班导师第二学期工作计划 第1篇
一、指导思想及目标：
坚持“以人为本、和谐发展”的原则，秉承学校“先做人后做学问，在做学问中学会做人”的教育理念，本学期我班的基本目标是：培养学生良好的行为规范，并树立明确的学习目标，逐步形成守纪、勤奋、进取的班风。
二、工作内容及措施计划：
1、确立目标，统一思想。目标既包括集体奋斗目标也包括个人发展目标，既包括近期目标也包括长远目标。在日常管理中依照目标指导学生的行为，使学生真正融入集体，心系集体，在做好自己方方面面的同时也成就了集体良好的风气。
2、加强学生的养成教育，使学生树立两个基本观念，养成两种好习惯：一是尊师重教讲礼貌，二是遵守纪律懂规则。
3、积极配合各学科老师加强对学生的学法指导。针对初中学习的特点和规律以及各学科的特性，引导学生学会听课、按要求独立完成作业、做好预习复习邓相关的学习环节，把工作做得细致到位。
4、培养一支有工作热情、能力较强的班干部队伍。
5、鼓励学生积极参加年级、学校及上级部门组织的各项文体科技活动，让学生全面和谐发展，培养班集体团结向上的风气。
6、与家长密切配合。认真准备定期召开的各次家长会，争取开得有实效。并且与家长保持常态的`及时的联系，沟通孩子的近况，与家长一起进行有的放矢的教育。
班导师第二学期工作计划 第2篇
抓好常规教育、培养学生良好的习惯。
二、班级概况：
二年级下学期，本班共xx人，女生xx人。男生xx人，大部分学生聪颖活泼，团结友爱，尊敬师长，热爱集体，班级荣誉感较强且有良好的班集体意识。
三、教育内容及方法措施：
开学第一课——安全教育
1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、劳动节和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时让学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、继续加强学生的行为规范教育。坚持每周利用一节品德与生活课带领学生学习《小学生行为规范》内容。利用本校的有利条件—班班通及现成的媒体内容对学生进行思想教育。
3、为有助于学生将文字内化为行为。让他们自己制定相应的“班级公约”，这样变被动的各种要求为主动的行为。
4、充分发挥小干部的带头作用，让他们轮流当班干部。评出“我是好干部”。班主任适时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的`问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
5、鼓励学生多读课外书、经典诵读。评出“读书大王”“小诗人”等光荣称号。
6、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家校通等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
7、定期展览优秀作业，评出“小小书法家”等光荣称号。
8、结合少先队工作适时开展活动。
9、关注留守儿童和家庭困难的学生。
10、安全、卫生工作常抓不懈。
班导师第二学期工作计划 第3篇
在新时代的教育背景下，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是我们的根本任务。为了深入贯彻“立德树人”的教育理念，构建全员、全过程、全方位的育人体系，积极响应学校关于加强教师队伍建设和提升学生综合素质的号召，特制定以下班级全员育人导师工作计划。
一、指导思想与目标
指导思想：坚持“以人为本”，注重学生全面发展，强化德育为先，促进学生身心健康，提升综合素质。
工作目标：
建立健全班级全员育人导师制度，确保每位学生都有专属的成长导师。
加强师生沟通，深入了解学生需求，精准施策，解决学生在学习、生活、心理等方面的问题。
促进学生德智体美劳全面发展，提升班级整体学风、班风和综合素质。
构建家校共育机制，形成教育合力，共同促进学生健康成长。
二、具体措施
建立导师团队：明确导师职责，选拔责任心强、业务精湛的教师担任导师，确保每位学生都能得到专业、细致的指导。
个性化成长计划：结合学生实际情况，与学生共同制定个性化成长计划，包括学业规划、兴趣培养、社会实践、心理健康等方面。
定期交流反馈：建立导师与学生定期交流机制，及时了解学生思想动态和学习生活情况，给予必要的.指导和帮助。同时，定期召开班级会议，分享育人经验，优化育人策略。
家校合作：加强与家长的沟通联系，定期举办家长会或家访活动，向家长反馈学生在校表现，听取家长意见和建议，共同为学生的成长创造良好的环境。
心理健康教育：关注学生心理健康，定期开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理咨询等，帮助学生建立积极向上的心态，增强抗压能力。
综合素质评价：建立多元化评价体系，不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的品德修养、实践能力、创新精神等方面的评价，促进学生全面发展。
三、保障措施
政策支持：积极争取学校政策支持，为导师工作提供必要的资源和条件。
培训提升：定期组织导师参加专业培训和学习交流活动，提升导师的育人能力和专业素养。
激励机制：建立导师工作激励机制，对表现突出的导师给予表彰和奖励，激发导师的工作热情和积极性。
班级全员育人导师工作是一项系统工程，需要全体教师的共同努力和持续投入。我们相信，通过本计划的实施，将有效促进班级学风、班风的提升，为学生的全面发展奠定坚实基础。未来，我们将继续总结经验，优化措施，不断完善班级全员育人导师制度，为培养更多德智体美劳全面发展的优秀人才贡献力量。
班导师第二学期工作计划 第4篇
本班共有学生xx人，男生xx人，女生xx人。这是一个自觉性较差的班级，自控能力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生的头脑灵活，反应很快，但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚。班上的尖子生少，成绩平平，语文总体成绩有所下降。因此这学期在班级成绩和管理方面，我都要多下功夫。
二、工作目标：
（一）加强学生队伍建设，促进学生全面发展。
让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
（二）突出德育重点，狠抓养成教育，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养。认真贯彻实施《211好习惯养成》培养学生良好习惯。
（三）开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道。
（四）本学期配合学校“五好教育”的负责人，落实“五好教育”的内涵发展。
（五）多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通交流，促进德育发展。
1、继续加强家校联系活动。
2、采取新颖有效的形式召开家长会，让家长真正参与到教育中来，共同教育好学生。
三、具体措施：
1、培养班级干部：班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信；
第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，“以点带面”；
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
2、重视养成教育：认真贯彻实施《211好习惯养成法》培养学生良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期以争章活动为契机，家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更到位。
4、以传统节日、学校读书节为契机认真组织主题德育教育活动。如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动，提高同学们的道德素养。
5、协调与科任老师和家长的关系：班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。
6、抓好少先队工作：定期举办十分钟主题中队会，每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参与，充分发挥学生特长、张扬学生个性。促使班里形成一个良好的积极向上的班风。
7、创建“书香校园”“书香班级”，本学期各班级继续加强“班级图书角”，“图书管理”职能部的`管理，配合学校“五好教育”中“读好书”的内涵发展活动方案指导学生有效阅读，组织开展班级读书活动（开展活动前通知德育处并认真填好读书活动记录卡），并配合学校组织好“校园第xx届读书届”“开幕式。通过丰富多彩的读书活动让同学们分享读书成果，丰富学生的精神生活。
8、创建以“营造浓厚的学习氛围和竞争意识”为主题的“温馨教室建设”努力改变学生“要我学”为“我要学”。我会制定好实施方案，自主创新，发挥师生的共同智慧，创造性地开展建设。在建设中不断总结经验，创造形式多样、有班级特色、有归属感的“温馨教室”。
9、在上学期“以活动促安全”工作的基础上，制定好本学期的计划、建立、健全课间兴趣小组，组织安排好小组负责人，进一步完善管理制度，做好活动记录。提高课余活动的质量，以确保学校的安全工作。
10、加强法制安全宣传教育，打造平安校园。充分利用专题展览、故事会、知识竞赛等形式对普法宣传教育，同时要教育学生远离_，充分利用法制教育课、班会等形式进行禁毒教育，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力，学会防火、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。