三进提升计划 第1篇
1. 2025年度因各种原因导致科研团队解散的，对于原科研团队管理的2024年度入选的学生，各学院要与学生充分沟通，妥善安置，尽量明确指导团队或指导老师，确保此项计划的连续性。
2. 2024年度入选的，有调整科研团队意愿的学生，在征得现有科研团队老师的同意后，可申请退出现有团队，并按照2025年度选拔工作要求，申请加入新的团队，但占用该科研团队本年度的选拔限额。
3. 对于科研团队认定不再适合继续培养或自愿申请退出的学生，或因科研团队解散且无法明确指导团队或指导老师的学生，按照学校有关文件执行，该学生退出该计划，不再享受优秀生待遇。
三进提升计划 第2篇
强化体育锻炼。依托首批“全国武术之乡”名片，将武术作为学生强身健体、锤炼意志的重要课程，编制乡土教材《东安武术》，全县68所中小学校人手一本，定期举办全县性学生武术展演，7万名中小学生传承“东安武术”。开设“东安拳”“五步拳”等社团特色课程，让每位学生掌握1至2项运动技能，并将武术动作融合到千字文、功夫扇、腰鼓等项目当中，深受同学们喜爱，推动学生体质健康达标。增强美育熏陶。依托“吉他产业”县域产业发展新名片，主动融入全县“吉他+文化”“吉他+旅游”发展规划，打造6所吉他文化进校园示范校，在县职业中专开设乐器制造与维修精品专业。每所学校成立了吉他社团，建设了吉他音乐角等艺术活动场所，开设艺术特色课程，广泛开展校园美育活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能。吉他社团参与学生达2万余名，校园处处可见吉他艺术之美，感受“美的教育”熏陶。培养科创意识。依托与湖南省科技馆签署全省首个《科技馆助力“双减”科普教育行动框架协议》和“楚天科技智能机器人教育基地”平台，开展科普大篷车进校园、走进楚天科技园观摩体验等形式多样的活动，推动科技与教育深度融合。充分发挥智能机器人实验室、科技活动室、机器人创客教室作用，开设智能编程、机器人竞赛、3D制作、微电影摄制等课程，让学生了解机器人的发展和应用现状，理解机器人的概念和工作方式，学习编写简单的机器人控制程序，提高学生分析问题和解决问题的能力，为进一步学习机器人技术的有关知识打下基础。组织广大学生参加国家、省、市、县科技创新大赛，使学生在竞赛过程中培养动手能力、协作能力和创造能力，激发创新意识，点燃科技梦想。
打造特色品牌，彰显育人价值
因地制宜开设特色课程。充分挖掘整合本地资源，开设特色课程，构建素质教育长效机制，为学生成长“加分”。耀祥中学致力科技创新教育，与楚天科技股份有限公司加强合作，在学校建立智能机器人教育基地，成立计算机协会，全面开展智能机器人培训，获评“全国青少年人工智能活动特色单位”“湖南省十佳科技教育创新学校”；白牙市二小将武术与思政课教育深度融合，编排独特的党史知识武术操，在学生中普及开展，广受学生喜爱；舜德学校将党的_精神编制成歌曲，利用吉他进行表演弹唱，通俗易懂，让师生更快入心入脑。因材施教培养技能人才。以耀祥中学为龙头，培养新时代科技人才，组织学生在各类科技赛事中获国家级奖项71项、省级奖项272项，获奖等级和数量均名列全市第一、全省前列，连续三年蝉联“湖南省全国科普日优秀组织单位”“湖南省科学素质网络大赛优秀组织奖”。以江东文武学校为龙头，培养武术人才，组织学生在全国全省武术比赛中获金牌236枚，向大专院校、部队输送武术人才近1000名，培养专业保安5000余人。以县职业中专为龙头，培养吉他艺术人才，组织学生在省市艺术技能大赛中多次获奖，培养出多名东安网红吉他学生，助力东安吉他产业加快发展。因势利导营造宣传氛围。充分发挥新媒体矩阵作用，建立“三进三提升”微信、网站、抖音等新媒体平台，及时展现学校工作动态、亮点，促进学校信息沟通交流、互鉴互进。高质量制作“三进三提升”宣传专题片，在电视台等媒介上定时播放。加强与央视、省级等主流媒体的沟通对接，认真总结工作经验，主动发声，展示东安教育特色亮点，提高社会知晓率、扩大覆盖面和影响力，营造教育发展良好氛围。
三进提升计划 第3篇
1.各院部要高度重视“三进”计划选拔、培养和教育引导工作，做到公平公正、优中选优、为优秀学生培养提供保障。
2.鼓励学生跨学院、跨学科、跨专业申报科研团队。
3.科研团队对于优秀生要按照学校文件要求加强对学生的管理，同时给予一定的经费资助。
4.入选学生应遵守学术规范和纪律要求，积极参与科研团队学术活动，定期开展工作汇报交流。
教务处（荟萃学院）
2025年10月14日