学校工作计划主题名 第1篇
1．加强学生安全教育。充分发挥“开学第一课” 主题班会和“安全教育平台”的安全教育作用，普及安全常识，提高学生安全意识和自救自护能力。
2．加强安全保卫工作。严格校门管理，严格车辆、人员来校签名登记制度，将不确定性危害因素拒之门外。认真落实安全岗、护学岗制度，实行课间管理轮流值班制度，印制学生准出单，上学期间学生凭此单方可离校。每天安排4名行政、2名公安交警、3名家长志愿者值班值勤，切实做好学生上下学安全管理。
3．加强安全隐患排查与整治。加强校园电路、消防、通道、功能室、体育器材等设施安全管理，及时发现并消除各种隐患；定期进行拉网式安全隐患大排查，记录好《安全巡查工作日志》。加强校舍安全巡查，对存在的问题及时梳理上报，争取暑期校舍维修项目资金，整改维修并借此改善办学条件。
4．加强疾病预防与防疫。根据国家新冠感染和春季传染病防控要求，成立疾病防控工作领导组，制定专项工作方案并认真落实。
5．加强校园周边环境的治理。坚持常态化校园周边环境巡查，消除安全隐患，放学期间安排值日教师，维护校门外学生出行秩序，营造轻松和谐的学习工作氛围。
6．做好家校共育工作。落实家长的监护人责任，签订学生家长安全责任书，明确界定学校与家长的安全管理和监护责任，形成教育合力，避免不必要的家校纠纷。
7. 做好防震减灾工作。成立 “防震减灾”领导小组，将防震减灾科普知识教育纳入教学内容，让学生切实掌握防震减灾知识，掌握自救及救灾方法保障师生安全。
8.做好学生上下学乘车管理工作。做好乘车学生台账，做好驾驶员、照管员安全教育，加强乘车学生路队管理，保障学生乘车安全。
9.做好食品安全工作。成立食品安全工作领导组，加强食品安全管理，让师生吃的好，吃的安全，吃的放心。
10.疫情防控方面根据最新防控政策和要求，做好新冠疫情的校园消杀工作，及物资储备与发放。继续由两名保安每天对校园进行消杀，并有记录、有照片。
11.学校维修方面落实每日巡查工作，发现有需要维修的地方，及时处理和登记；同时养成经常查看手机微信中维修群信息的习惯，发现群中反馈的需要维修的地方，立即进行处理，并做到维修有照片、有记录。
12.扶贫工作方面4月份、5月份做好受资助贫困学生的教育扶贫工作，做好宣传。做好与党建、德育、教务部门的沟通，做好资料整理。
13.食堂工作人员
（1）加强员工日常管理工作，让精细化管理更加深入。
（2）提升员工四个意识：安全意识、服务意识、服从意识、主人翁意识。
14.保洁人员
（1）加强对校园环境的日常巡查，发现问题及时跟驻点花经理沟通。
（2）制定每月工作明细和重点突击项目，组织人员进行“每月一检查”，并及时反馈，整改提高。
15.保安
（1）加强与保安公司联系，发挥保安队长力量，做好安保人员管理工作。
（2）做好保安室来人来访、师生上下学管理工作，做到严格、准确、细致。
（3）加强课间巡视，发挥保安职责。
（4）提升服务意识。
（5）完成学校交办的其他任务。
16.门卫
提高工作责任心和主人翁意识，守护好学校财产，做好西门坐校车学生、后勤人员、维修人员、加班人员、食材配送人员、校车照管员的进出管理工作。
学校工作计划主题名 第2篇
（一）落实全员德育，加强德育队伍建设。
1.对学校德育部门工作人员和年级组长的德育工作进行培训和优化，使各方面的德育工作责任到人，分工明确，相互配合。充分发挥年组长的优势，开展好年级德育工作。年组长是年组老师的领头雁，很多工作的布置协调、活动的策划安排都需要年组长来完成，本学期要充分发挥年组长的引领作用，带领组内成员认真完成学校的各项德育工作。
2.加强班主任队伍引领。除了每周的年级组班主任例会外，每月召开一次班主任专题交流研讨会，推选优秀班主任进行经验介绍和案例分析，请学校领导进行业务培训和思想引领，提高班主任师德师风和业务能力。切实发挥“班主任成长联盟工作室”的作用，帮助年轻班主任老师快速成长。开展班主任叙事演讲比赛，通过比赛提高班主任素质，挖掘优秀班主任资源。注重薄弱班级、薄弱班主任的跟踪指导，不定期参与班级班队会及其它德育活动，及时交流总结，提高班主任的业务水平。
3.加强学生德育队伍指导。优化大队委和红领巾监督岗制度，优化检查标准内容和标准，提升与师生交流沟通的能力，不断实现学生自我管理、自我服务、自我发展，指导学生干部在学校常规管理，活动组织，文化建设等方面发挥更大的作用。
4.提高家长委员会工作。定期邀请家长到校参与管理，让家长走进教室、走进宿舍、走进餐厅、走到活动现场，感受学校的精细化管理并协助学校更好的开展教育教学工作。
（二）巩固养成教育，加强学生思想道德建设。
1.以“每周做好一件事”为重要抓手，通过“规范仪容仪表系列”、“提高时间意识系列”、“文明校园系列”等专项教育，持续推进学生仪容仪表、行为习惯的规范和精神面貌、品质修养的提升。
2.深入开展中小学生日常行为规范教育，通过班级量化考核评比的形式，对学生卫生打扫、就餐纪律、两操、离校返校进行教育引导，促进学生由他律逐渐转变为自律，提高学生的自我管理。
3.开展真善美教育。通过班队会、升旗仪式、红领巾争章活动、“茶宝之声”广播站、校园电视台等方式，引领学生认识到什么是真善美，促进学生追求真善美，培养学生形成文明、高雅、阳光的“和美”气质。
4.德育检查情况每日一反馈、每周一汇总、每周一表彰、每月一考核。在每周的升旗仪式上对上周优秀班级进行表彰，通过及时的反馈和表彰，提高各班学生争先创优的积极性。
5.通过“课堂行规”展示评比活动，对一年级学生的行为规范进行强化训练，引导低年段学生认识和体验到正确的行为规范对学习生活的重要影响，逐步提升学生的行为规范，让养成教育更落地更务实。
（三）落实五育并举，开展多彩德育活动。
1.扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活动，结合“春节”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”和二十四节气等节日进行爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、节水、节电”的“三节”教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2.树立典型，打造校园新风尚。开展“寻找最美学生”系列活动，发现身边的好人好事、高尚品德和奋斗精神，对特定人物和具体事件进行宣传报导，增加德育活动的针对性和时效性。
3.开展“七色花”主题班会课程。班会课是班主任工作的重要组成部分，是学校德育工作的主阵地，也是对学生进行素质教育的重要渠道。好的班会可以使学生成长产生积极影响。本学期将切实做好“七色花”主题班会课程，班会活动划分为七个板块的内容，既青色尊重规则教育、绿色生态文明教育、黄色乐学向上教育、橙色诚信友爱教育、蓝色生命健康自护教育、紫色悦纳自我教育。每个年级一个班会主题，围绕主题开展班会课程，在活动中班主任老师在年级组长的带领下提前做好设计安排，调动每位学生接受教育的积极性和主动性，让班会课程产生应有的教育效果，使学生真正成为德育教育的受益者。
（四）抓好校园安全，保证师生身心健康。
1.传染病防控方面。春季是青少年传染病高发的季节，包括流感、水痘、腮腺炎、风疹等，本学期将充分利用电子屏幕、校园广播等方式继续加强传染病预防的宣传教育，继续开展预防传染病系列活动，包括班会、升旗仪式、主题黑板报和文化墙建设，引导学生提高传染病预防意识，提高传染病辨别能力。
2.消防与防灾安全。继续做好消防、防震、防溺水、防灾减灾等方面的宣传教育，引导学生提高生命安全意识，提升安全保卫能力。
3.心理健康方面。在预防校园欺凌、心理健康、师生交往、文明礼仪等方面继续加强教育，通过主题系列活动的方式，提高宣传力度，加大对校园欺凌的检查和打击，维护学生身心安全。开展有关学生心理健康课题的研究活动，组织教师参加学习培训，提高心理危机的干预能力，帮助学生形成健全人格，拥有良好的心理状态。
（五）深入推进缔造“完美教室”创建工作。
“完美教室”是新教育时代下班级创建的必然趋势，“完美教室”的创建推动了班级管理的各项工作。本学期，德育处将全面推进此项工作的开展，结合学校教育教学的工作，分年段开展缔造“完美教室”评比活动。通过开展一系列丰富的活动，争取全校43个班级的创建工作取得阶段性进展，共同向着“完美教室”的目标迈进。
（六）注重实践体验，开展劳动教育。
1．开展“小茶园”认领活动，引导二年级学生有意识的养护小茶苗，初步了解茶文化知识，感受养护小茶苗的乐趣。
2．开展“茶宝”小菜园种植活动。三年级每个班认领两个菜园种植区，教师带领学生开展“春种、夏长、秋收、冬藏”不同时令的主题教育及种植体验，让学生在体验劳动艰辛和收获快乐的同时，培养学生的实践能力和环保意识。
3.本学期，我们将从社会实践活动、社区服务、研究性学习三大方面开展综合实践活动。其中，社会实践活动开展劳动美教育，如“茶宝”小菜园、“茶园”养护、生活小能手系列活动、职业体验、德育教育基地参观体验活动等。在社区服务方面开展小志愿者公益行动、家长志愿服务、家长进课堂、社区大讲堂等活动。在研究性学习方面，开展探究传统文化、探寻家乡史、童眼看世界等研究性活动。
学校工作计划主题名 第3篇
（一）集学校骨干力量，抓好课堂教学
开展“推门听课”周活动，强化教学管理，规范教师上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师提高教育教学水平，向四十分钟要质量。
学校成立以校长为组长，由行政人员及教研组长及相关人员组成“推门听课”管理领导小组，集中组织前往听课，并做好记录和反馈工作。
（二）切实开展系列教研活动
1.本学期，将语文、数学教研组细分为大教研组和小教研组进行教学教研研讨活动。通过两者之间的互相融合，来促进新教师成长。大教研组主要承担校级公开课的活动任务，暨“青年教师汇报课”，活动要有主题，有专题，做成系列小品牌；小教研组以年级教研组为单位，利用半日教研时间，开展集体备课，主题研修、教学研讨等活动。
2.各教研组根据自身特点，制订本组特色活动。语文：无生试讲；数学、综合：说课比赛；体育：阅读分享；艺术组：课件制作。
3.组织教师积极参加各级各类优质课评选活动，继续做好教研组磨课工作，提前谋划，团队合作，凝心聚力，帮助学校参赛教师取得优异成绩。
4.积极鼓励教师参加各级各类的论文、教学设计等发表评奖活动。教科室应及时提供上级有关部门的论文评选信息，与教研组加强沟通，努力为教师的发展和提高创设一个有力的平台，加大对教师撰写论文的指导力度，着力提高我校教师论文的获奖率和发表率，从而提高我校教师在县、市区的影响力。
（三）加强教师队伍建设，以老带新
为进一步促进教师专业发展，加快新教师成长步伐，充分落实县教体局《关于青年教师‘一二三’培养计划的方案》，学校将进一步重视青年教师的培养，充分发挥校教学骨干的传帮带作用，利用“青蓝工程推进月”开展的课堂教学比赛为抓手，实行以老带新，建立同伴互助关系要求，指导教师要认真听青年教师上课，课后及时评课指导并做好听评课记录，加快青年教师的成长。
（四）组织集团内交流研讨，力争共同发展
为了加强集团内教师联系，交流教学经验，探讨教学方法，推动教改、教研活动的开展，提高教育教学质量，通过组织各种教研活动，来促进集团内教师共同成长。根据我校教师特点，体育组这学期将承担这项工作。