2023年德育工作计划 第1篇
1.围绕立德树人根本任务，推动各学校开设优秀传统文化课程，落实专职教师、每周1课时、有读本及％以上经费，建设有特色的校园文化。规范传统文化课课堂模式，区别于语文课解释词义为主，以吟诵、吟唱为主，以“正音”“正义”“正心”“正行”为基本模式。“正音”：读准、读通、读出韵味；“正义”：布置预习、小组互助、简述大意；“正心”：体验式情景设定，体会情感、领悟思想；“正行”：布置实践任务，引导学生外化于行，知行合一。
2.结合校园文化和本地“玉文化”“古法造纸文化”等人文特色，组织全市中小学校开展“开笔礼”“成人礼”“一首歌两节日”“我们的节日”系列主题教育活动、中华经典诵读活动和戏曲、书法、传统体育进校园等活动。
3.打造“玉德之城”中华经典诵读工作品牌，举行第五届“玉德之城”中华优秀经典诵读比赛。5-7月开展校级比赛，10月开展片区赛，11月开展市级总决赛。
2023年德育工作计划 第2篇
1.贯彻落实《四会市人民政府办公室关于印发<四会市预防未成年人受伤害（侵害）专项治理行动工作方案>的通知》全市中小学校要在全覆盖开展一轮未成年人重点群体大排查及专项教育引导的基础上，于2月22日至3月31日开展一轮专项“法治宣传教育进校园”活动。
2.贯彻落实《关于常态化开展校风校纪提升活动的通知》（四教〔2019〕38）精神，狠抓学生养成教育，开展系列教育活动，摸底疏导、宣传引导、防控督导，强化管控措施，有效预防学生欺凌。
2023年德育工作计划 第3篇
1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2.抓好行为规范教育。开学第一个月，组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，以及一年级入学常规等。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、少先队大队部、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
3.以校园八礼四仪教育为重点，开展好“朱棣文之星”“朱棣文星级少年”评比活动，通过加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
4.加强学生的心理疏导。要求班主任填写好德育导师手册。耐心细致地做好学生的心理疏导工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
2023年德育工作计划 第4篇
牢固树立“德育为先，育人为本”的理念，深入贯彻《太仓市中小学德育工作意见》会议精神，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以学校工作计划为指导，以丰富多彩的活动为载体，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。创建安全和谐的校园氛围，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
2023年德育工作计划 第5篇
1.本学期围绕清明节、劳动节、儿童节节等节日，以弘扬民族精神和继承民族传统文化为重点，开展各类主题实践活动。
2.积极开展聆听窗外声音系列活动，拓宽学生视野，增长学生知识，提高思想素质。认真积极开展法治教育、心理教育、安全教育、反_、反诈骗、垃圾分类等一系列教育活动。继续深入开展法治教育，教育学生保护自己，尊重他人。利用升旗仪式、聆听窗外声音等活动，增强学生的法治观念和安全意识，做到有计划、有安排，确保法治宣传有条不紊地开展。
3.积极开展心理健康教育活动，开设心理健康教育课，保证各班级每两周上一节心理课。利用心理辅导室，做好学生的个体心理辅导，并定时向学生开放。学校将举行第六届心理节，通过团辅游戏、心理辅导课、心理剧等丰富的活动，引导学生保持身心健康，营造积极健康的校园心理文化氛围，使阳光心理伴随学生一路成长。
4.重视学生安全教育，争创安全文明学校。认真做好学校安全工作和学生安全教育工作，确保学校安全无事故。利用讲座、红领巾电视、安全平台、知识竞赛等形式，广泛地对学生进行安全教育。努力创建“平安校园”。坚持进行“珍惜生命，远离_”和“崇尚科学，反对_”“反诈骗”等专题教育活动，坚决杜绝_、_进校园。
2023年德育工作计划 第6篇
1.继续推进“智爸慧妈”工作坊的构建工作，开展相关活动。继续打造线上“家长讲堂”，增进学生间的友谊及家长间的沟通，提高班级凝聚力，形成良好班风。推荐“好家长”，在“六一节”活动时进行表彰。
2.开展线上家长学校活动。邀请校外专家作讲座，提升家教水平。组织认真学习“美美与共”家校社共建家庭教育指导，切实有效地提升家庭教育水平。
3.发挥家长委员会的监督管理作用。邀请家长到校参与学校事务管理，认真听取家长委员会成员的意见建议，推进学校民主管理的进程。通过家长协调事务更好地为学校、为老师们服务，一起出谋划策。
2023年德育工作计划 第7篇
贯彻落实《四会市教育局关于农村留守儿童关爱保护工作实施方案》，切实保障农村留守儿童合法权益，坚决杜绝留守儿童失学、辍学现象。一是成立领导小组。各校成立“关爱留守儿童”工作领导小组，明确相关人员职责，结合实际制定工作实施方案，努力按工作计划组织实施，逐步使关爱工作制度化、规范化和常态化。二是建立留守儿童档案。各校在摸清本校留守儿童的基本情况下，建立起留守儿童的专门档案。档案记载包括以下几部分内容：①基本情况。②学习情况。③成长记录。三是实施“帮扶”制度。了解帮扶儿童的家庭学习、生活情况，确保所帮扶的留守学生在生活上有人照料、行为上有人管教、学习上有人辅导、心灵上有人抚慰。
2023年德育工作计划 第8篇
1.“我们的节日--元宵节”主题教育活动；
2.印发《四会市教育局2023年中小学校德育工作计划》；
3.预防未成年人受伤害（侵害）专项治理行动--“法治宣传教育进校园”活动；（全年）
4.常态化开展创建“全国规范化家长学校”工作；（全年）
5.做好学生心理健康教育和新冠病毒感染防控期间加强学生思想引领；（全年）
6.高中、中职学校开展18岁成人礼仪式活动。
2023年德育工作计划 第9篇
1.贯彻落实《关于进一步开展文明校园创建活动的实施意见》（四文明办〔2021〕25号）精神，继续推动创建全国文明校园先进学校工作，已获得肇庆市、四会市“文明校园”称号的64所学校要在2023年继续按照创建标准常态化开展文明校园建设与提质活动，争创广东省文明校园称号，使文明校园创建工作成为我市精神文明建设的响亮品牌。
2.加强文明如厕宣传教育。以“小环境，大文明”为主题，广泛开展文明如厕宣传教育，积极打造文明守纪整洁优良的厕所文化。
3.深入推进特色教育和特色学校建设，组织校长外出参观学习，借鉴外地学校特色建设经验，着力打造体现校本特质并有理论支撑的学校特色，力求做到一校一品，一校一特色。
2023年德育工作计划 第10篇
1.举行入学礼活动：如小学一年级开笔礼；
2.开展教师节主题活动：突出尊师重学的主题；
3.开展纪念孔子诞辰纪念活动，让尊师重道、崇文重教的思想深入学生心灵；
4.开展“我们的节日·中秋节 ”主题活动：突出团结、团圆、庆丰收的主题；
月3日、9月18日、9月30日开展爱国主义“赓续红色基因”系列教育活动；
6.常态化开展“老师就在我身边”主题活动；（全年）
7.国庆节前夕开展“向国旗敬礼”主题教育活动。
2023年德育工作计划 第11篇
1.开展以《_未成年人保护法》《_预防未成年人犯罪法》《_宪法》和《交通安全法》为主要内容的规章制度教育、法律教育、反_教育、网络安全教育，进一步增强未成年人的法治观念、自我保护意识。
2.以“3·15”“4·15”“12·4”等法治宣传日为契机开展主题教育活动，举办知识竞赛、演讲比赛、主题征文等活动，提高中小学生法治意识，营造“知法、懂法、守法、用法”的氛围。
2023年德育工作计划 第12篇
1.落实课程设置要求，加强心育课程建设。各中小学开设心理健康教育课，课时在地方课程与校本课程中统筹安排，每两周至少安排1课时。每学期至少开展1节心理健康教育班会课。创新心理健康教育课教学方法，采取团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧等方式，增强心理健康教育课的亲和力、针对性和实效性。
2.加强队伍建设，加大培训力度。确保心理教师专职专用，暂无专职心理教师的学校应指定专人兼职心理健康教育工作，逐步建立校长领导下，以专职心理教师为核心，以班主任和兼职心理教师为骨干的心理健康教育工作机制。针对班主任、教师、学生干部（心理委员）进行分层分类防范心理危机专项培训，提高教师开展家庭教育的能力和水平。
3.加强排查干预，完善三预机制。建立完善学生危机处置标准作业流程，加强危机学生的筛查，并对预警学生建立“一人一档一策”，动态追踪，充分发挥全体相关教职员工和心理委员（发挥朋辈互助作用）的作用，及时识别和排查高危学生。构建家校协同干预机制，组织校内外相关专业人员对心理高危学生进行研判，及时与家长共同商定干预措施，规范处置学生心理问题。
4.增加经费投入，落实工作保障。各学校设立心理健康教育专项经费，纳入学校年度经费预算。根据学校实际情况采用购买服务形式，与专业心理健康机构合作，完善心理健康筛查和早期干预机制。在师资培训、心理健康教育活动开展、课题研究、成果推广、心理辅导室软硬件更新等方面给予资金保障。各中小学校设立心理健康教育专项经费，纳入学校年度经费预算。