文学社工作计划800字(最新14篇)

时间:2025-12-26 08:06:17 作者:admin

文学社工作计划800字 第1篇

为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质,培养学生潜力,丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,特制定本工作计划。

一、工作目标:

1.力争xx文学社报成为校园优质读物,个性化写作的平台,校园作家的孵化器。

2.开展各项文学活动,调动文学社成员参与的积极性,努力培养一批文学爱好者,和语文尖子生。

3.办出富有特色的校报来。

特色之一:真正落实语文新课标的要求,全面提高学生的写作潜力,鼓励文笔独特和形象丰富的作品。

特色之二:真正立足于校园,既关注学生的`生活细节,有关注学生的精神世界,培养新时代的校园新锐写手。

特色之三:关注学生思想,见证学生成长,捕捉心里历程。

特色之四:加强互动,展示文学社团及其社员作品模范容校园文学,加强文化交流。

二、具体措施:

1.健全文学社队伍,完善各部门工作,要求修改发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想,认真作好本职工作。

2.继续办好两周一期的文学社报。

3.明确社长及个社员义务,分工到位,协调管理。

4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。

5.做到活动定时间、定地点、定资料。

6.有序开展活动。

三、具体安排:

第三周:召开社长、副社长及专门负责人会议。

第四周:社报审阅,召开全体文学社社员会议,学习本学期文学社活动计划,布置下一周活动资料及任务。面向全校学生招收社员(报名者带近期习作一篇,各语文备课组老师推荐文学社修改部人员。)

第五周:举办一次作文讲座,并出第一期社刊。

第六周:社报审阅,文学阅读交流会。

第八周:xx校园杯征文比赛,对参赛作品评出一、二、三等奖,颁发奖品,获奖作品也会在xx社报上与同学们见面。

第九周、第十周:期中考试复习,停止活动。

第十一周:文学社社员培训,并出第二期社刊

第十二周:开展文学讲座活动。

第十四周:古诗文朗诵活动。出第三期社刊

第十五周:名著导读活动。

第十七周:出第四期社刊。

第十八周:文学社活动总结。

文学社工作计划800字 第2篇

文学社作为校园文化的重要组成部分,致力于丰富学生课余生活,提升学生文学素养,增强思维能力、审美能力和创作能力,特制定本工作计划。

一、工作目标

1.提升文学素养:通过举办各类文学活动,提高社员的文学鉴赏能力和创作水平。

2.增强社团凝聚力:加强社员间的交流与合作,促进社团内部团结和谐。

3.扩大影响力:通过对外宣传和交流,提升文学社在校内外的影响力和知名度。

4.完善制度建设:建立健全社团管理制度,确保社团工作有序进行。

二、重点任务

1.社团招新与培训

招新:在开学初进行招新活动,吸引更多文学爱好者加入文学社。

培训:对新入社社员进行文学基础知识和社团规章制度的培训,提升社员的整体素质。

文学社工作计划800字 第3篇

为激发学员对篮球的兴趣,提升篮球技能,创造一个学生学习篮球并发展特长的平台,特制定以下教学计划:

一、学情分析

为确保教学效果与管理的顺利进行,并为未来的教学做好铺垫,班级分为基础班(20-35人,年龄8-12岁)与提高班(20-35人,年龄13-16岁)。由于学员的年龄差异,理解能力、接受能力与*作能力存在不同,教学内容需因材施教,兼顾年龄段特征与学员接受能力。

二、教学目标

1、了解篮球的起源,掌握篮球的基本规则。

2、激发对篮球运动的兴趣,掌握跑、运、传、接、投、防等基本技能。

3、在学习中发现自我,体验成功与进步的乐趣。

三、教学要点

通过对篮球基本动作技能的学习,帮助学员进一步熟悉球*,提升控球能力,并逐步掌握篮球的各项技术动作。

四、教法与学法

1、了解篮球的起源,掌握基本规则。学习篮球的站立与移动方法。教学方法包括:现代教学技术法、情景教学法、裁判法、直观法、思考法、动作模仿法、观察法、分析与讨论法等。

2、掌握移动、持球和运球技术,发展协调*与球感。重点训练运球时的臂带手腕和指按动作,难点在于手脚的协同配合。通过动眼、动耳、动口、动脑、动手等多维度训练,采取比较、分析、练习与提点法。

3、学习原地传球、接球、肩上单手投篮的基本动作技能。重点是手腕前屈的动作与正确的手法,难点则是脚蹬、臂伸腕外翻的协调配合。通过教师讲解与示范,学生模仿练习,体会动作要领与用力顺序。

4、进一步掌握综合运用基本技能的能力,重点培养学员对篮球技能的熟悉与个*展示,难点在于活动中科学创意的发挥。教学方法包括教师引导、师生互动、引导体验、创想练习、互学互助、评价反馈等。

教学安排

基础班课程安排

1、第一节:A、了解篮球运动的起源与规则,B、熟悉球*

2、第二节:A、学习移动技术,B、双手胸前传接球

3、第三节:A、复习移动技术,B、复习双手胸前传接球,C、学习原地运球

4、第四节:A、学习行进间运球,B、学习移动技术

5、第五节:A、复习双手胸前传接球,B、学习单手肩上投篮

6、第六节:A、学习行进间运球与急停急起技术,B、学习行进间双手胸前传接球

7、第七节:A、复习行进间运球与急停急起技术,B、复习双手胸前传接球,C、复习单手肩上投篮

8、第八节:A、复习行进间运球,B、学习行进间低手上篮,C、进行罚球比赛

9、第九节:A、学习行进间变向运球与急停急起技术,B、复习双手胸前传接球

10、第十节:A、复习行进间变向运球与急停急起技术,B、分组进行友谊赛

提高班课程安排

1、第一节:A、熟悉球*,B、学习原地与行进间高低运球

2、第二节:A、复习行进间高低运球,B、学习双手胸前传接球,C、学习行进间双手胸前传接球

3、第三节:A、复习行进间双手胸前传接球,B、学习单手肩上投篮,C、学习跳起单手肩上投篮

4、第四节:A、复习单手肩上投篮,B、学习行进间变向突破技术,C、学习行进间低手上篮

5、第五节:A、复习变向突破与低手上篮,B、耐力练习

6、第六节:A、学习交叉步突破技术,B、罚球比赛,C、力量练习

7、第七节:A、学习防守技术,B、学习抢防守篮板,C、进行两人快攻与三人快攻

8、第八节:A、学习传切配合与突分配合,B、复习两人快攻与三人快攻,C、力量练习

9、第九节:A、复习传切与突分配合,B、学习掩护配合,C、攻防技术训练

10、第十节:A、复习掩护配合与攻防技术,B、分组进行友谊赛

文学社工作计划800字 第4篇

为了全面提高学生素质,培养学生能力,同时为了丰富同学们的课余生活,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们语文组全体成员将致力于把XXXX文学社办成真正培养同学们能力的社团。

本学期是由于是本学年文学社创刊试用期,关键要发展好新成员的工作,出版好文学社刊物.预计一个月召开一次文学社社员会议。第一次会议预备在第四周召开,主要做好本学期的工作安排、人员分配。每次会议安排,要求专人写好会议流程表,作为日后工作依据。并对经费进行有效的管理与利用。

凡事预则立,不预则废。为了更好的开展工作,决定本期的工作按以下计划开展:

1、预计第8周,举办一至两场文学讲座。校领导、老师将全力支持,热情邀请文化底蕴深厚或影响力大的文坛高手作一次演讲,提高同学们的文学鉴赏能力和写作水平。

2、为了丰富社员文学生活,开拓社员的视野,积累写作素材,文学社计划在本学期开展一至两次采风活动,并在校报《XXXX》定期刊登社员采风后写下的较好文章。

3、本学期文学社工作要开展得要认真仔细,积极发动鼓励同学们投稿,通过多种渠道宣传提高刊物的影响力。积极开展校际交流,扩大《XXXX》发行的范围,本期定每月10日出版一次《XXXX》,并将报纸寄往知名校园、机关和有关报刊杂志等,让《XXXX》走向外面的世界。

《XXXX》具体工作运作如下:(略)

4、本学期,文学社内部分工更为合理更为明确。

5、本学期,与广播站联合积极开展各类校园活动。若情况许可,预计开设《早晨,你好》广播节目,多渠道的丰富同学们的.文化素养。

6、将于5月份要举办第一届“XXXX”校园杯征文比赛,对参赛作品评出一、二、三等奖,颁发奖状、奖品,获奖作品也会在《XXXX》报上与同学们见面。

7、学期末将开总结会,把一学期来工作中好的给予肯定、表扬,把工作中的失误和漏洞为经验教训,为日后工作做铺垫。

希望“XXXX”文学社全体成员更积极主动地参与,支持“XXXX”的各项工作,展示XXXX中学语文组的风采,让XXXX文学社这个舞台的节目更热闹,吸引更多的文学青少年聚集在我们的周围。

文学社工作计划800字 第5篇

为了全面提高学生素质,培养学生能力,同时为了丰富同学们的课余生活,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们文学社全体成员将致力于把阳光城文学社办成真正培养同学们能力的社团。

本学期是由于是本学年文学社创刊试用期,关键要发展好新成员的'工作,出版好文学社刊物.预计一个月召开一次文学社会员会议。主要做好本学期的工作安排、人员分配。每次会议安排,要求专人写好会议流程表,作为日后工作依据。并对经费进行有效的管理与利用。

凡事预则立,不预则废。为了更好的开展工作,决定本期的工作按以下计划开展:

1、预计第10周,举办一至两场文学讲座。校领导、老师将全力支持,热情邀请文化底蕴深厚或影响力大的文坛高手作一次演讲,提高同学们的文学鉴赏能力和写作水平。

2、为了丰富社员文学生活,开拓社员的视野,积累写作素材,文学社计划在本学期开展一至两次采风活动,并在社刊《潮韵》定期刊登社员采风后写下的较好文章。

3、本学期文学社工作要开展得要认真仔细,积极发动鼓励同学们投稿,通过多种渠道宣传提高刊物的影响力。积极开展校际和个社团交流,扩大《潮韵》发行的范围,本期定每月出版一次《潮韵》,并将报纸和社刊寄往知名校园、机关和有关报刊杂志等,让《潮韵》走向外面的世界。

4、本学期,文学社内部分工更为合理更为明确。

5、本学期,与院广播_合积极开展各类校园活动。若情况许可,预计开设《早晨,你好》广播节目,多渠道的丰富同学们的文化素养。

6、将于11月份要举办第一届&“潮韵&”校园杯征文比赛,对参赛作品评出一、二、三等奖,颁发奖状、奖品,获奖作品也会在《潮韵》上与同学们见面。

7、学期末将开总结会,把一学期来工作中好的机构成员给予肯定、表扬,把工作中的失误和漏洞为经验教训,为日后工作做铺垫。

希望&“阳光城&”文学社全体成员更积极主动地参与,支持&“潮韵&”的各项工作,展示湖北国土资源学院的风采,让阳光城文学社这个舞台的节目更热闹,吸引更多的文学青年聚集在我们的周围。

文学社工作计划800字 第6篇

1、双周星期五举行“读者交流会”

目的:让更多喜爱文学的同学能够共聚一堂,互相交流文学心得,写作感想

带动更多的同学写作。

2、文学社内部成员每两个星期交一篇作文

目的: 让文学社有固定的稿子来源,能调动大家爱的写作习性。

3、文学社的刊物分电子报和《睢园》报

目的:电子报为适应时代的变化和社会的进步,让文章变得传阅更方便。

4、我系各个班两个星期各交四篇文章(硬性规定)

5、定期举行征文

目的:确保文学社的稿件,并且提高同学的写作热情

读者交流会章程

为了给全系同学一个展现自我的平台,让自卑的同学走向自信;让怯懦的同学变得更加勇敢;让不敢说话的同学变得敢于和大家交流;让人际圈子狭隘的拓展交际范围;让对未来迷茫的同学变得乐观,读者交流会将是实现这一理想的最好平台。

在这里你将完全以一种聊天,随意交流的方式谈论未来,人生,解决我们所遇到的问题,让自己的人生变得更加精彩,在平淡交流,自然的畅谈中学到知识。读者交流会的谈论内容范围广,趣味性强,不仅能学到课堂里学不到的东西,还可以交到不少朋友,而且还丰富了我们大学生活。

读者交流会每两周开展一次,主流方向时围绕着现在的'生活与未来的工作,现今的压力下我们该怎么办。

交流会,采取会员的方式吸纳学生,但是其他同学也可以参加,读者交流会会员可以参与文学社内部讨论,主张以文学为主,以文学社为点,以读者交流会为线,牵动整个系的文学创作,进一步繁荣我系的文学创作,挖掘、培养我系文学人才、积极开展我系文学创作实践活动,为提高我系文学爱好者的写作水平和鉴赏水平作出贡献。

读者交流会会员为读者交流会的主轴,推动者,管理者。读者交流会享有文学社社会同样的待遇,会员有定期写作的要求,会员必须是确实爱好写作,文学的同学。

文学社工作计划800字 第7篇

一、工作目标

提升社员写作水平,本学期组织 4 次写作培训、3 次作品互评活动,社员人均完成 6 篇原创作品(含散文、诗歌、短篇小说)。

打造社员优秀作品展示平台,出版 1 期文学社电子刊,收录 20 篇社员佳作;在校公众号开设 “文学社作品专栏”,每月推送 3-4 篇优秀作品。

组织社员参加校级、市级作文竞赛,争取获得 3 项以上奖项,提升文学社知名度。

二、核心任务与实施步骤

1. 写作培训与互评活动(第 2-14 周)

写作培训:邀请语文组老师担任讲师,每月开展 1 次培训,主题分别为 “散文写作技巧”“诗歌创作方法”“短篇小说构思”“读书笔记写作要点”,培训后布置写作作业,由创作部收集后交指导老师批改,下周反馈修改意见。

作品互评:每两周开展 1 次 “作品互评会”,社员匿名提交近期作品,随机分配给其他社员点评(需指出优点、不足及修改建议),最后由创作部汇总点评意见,形成 “作品修改报告”;互评优秀的作品优先推荐至展示平台。

2. 作品展示平台建设(第 8-16 周)

电子刊制作:第 8-12 周收集社员优秀作品,由宣传部负责排版设计(采用图文结合形式,搭配与作品主题相符的图片),邀请指导老师撰写卷首语;第 13 周完成电子刊初稿,经社员投票修改后,第 14 周通过学校公众号、社员微信群发布,同时打印少量纸质版放在文学社活动室供参观。

3. 作文竞赛组织(第 10-18 周)

筛选适合社员参与的竞赛(如校级 “校园杯” 作文赛、市级中学生文学创作大赛),在社员群发布竞赛通知,明确参赛要求与截止时间。

组织 “竞赛作品辅导会”,由指导老师针对竞赛主题(如 “青春与梦想”“家乡的.变化”)进行专项指导,帮助社员优化参赛作品;赛前收集所有参赛作品,组织社团干部与指导老师共同评审,选出最优作品提交竞赛。

三、保障措施

申请社团经费用于电子刊设计、竞赛报名费用;与学校信息技术老师合作,解决电子刊制作中的技术问题。

建立 “作品档案”,记录每位社员的作品数量与质量,作为年度 “优秀社员” 评选的重要依据;对参赛获奖的社员给予表彰(如颁发证书、奖品),激励更多社员积极创作。

文学社工作计划800字 第8篇

为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力,为了积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们语文组全体成员将致力于把XX文学社办成真正培养同学们能力的社团。

这个学期是由于是本学年文学社创办试用期,关键要发展好新成员的工作,预计一个月召开一次文学社社员会议。第一次会议预备在第四周召开,主要做好本学期的工作安排、人员分配。每次会议安排,要求专人写好会议流程表,作为日后工作依据。并对经费进行有效的管理与利用。

凡事预则立,不预则废。为了更好的开展工作,决定本期的.工作按以下计划开展:

1、预计第8周,举办一至两场文学讲座。校领导、老师将全力支持,热情邀请文化底蕴深厚的老师作一次演讲,提高同学们的文学鉴赏能力和写作水平。

2、本学期文学社工作要开展得要认真仔细,积极发动鼓励同学们投稿,通过多种渠道宣传提高文学社的影响力。

3、本学期,文学社内部分工更为合理更为明确。

4、本学期,与广播站联合积极开展各类校园活动。若情况许可,预计开设《中午,你好》广播节目,多渠道的丰富同学们的文化素养。

5、举办征文比赛,对参赛作品评出一、二、三等奖,颁发奖状、奖品。

6、学期末将开总结会,把一学期来工作中好的给予肯定、表扬,把工作中的失误和漏洞为经验教训,为日后工作做铺垫。

希望XX文学社全体成员更积极主动地参与,支持XX文学社的各项工作,展示芜湖市第八中学语文组的风采,让XX文学社这个舞台的节目更热闹,吸引更多的文学青少年聚集在我们的周围。

文学社工作计划800字 第9篇

在新的一年里,我们文学社将以激发创作灵感、培养文学人才、传承文学经典、丰富校园文化为宗旨,精心策划并实施一系列丰富多彩的活动与项目,特制定本工作计划。

一、总体目标

1.提升文学素养:通过组织阅读分享会、文学讲座等形式,增强社员对文学作品的鉴赏能力和创作技巧。

2.激发创作热情:鼓励并支持社员参与文学创作,举办征文比赛、短篇小说接龙等活动,激发创作灵感,挖掘优秀作品。

3.扩大影响力:加强与校内外文学社团、出版社、文化机构的'联系与合作,举办文学展览、朗诵会等活动,提升社团知名度和社会影响力。

4.培养团队精神:通过团队建设活动和项目合作,增强社员之间的沟通与协作能力,营造积极向上的社团氛围。

二、具体计划

1.月度主题活动

一月:新年文学创作启动大会,回顾过去,展望未来,明确新一年创作目标与方向。

二月:寒假阅读计划,推荐文学书籍清单,鼓励社员利用假期时间阅读并撰写读书笔记。

三月:春日诗会,举办诗歌创作与朗诵比赛,感受春天的气息,用诗歌记录美好。

四月:短篇小说创作月,组织短篇小说接龙或主题创作活动,提升社员短篇创作能力。

五月:文学讲座与研讨会,邀请知名作家或学者来校交流,分享创作经验,拓宽社员视野。

文学社工作计划800字 第10篇

在新的一年里,我们文学社将秉持“以文会友,以笔传情”的宗旨,致力于打造一个充满活力、创意与人文关怀的文学交流平台。通过一系列丰富多彩的.活动与项目,激发成员的文学热情,提升创作能力,促进文学素养的全面发展,同时加强社内外文学爱好者的交流与合作,共同推动校园文学文化的繁荣,特制定本工作计划。

一、目标设定

1.提升创作水平:通过定期举办写作工作坊、名家讲座等活动,提升社员的文学创作技巧和审美能力。

2.增强社团凝聚力:通过团队建设活动、社内交流会议等形式,增强社员之间的沟通与协作,营造温馨和谐的社团氛围。

3.扩大影响力:通过线上线下平台发布优秀作品,参与校内外文学赛事,提升社团知名度与影响力。

4.文化传承与创新:深入挖掘传统文化精髓,同时鼓励创新表达,推动文学艺术的多元化发展。

二、具体计划

1.月度写作挑战

每月设定不同主题或体裁的写作挑战,鼓励社员积极参与并提交作品。

组织专业评审团对作品进行评选,优秀作品将在社团公众号、校报等平台上发表,并给予表彰奖励。

2.文学工作坊

文学社工作计划800字 第11篇

为了进一步理清我们的思路,把工作做实做优,取得更大的成绩。现经过会议商讨初步制定中文系文学社xx学年下半学期 工作计划,作为宏观指导和方向。这学期工作的主要思路是“严格规范,开拓创新”我们认为只有管理上严格规范,我们的工作才会更上档次,才会更有章法,才会更有层次。把我们的工作制度化、规范化也更有利于克服自由散漫,无章可查的缺点。此外要想我们的工作始终处于竞争的前列,也必须不断的推陈出新,做到“人无我有,人有我优,人优我新”。在此基础上,具体制定出两条主线:社团建设和活动开展。

一、社团建设

1、 完善社团章程,在广泛征集社员意见建议和吸收其他高等院校社团章程优秀部分的基础上,根据我社的实际情况,经社团理事会修补后交团总支审阅,经团总支正式通过后,即在全社范围内贯彻执行。真正做到“大事讲原则,小事讲方法”。

2、完善社团日常考核制度、会议制度、社员档案制度、社团决策制度、社员意见建议反馈制度、社员活动档案制度、稿件存档及发表制度等,并形成书面文件。

3、完善机构设置,根据实际工作需要适当增加或调整部分部处的设置。并根据上学期的社员综合表现考评成绩,依据社团章程,对全体人员增减及骨干调配作出明确决定

4、 征集社徽、社旗的原创设计样稿,并最终完成包括社员证、胸章在内的`制作。

二、 活动开展

本学期活动在推进社团自身发展的基础上,重点迎接放在“第三届大学生科技文化艺术节”和“第三届聊大东昌学院运动会”上来。根据自身优势,结合工作需要,真正做到开拓创新。

1、 开展和聊城文化局、旅游局的交流和合作,加强同聊城旅游景点的文化合作。

2、 刊物创刊及发行晚会,本学期文学社将筹划出一份高质量的文学杂志并举行发行晚会,作为为“第三届大学生科技文化艺术节”的献礼。

3、 大型采风活动及作品评比,春暖花开,万物昌然,走出校园,走向大自然的怀抱。锻炼身体,陶冶情操。

4、 专业课学习交流活动,加大专业课的互动学习,筹划在文学社设置专门的专业课学习交流小组,在专业课老师的指导下,争取拿出象样的专业课学习作品和心得来。

5、 优秀影片播放,播放几部优秀影片,辅助同学们思想修养的需要,不断促进同学们在道德、志向、意志方面的思考和进步。

上述即中文系文学社本学期的基本工作计划,可随时根据工作需要进行调整和改进。我们一定会把工作落实到实处,接受同学们的监督。

文学社工作计划800字 第12篇

文学,作为一门高尚的艺术形式,是心灵栖息的净土。文学社不仅是文学的传播媒介,也是文化交流的温床,更是成员们磨砺思想、陶冶情*的圣殿。为了培育这些校园中的灵魂人物,使之在未来成为文学领域的支柱,并为“乐外”的校园注入更多生机与活力,我们文学社特此规划了以下活动方案:

一、我们的目标:

挖掘社员的创作潜力,拓展他们的课外学习空间,丰富课余生活,以营造浓厚的校园文学氛围。

在专业教师的指导下,定期组织活动,提升学生的文学理论素养和鉴赏能力。

积极向相关部门推荐杰出作品,争取每学期都有作品在不同级别的刊物上发表。

收集优秀作品,筹备下学年的出版物。

二、活动时间安排: 每周二或周三下午。

三、作品展示平台:

校园网络

国家各级杂志

文学社工作计划800字 第13篇

凡事预则立,不预则废。为了更好的开展工作,把文学社办成真正培养同学们写作能力的社团,更好地激活文学社沉默的气息,向更好的方向发展。现本学期计划如下:

一、招新

(一)前期宣传

1、分派人员到新生宿舍宣传

时间:

2、分组到各食堂门口设点宣传

时间:中午

目标:使新生了解新流杂志及杂志社,登记其意向部门

(二)面试

1、准备:部门召开例会,确定面试人员安排,准备面试题目

2、时间:下午

3、地点:19#403

4、目标:挑选有才能的人入社,为文学社注入新鲜血液

二、日常工作

(一)《新流团刊》稿件提供

(二)《新流文学刊》的出版

1、稿件收集

文学社工作计划800字 第14篇

一、工作目标

引导社员养成规律阅读习惯,本学期人均完成 8 本经典文学著作阅读,撰写 4 篇读书笔记。

面向全校推广阅读文化,举办 2 场校级阅读活动,吸引 100 名以上非社员参与。

建立文学社 “共享书单”,收录社员推荐的优质书籍,形成具有社团特色的阅读资源库。

二、核心任务与实施步骤

1. 社员阅读计划推进(第 1-10 周)

阅读部每月初制定主题书单(如 9 月 “经典名著月” 推荐《朝花夕拾》《骆驼祥子》,10 月 “现当代文学月” 推荐《边城》《平凡的世界》),每本书配套阅读指南(含阅读重点、思考题),发放给社员。

实行 “每周阅读打卡” 制度,社员在阅读打卡群每日分享至少 200 字的阅读感悟或摘抄,阅读部每周评选 3 篇 “优秀打卡内容”,在群内展示;每月末开展 “月度阅读交流会”,围绕当月书单展开讨论,由指导老师点评社员发言。

2. 校级阅读活动举办(第 6-8 周、第 12-14 周)

第一场:“书中人物 cosplay + 故事分享会”。鼓励参与者装扮成经典书中的.角色(如林黛玉、孙悟空),上台分享该角色的性格特点与故事片段;设置 “最佳装扮奖”“最佳分享奖”,奖品为经典书籍与文学社定制书签。

第二场:“校园读书角” 共建活动。联合学校图书馆,在教学楼走廊、操场休息区设置 3 个 “迷你读书角”,由文学社负责定期更新书籍(从共享书单中挑选),张贴社员撰写的 “书籍推荐语”;活动后通过学校广播宣传读书角位置,鼓励师生借阅。

3. 共享书单建设(贯穿全学期)

每月向社员征集书籍推荐(需附 100 字推荐理由,说明书籍亮点与适合人群),由阅读部筛选后整理成 “文学社共享书单”,按 “经典名著”“现当代文学”“外国文学”“散文诗歌” 分类,打印后张贴在文学社活动室,同时上传至学校网盘供师生下载。

三、保障措施

向学校图书馆申请借阅权限,为社员批量借阅推荐书籍;联系书店争取折扣,为社员购买书籍提供优惠。

活动前与学校德育处、图书馆沟通,协调场地与宣传资源;活动后收集参与者反馈,优化后续阅读活动形式。