11、各班家长委员会成立工作(微信平台，学校微信校刊)
三、主要工作措施
(一)加强德育队伍建设，提升德育工作的实效性。
1、定期、定时开好德育会议：每周五上午召开政教处德育工作会议，总结本周的工作和布置下周德育工作任务，并把每周工作任务责任到人以便抓落实，促成效；每月召开一次校班主任会议，指定两人做专题报告，同时了解各班情况，商讨、布置下阶段工作；开好一学期一次的班主任论坛，会前认真准备相关材料，采用讲座、交流、研讨等多种方法调动班主任的积极性，提高班主任的业务水平，增强班主任团队作战能力。
2、重视班主任的绩效工资，积极争取提高班主任待遇；探索班主任工作新机制，使班主任安心工作、甘心工作。
3、加强学生干部队伍建设：定期召开学生会干部会议，社团配备专门指导师，定期培训并指导学生干部开展工作；注重班干部队伍建设，使班干部真正成为老师的助手、同学的榜样。特别是学科代表的培养，使学科代表成为任课老师的好帮手。
(二)深化德育精细管理，促进德育常态化、规范化
每一位班主任要明确常规是管好学校之根基，是学校发展之关键，做好常规就能创造一个成功的班级，每个班级都成功了，学校也就办好了。
1、认真实施励志教育，宣誓、跑操、唱歌、反思、主题班会、远足要形成常规。
2、提高对“校园静文化”的认识，指导班委制定相关约束机制，把“校园静文化”工作做实、做好，要求学生入楼即静，入室即学的习惯。
3、坚持每日开展专项常规整治，主要包括手机等通讯工具、迟到、留长头发、早恋、跑操不到、带餐饮进教学楼等专项整治。今年重点是整治学生手机携带、跑操不跑、早餐带教学楼等。
4、发挥值周班的作用，充分用好值周班的`监督和引导工效。
5、加强有效学习时间的管理，做好午休、延迟时段的督导工作。
6、坚持升降国旗制度。根据我校的实际，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
7、实现心理咨询工作多元化：在加强心理咨询室咨询工作的同时，要充分考虑利用其他方式，如心理咨询信箱、心理咨询热线等，拓宽心理咨询工作的途径，更好地为学校各项教育工作服务；既要注重个体心理咨询，同时也要注重团体心理咨询。开办学校心理咨询室宣传简报，不断提高学生的心理健康的水平。
8、加强一日常规的教育。认真落实《XX中学学生一日常规》、《课堂常规》。
9、落实XX中学学生成长档案建设。
(三)深化课程改革，强化校园文化活动、社会实践活动课程建设。
1、丰富和完善社团建设，充分发挥学生社团的教育功能作用，实现自我教育、自我管理的目标，为学生搭建自主管理平台。学生自主负责升旗仪式，自主策划和组织学校的文化节、科技节、体育节，自办报纸、广播站，自主参与学校管理。
2、对高一加强社会实践类选修课的建设，包括调查探究活动、社会实践活动、校园文化活动等课程。旨在引导学生关注社会，培养学生的实践能力，科学人文素养和社会责任感。
3、抓好校园文化宣传活动。重新规划“校园宣传栏”，积极建设“文学社”“校园广播站”“校园网站”等，充分发挥其教育的功能，让正确的舆论、校园之星、健康书籍、现代科学技术走进学生的心田，培养学生崇高的精神品质，不断完善自我。同时抓好校园标语建设，“让墙壁会说话”，形成对学生长期熏陶和潜移默化。
4、搞好班级文化环境建设：各年段、各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级板报、学习园地；在班级环境建设中既体现学生参与的主体意识，又要营造浓厚的学习氛围。
(四)用好用足德育资源，形成三位一体合力。
1、建立家长学校，各班成立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。
东风高中政教处工作计划 第2篇
随着新学期的到来，政教处作为学校管理的重要组成部分，承担着德育教育、心理辅导、纪律管理等多重职责。为了确保本学期政教工作的有序开展，提高学校整体管理水平，特制定本学期工作计划。
一、工作目标
1. 加强德育教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2. 强化心理辅导，关注学生心理健康，预防和解决心理问题。
3. 严格纪律管理，维护学校正常教学秩序，创建良好的学习环境。
4. 提升政教队伍素质，增强政教工作的针对性和实效性。
二、主要工作内容
1. 德育教育工作
开展主题教育活动，如爱国主义教育、文明礼仪教育等。
组织社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。
加强家校合作，共同推进学生德育发展。
2. 心理辅导工作
定期开展心理健康调查，掌握学生心理状况。
组织心理健康讲座和培训，提高学生心理素质。
建立心理辅导档案，对有需要的学生进行个别辅导。
3. 纪律管理工作
完善学校纪律规定，确保各项制度得到有效执行。
加强日常巡查，及时纠正学生违纪行为。
对严重违纪学生进行教育和处理，维护学校纪律的严肃性。
4. 政教队伍建设
加强政教人员的培训和学习，提高业务水平。
定期组织政教工作经验交流会，分享成功案例和经验教训。
建立政教工作考核机制，激励政教人员积极工作。
三、工作措施
1. 制定详细的工作计划和时间表，确保各项工作按时推进。
2. 加强与相关部门的沟通协调，形成工作合力。
3. 定期对工作计划执行情况进行检查和总结，及时调整和改进工作策略。
4. 充分利用现代信息技术手段，提高工作效率和质量。
四、工作要求
1. 政教处全体人员要高度重视本学期工作计划的实施，确保各项任务落到实处。
2. 各部门要积极配合政教处的工作，形成齐抓共管的良好局面。
3. 政教处要定期向学校领导汇报工作进展情况，接受监督和指导。
东风高中政教处工作计划 第3篇
为进一步贯彻落实中央、省、市、县政教工作有关文件精神，积极应对新形势下学校政教新情况，确保学校安全稳定，营造良好育人环境，现就学校20xx—20xx学年政教处工作安排如下：
一、安全方面
1、健全学校安全工作领导机构、及安全管理制度、应急预案、安全事故责任追究制度；
2、坚持进行开学第一星期安全演练工作；
3、充分利用墙报、宣传栏、主题班会、国旗下讲话、等途径进行安全教育并作记录；
4、定期对校园进行隐患排查；
5、坚持执行好《学生宿舍休息情况签到制度》《教师上课情况签字制度》《学生放假回家家长签字制度》；
6、严格执行校园安全巡查制度，确保校园安全。
二、德育方面
1、坚持每大星期的第二个星期一周会进行德育教育并作记录；
2、进行庆两节红歌赛；
3、进行迎国庆中华魂演讲赛；
4、做好班主任理论学习；
5、坚持做好第五届“北方水城护绿小卫士”活动；
6、抓好政治教师对学生的德育教育；
7、坚持好每天早上二十分钟的国学教育并作记录；
8、坚持举办好宿舍文化。
三、卫生方面
1、坚持好校园定期消毒制度；
2、坚持对宿舍、教室、清洁区每天两打扫；
3、定期对宿舍、教室、清洁区进行卫生检查并公布排名。
四、活动方面
1、坚持出好“两操一活动”（早操1000米跑；课间操：眼保健操、广播体操、一分钟跳绳；阳光体育活动）
2、组织好第四届跳绳比赛（9月中旬）
3、组织好“迎国庆”中华魂演讲赛（9月下旬）
4、组织好秋季篮球赛（10月中下旬）
5、组织好第九届“迎元旦”越野赛（12月下旬）
6、组织好第五届“庆三八妇女节””拔河比赛（3月8日）
7、组织好春季田径运动会（3月下旬）
8、组织好迎两节红歌赛暨广播体操比赛（4月下旬）
9、组织好春季篮球赛（5月中旬）
东风高中政教处工作计划 第4篇
一、 指导思想
牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。
二、 目标任务：
政教处工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理，实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密配合，群策群力，确保各项工作有条不紊地开展。
1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；
2.以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质。
3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制。重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；
4.进一步推进班级文化建设，打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播电视台、橱窗、黑板报、电子屏等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
5.加强安全教育、法制教育、心理健康教育。增强学生的安全防范意识和技能；教育学生做遵纪守法的好公民；培养学生健康的心理；做好学困生留守学生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。
6.加强家校交流与互动，充分利用“校讯通”及校园网络等平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性；努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。
工作思路：
1.确立一种意识：以学生为主体。
2.抓住两条主线：养成教育，班集体建设。
3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。
4.搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。
三、 主要工作
（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。
东风高中政教处工作计划 第5篇
一、指导思想
本学期，政教处以学校总体工作计划为指导，以德育为核心，以提高学生综合素质为目标，加强思想政治教育，强化学生行为规范，营造和谐校园文化氛围，为全校师生创造一个良好的学习和生活环境。
二、工作目标
1. 增强学生的思想政治觉悟，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 培养学生良好的行为习惯，形成文明、守纪、勤奋、向上的校园风气。
3. 丰富校园文化活动，提高学生的综合素质和创新能力。
4. 加强师生之间的交流与沟通，构建和谐师生关系。
三、工作内容与措施
1. 思想政治教育
定期组织主题班会，围绕社会主义核心价值观、爱国主义、法治教育等内容开展讨论。
开展“我和我的祖国”等主题教育活动，增强学生的国家意识和民族自豪感。
2. 行为规范教育
严格执行《中学生日常行为规范》，加强对学生仪表仪态、言谈举止等方面的指导。
开展“文明班级”、“文明学生”评选活动，树立榜样，激励先进。
3. 校园文化建设
组织开展形式多样的文体活动，如运动会、艺术节、文艺汇演等，丰富学生课余生活。
鼓励学生参与社会实践、志愿服务等活动，培养社会责任感和奉献精神。
4. 师生交流与沟通
定期开展师生座谈会，听取学生对学校管理和教学工作的意见和建议。
建立师生联络机制，及时了解学生的学习、生活情况，帮助解决实际困难。
四、工作要求
1. 各相关部门要密切配合，形成工作合力，确保政教处工作的顺利开展。
2. 加强对政教处工作人员的培训和指导，提高其业务能力和工作水平。
3. 定期对工作进行总结和反思，及时调整工作策略，确保工作目标的实现。
五、时间安排
本学期政教处工作计划分为四个阶段实施，分别是开学初、期中、期末前和学期末，每个阶段都有明确的工作重点和目标，确保政教处工作的有序进行。
六、总结评估
学期末，政教处将对本学期的工作进行总结评估，总结经验教训，为下一学期的工作提供参考。同时，将组织师生对政教处工作进行评价，收集意见和建议，以便更好地改进工作。
东风高中政教处工作计划 第6篇
本学期，政教处将根据学校工作的指导思想，贯彻“师生成功，学校发展，社会满意”的办学理念，以“成功”和“发展”为目标，开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的德育活动，培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。做到文明礼貌、诚信做人、胸中有理想、学习有动力。继续在德育形式和方法上求创新，在安全管理上花气力，在细节品位上做文章，进一步拓展德育工作空间，提高德育工作实效，巩固德育工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航。
一、具体工作目标：
1、安全工作不放松，确保本学期安全责任事故为零；
3、进一步打造“班级文化”、“寝室文化”，以形成良好的“校园文化”；
4、学习魏书生等著名教育家的先进的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科学”的班集体管理模式。
5、开展“年级主题德育”活动，挖掘主题教育内涵。
6、每班级建立自己的博客网站，发表班级日志、学生作品、活动照片等，形成网络新风景；
二、具体工作措施：
1、完善各项制度：坚持并不断完善班级管理目标量化考核制度、德育工作常规制度、安全责任层层包干制度、华亭一中学生违纪处理暂行规定等，工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。
2、加强对班主任队伍的聘任、培训、考核、评选工作。本学期开展班主任星级评比工作，加大考核力度。班主任要认真填写《班主任工作手册》，坚持做到开学有计划，平时工作有落实，期末有总结。强化班主任的责任感，规范班级管理工作。
3、狠抓班级的常规管理，继续实行班级管理量化考核，开展“星级班级”评比活动，每周公布各班文明班级量化考核结果。得一次流动红旗，加一星，以此加强养成教育，培养良好的行为习惯，集体荣誉感和责任意识。
4、创办德育工作论坛。一方面，学习魏书生、李镇西、朱永兴等当代著名教育家的先进教育理念和工作方法，创建“民主、合作、科学”的班集体管理模式，加强班主任学习制度。另一方面，组织校内优秀班主任工作，推广经验，以会带训，不断提高班主任工作能力和水平。
5、指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。充分利用班会内容加强学生的行为习惯的养成教育、文明礼貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培养学生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社会公德意识和健康的心理。班会要求精心设计、认真组织、主题突出、教育效果显著。
6、开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的文体活动，同时做好各种重大节日的纪念和庆祝活动，充分发挥宣传亭、文学社等社团组织功能，促进学生全面发展。
7、开展“年级主题德育”活动，挖掘主题教育内涵。年级主题德育，高一：三年规划，夯实基础；高二：明礼诚信，防止分化；高三：背水一战，决胜高考。