地理中考备考工作计划表 第1篇
一、指导思想
以课程标准为指南，以考试说明为依据，以教材为载体，以训练为主线，以考试为渠道，以心理素质和应试能力培养为突破口，面向全体学生，全面提高中考成绩。
二、复习原则
1、低起点，小步伐，快反馈，高密度;
2、讲练结合，以练代讲;
3、面向全体，关注差异;
4、培优扶差;
5、有效教学，向课堂要质量。
三、复习设计
(一)确立目标，结合每次考试成绩比照指标找差距
1、学校制定升学指标。把重点高中一榜、指标到校、普通高中、职高指标确定总数后分解到各班级，张榜公示。
2、班级制定升学指标。即对分解到班级的指标落实到人头。要和学生谈话、交流、指导，让学生给自己定位。
3、任课教师制定分数指标。对每一名学生应该达到多少分定位。
4、学生自我设计目标。对升入学校，各科理想分数预设。
(二)制订计划
1、初三上半年结束全年课程;
2、寒假时间同科教师集体研究制订复习计划，体现：(1)复习课时;(2)每课时复习内容;(3)复习方法;(4)实现目标。
制订复习计划要从二个方面入手：
(1)资源：课标——对照课标，反复学习，吃透标准，明确方向;
考纲——依据考纲，反复研究，定量、定位。
考题——收集近几年中考题，教师做题、析题、研究各知识点，生成的题型、分值和难易度。
地理中考备考工作计划表 第2篇
一、指导思想
二、基本情况：
复习七年级上一学期内容的学习，学生对地理知识的感性认识，具备了的读图、分析、判断的能力，对世界概况的。但也有一少学生对地理学科的学习，知识还系统，应。我将本着，严谨的教学本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,学生,力争更的教学。
三、教学：教完人教版七年级地理下册，使学生必要的地理知识，让学生具备必要的技能，对所处的.世界有明晰的，对世界的和地区有着较为详尽的知识。
四、本期教材、难点：
1、各大洲的地形特征和气候特征;
2、几个大国的人文特征;
3、会用地理知识解决生活问题
五、教学措施：
1、强化学生的技能，学会读图、填图、从客观上了 解地理单元的知识。地图册来教学和要求。
2、地理基础知识和数据的强化记忆，对地理知识必要的储备。在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理知识，让学生对世界地理能有系统的和，也为今后地理知识的学习打好基础。
3、强化学生运用所学的地理知识，分析，解决问题的能力。多种教学，的运用多媒体教学，学生运用地理知识的能力。
4、培养学生关注自然，社会，时事的自觉性。关注热点问题生活问题，专题复习和综合复习。
六、教学课时与进程：
1、二月份复习第六章、生活的大洲——亚洲 七、临近的和地区
2、三月份复习第八章、东半球的其它和地区 九、西半球的 十、极地地区
3、四、五月份综合复习市的综合训练题
6、六月份考前训练
地理中考备考工作计划表 第3篇
一、复习目标
中考地理复习旨在帮助学生巩固和加深对地理知识的理解和掌握，提高解题能力和应试技巧，以便在中考中取得优异的成绩。
二、复习内容
1. 基础知识复习：重点复习地理学科的基本概念、原理、规律和特征，确保学生对基础知识的牢固掌握。
2. 重点难点强化：针对中考地理中的重点难点内容，进行专题复习和强化训练，提高学生的解题能力。
3. 历年真题分析：对历年中考地理真题进行解析，总结命题规律和解题技巧，帮助学生熟悉考试形式和题型。
三、复习方法
1. 系统梳理：按照地理学科的知识体系，系统梳理各章节的知识点，形成完整的知识框架。
2. 专题训练：针对重点难点内容，设计专题训练题目，通过大量练习提高学生的解题能力。
3. 互动讨论：鼓励学生之间的互动讨论，分享解题思路和方法，相互学习、相互提高。
四、复习时间安排
1. 第一阶段（XX月-XX月）：基础知识复习，每天安排XX小时的复习时间，重点复习地理学科的基本概念、原理和特征。
2. 第二阶段（XX月-XX月）：重点难点强化，每周安排XX次专题复习，针对中考地理中的重点难点内容进行强化训练。
3. 第三阶段（XX月-XX月）：历年真题分析，每周安排XX次真题解析课，总结命题规律和解题技巧，帮助学生熟悉考试形式和题型。
五、复习注意事项
1. 注重基础知识的巩固和加深，不要忽视任何一个细节。
2. 针对自己的薄弱环节进行有针对性的复习和强化。
3. 合理安排复习时间，保证复习效率和质量。
4. 多做真题，熟悉考试形式和题型，提高解题速度和准确性。
六、复习评估与反馈
1. 定期检测：通过单元测验、模拟考试等方式，定期检测学生的复习效果，发现问题及时纠正。
2. 个别辅导：针对个别学生的学习困难和问题，进行个别辅导和指导，帮助他们解决疑难问题。
3. 反馈调整：根据学生的复习情况和反馈意见，及时调整复习计划和教学方法，确保复习效果最佳。
地理中考备考工作计划表 第4篇
随着中考的临近，为了帮助学生们更好地掌握地理知识，提高地理学科的考试成绩，特制定中考地理复习计划：
一、复习目标
1. 巩固地理基础知识，包括自然地理和人文地理的主要内容。
2. 提高学生对地理现象、地理问题的分析能力和解决问题的能力。
3. 提升学生的应试技巧，熟悉中考地理试卷题型，提高答题速度和准确率。
二、复习内容与时间安排
本复习计划分为四个阶段，每个阶段有不同的复习内容和时间安排。
1. 第一阶段（X周）：基础知识梳理
梳理地理教材的重点章节，整理出知识框架和思维导图。
复习自然地理基础知识，如地球与地图、气候与气象、地质地貌等。
复习人文地理基础知识，如人口与城市、农业与工业、文化与旅游等。
安排每周一次的小测验，检验学生对基础知识的掌握情况。
2. 第二阶段（X周）：专题复习与拓展
针对中考常考专题进行深入复习，如区域地理、环境保护、资源开发与利用等。
结合实际案例，分析地理现象和问题，培养学生的地理思维能力。
拓展相关知识，引导学生关注地理学科的前沿动态和热点问题。
组织学生进行小组讨论和课堂展示，提高口头表达能力。
3. 第三阶段（X周）：题型训练与模拟考试
分析中考地理试卷的题型和分值分布，让学生了解考试要求。
针对各题型进行专项训练，如选择题、填空题、简答题、分析题等。
组织模拟考试，让学生在模拟考试中熟悉考试流程，提高应试能力。
根据模拟考试结果，分析学生的薄弱环节，进行有针对性的辅导。
4. 第四阶段（X周）：复习总结与冲刺
回顾整个复习过程，总结重点知识和解题方法。
针对学生的易错点进行强化训练，提高解题正确率。
提供中考地理真题和模拟题，供学生进行最后的冲刺复习。
安排心理辅导，帮助学生调整心态，增强信心，迎接中考。
三、复习方法
1. 采用多种教学手段，如课件、视频、地图等，激发学生的学习兴趣。
2. 结合实际例子和案例，帮助学生理解抽象的地理概念。
3. 组织学生进行课堂互动和小组讨论，提高学生的参与度。
4. 布置适量的课后作业和练习题，巩固学生的知识点。