小学音体美教研组工作计划 第1篇
音体美组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位老师加强团队合作精神，共同探讨。新学期要有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期音体美组教研工作计划如下：
一、指导思想。
新学期本组成员将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校各科室的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标。
1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥音体美组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、具体目标。
1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作争创亮点，达到效果最大化。
3、抓好团队精神文明建设，把本组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作。
(一)教研方面。
具体体现在两手抓：
一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举行新教师、指导师展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的`积累，把好课特色课及时录制下来。
二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。
三、积极推进“有效学习课堂变革”教学实验，注重“学为中心”，充分发挥学生的主体作用，加强有效教学和校本教研的研究指导。
(二)常规工作。
1、严抓备课质量和课堂教学质量。
2、突出本组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。
3、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。
4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
五、具体工作安排。
1、本组在开学初拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强本组凝聚力。
2、组织教师认真制定学科计划和学科活动设计方案，在教学中重视对学生的学习方法指导和良好习惯的培养，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。
3、各学科教师做好新教师展示课、公开课的准备，全面开展第一轮的研究课活动。
4、做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。
小学音体美教研组工作计划 第2篇
一、工作目标、
1、构建基于网络环境的新型教学研究平台，突破时空局限，改变教师参与教学研究的话语方式，扩大教师的话语权，让教师在参与中提高职业素养。
2、提高专业引领的有效性，使教研活动从缺乏系统目标，难以持续跟进的“蛙跳式”活动成为基于网络的长流水、不断线的与教学同步进行的活动，成为能及时回应和解决问题，进行追根寻底思考的教研活动。
3、充分发挥教学能手的榜样作用，使网络成为关注和提升、宣传和展示榜样的好平台。
4、加强教学研究的广泛参与性，积极开展网络教研活动，通过网络的.连接，大大提升参与人数。
5、引领教师在反思中成长，帮助他们确立成长和研究方向加快青年教师的成长步伐，使一批教师具有先进的、符合时代特点的教育教学思想和独到的教学风格，形成系统的教育教学方法。逐步形成合理的教师梯队。
二、主要任务和措施
1、在学校教科研室的指导下及时、有效地开展网络教研活动。
2、在网络教研活动中认真做好教研记录。
3、要求每位教师要按时上传课件、论文、教学设计、教学反思、集体备课等材料。
4、尝试进行网上交流评课活动。
5、注重校际间的交流，重视教学资源共享；合作备课；专题讨论；经验交流等为主。组织本组教师积极参与教研室组织的网络教研活动。
6、每学期末进行网络教研成果组内评比活动。
7、根据教学安排及时调整教研内容，同时要遵守教研的时间，对各网络平台要合理利用，禁止利用网络平台做与教学无关的事情。
8、在网络教研活动中，要充分体现合作交流的精神，能及时与各位任课教师进行沟通，同时不断加强自身的学习，今后在网络教研中不断的提高个人的业务能力。
小学音体美教研组工作计划 第3篇
一、背景分析
美术教育能够激发学生的创造力和想象力，促进全面发展。当前，学生在美术创作上表现出不同的兴趣和潜力，但缺乏系统的指导和展示平台。美术教研组需通过多样化的教学活动，激发学生的艺术潜能，提升其美术创作能力。
二、目标设定
培养学生的.美术基本技能和审美能力。
鼓励学生尝试不同绘画材料和技法，拓宽创作视野。
举办画展，为学生提供展示作品的机会，增强自信心。
三、具体措施
开设基础绘画课程，教授色彩、构图等基本原理。
设立特色工作坊，如陶艺、版画、摄影等，丰富创作形式。
组织校园画展和线上展览，展示学生优秀作品，邀请专业画家进行点评和指导。
四、评估与反馈
通过作品展示和创作过程评价，评估学生的美术技能进步。
收集学生、家长及教师的反馈，了解教学活动的成效和改进空间。
定期召开教研组会议，分享教学经验，不断优化课程设计。
小学音体美教研组工作计划 第4篇
一、背景分析
随着教育技术的不断发展，传统的教学方式已难以满足现代教育的'需求。本教研组计划通过创新教学手段，提升音体美课程的教学效果。
二、主要任务
音乐教学：利用数字音乐教室，开展音乐制作、编曲等实践活动，提高学生的音乐创作能力。
体育教学：引入智能穿戴设备，实时监测学生的运动数据，科学指导体育训练，提高运动效果。
美术教学：结合AR/VR技术，创建虚拟美术馆和创作空间，让学生在沉浸式环境中体验艺术之美。
三、实施步骤
技术准备：采购必要的教学设备和软件，确保每位教师都能熟练使用。
课程设计：根据新技术特点，重新设计课程内容，确保教学目标的达成。
教师培训：组织专题培训，提升教师的技术应用能力和课程创新能力。
四、预期效果
学生的学习兴趣和参与度显著提高，艺术素养和身体素质得到全面提升。
教师的教学能力和技术水平得到增强，为学校的艺术教育发展贡献力量。
小学音体美教研组工作计划 第5篇
一、目标设定
本学期，音体美教研组将致力于推广一系列特色活动，旨在丰富校园文化生活，提升学生的艺术修养和身体素质。
二、活动规划
音乐节：举办校园音乐节，包括合唱比赛、乐器独奏/合奏、音乐剧表演等，展示学生的.音乐才华。
体育嘉年华：组织趣味运动会、体育知识竞赛、体育明星评选等活动，营造积极向上的体育氛围。
美术展览：定期举办学生美术作品展，展示学生的绘画、手工、摄影等作品，激发学生的创作热情。
三、宣传推广
利用校园广播、海报、微信公众号等渠道，广泛宣传活动的信息，吸引学生参与。
邀请家长和社会各界人士参与活动，扩大影响力，提升学校的知名度。
四、后续跟进
活动结束后，及时收集反馈意见，总结经验教训，为下次活动提供参考。
对表现突出的学生和班级进行表彰，激励更多的学生参与到音体美活动中来。
小学音体美教研组工作计划 第6篇
一、指导思想
新学期已经开始，依据学校教务处以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，本着进一步深化改革，推进素质教育的根本目的，采取切实可行的措施；进一步提高艺体教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识；鼓励科内教师通过不断学习完善自身综合素养，同时正确合理地利用时间和安排工作，使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。
二、工作目标
（一）立足课堂，以教学为中心。
课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，艺体科科目大多以开展活动为特色，但绝不能放松了课堂教学，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育、艺术等综合素养。
首先加强科内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑，如教艺术的音乐、美术老师要经常交流备课内容，使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要经常交流，使各年级学生的身体素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。
其次，加强同学科、跨学科听课活动。科内有老师开课，不管是同学科还是不同学科，老师都尽量听课，然后集体进行评课，通过相互听课、评课活动，提高老师的教育教学水平。规范教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高艺体科老师的课堂教育教学水平。
再次，课后要及时总结、反思，认真撰写教学后记。每一课上完后都要认真写一篇有质量的教学反思。
（二）重视教研教改，探索艺体学科教学新手段。
教学是教师的神圣职责，艺体学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高艺体教学的科学水平。
规范教研组活动，安排好每一次的教研组活动内容，使老师真正通过活动获得收益。同时，加强综合教研组的自培力度，浓厚教研活动气氛，做到多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。
鼓励科内老师勤思考、多动笔。按照学校教务处的要求，写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时，积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。
（三）开展形式多样的艺体活动，丰富校园文化生活。
课外活动、兴趣小组是学校艺体科工作的重要组成部分，是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一，是进行教育的重要阵地，是开展精神文明教育的有力手段，也是活跃学生文化娱乐活动，满足学生个人爱好和需求，充分发展其个性和才能，培养人才的阵地。
（四）教师加强进修，不断提高业务水平。
艺体科教师必须具有较好的文化素养，要精通专业知识，掌握熟练的`技术、技能，以及相邻学科理论知识。我科教师正在形成一个大家努力学习，发奋进取的良好学习风气，各位教师都在加强进修，力争提高业务水平。
三、工作重点：
（一）以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
（二）抓好“两操”作为本学期体育工作的重点。对学生的两操动作进行严格要求，广播操要做到“快、静、齐” 增强体质。眼保健操要能够真正达到缓解眼睛疲劳，保护视力。
（三）树立团结协作意识，增强教研组凝聚。团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。
四、具体活动具体安排
二月份：
1、熟悉教材，熟悉大纲，制定教研组、教师各项计划。
2、有序开展“两操”活动。
3、加强九年级的各项体育训练，为迎接中考体育测试做好准备。
三月份：
1、正常开展教研组、备课、教科研等活动。
2、实施有效课堂公开课的开展。
3、组建学校男女足球队。
4、特长组的组建与培养。
5、校、县田径运动会准备与比赛。
四月份：
1、开展“有效课堂”教学的公开课。
2、认真做好教学工作迎接学校期中教学常规检查。
3、教研组进行集备课、听课。
4、“五一”合唱汇演的排练。
五月份：
1、开展“有效课堂”教学的公开课。
2、进行组内听评课活动的总结。
3、做好参加“六一”中小学生汇演的排练工作。
六月份：
1、检查教师备课、教学完成情况。
2、美术绘画比赛活动。
七月份：
1、各科进行期末检测。
2、教师对本学期的工作进行总结。
我们要认真向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体科的各项工作取得更大的进步。
小学音体美教研组工作计划 第7篇
一、背景分析
随着素质教育的不断深入，音乐教育在小学阶段的重要性日益凸显。本校音乐教研组旨在通过丰富多样的.教学活动，培养学生的审美情趣、音乐素养和创新能力。当前，学生在音乐理论、乐器演奏及合唱等方面存在发展不均衡的问题，需进一步加强个性化教学与集体协作能力的培养。
二、目标设定
提升学生的音乐理论水平，确保每位学生掌握基本的音乐知识。
增强学生对乐器的兴趣与操作能力，至少掌握一种简单乐器的基础演奏技巧。
通过合唱、乐队等形式，培养学生的团队合作精神和舞台表现力。
三、具体措施
开设音乐理论课程，结合趣味教学，如音乐游戏、故事讲解等，提高学生的学习兴趣。
设立乐器兴趣小组，提供专业指导，定期组织展示会，鼓励学生展示学习成果。
组织校内外音乐比赛和演出，增加学生实践机会，提升舞台自信。
四、评估与反馈
学期末进行音乐理论知识测试，评估学生掌握情况。
通过乐器演奏比赛和音乐会，观察学生的技能提升和舞台表现。
收集学生、家长及教师的反馈，不断优化教学方法和活动安排。