初三个人目标计划书 第1篇
从初二进入初三，学科增加了一科，学习更紧张，学习压力更大，进入初三，意味着我们要更努力一分，更投入一分。在每次考试中发挥自己的最好水平。
在课堂上一定要认真听讲，遵循老师的脚步。绝不抄袭别人作业，即使有深难的题，也要自己独立思考，不懂就要问老师，晚自习认真巩固当天知识，完成每天的学习任务。初中生涯还有两百多天就结束了。在这段期间，我们一定要过得精彩、充实。享受学习带来的乐趣，为目标而奋斗。 在语文方面，我会多阅读好的文章，品味文章的写法，构思，从中吸取到一些写作的技巧，以及阅读理解方面的技巧，学习好基础知识；在数学方面，我会在学习好基础知识的`前提下，更深一步地钻研一些深难的问题，训练自己思考问题的能力，在训练中不断提高自己多方面全方位思考问题的能力；在化学方面，因为对于我来说是
一门新的学科，基础知识方面的掌握还有一些问题，对于化学有一些拓展的问题有时弄得不是很透彻，我会多向老师请教，把有些问题弄明白，不只是单纯的背在物理方面，我会对看一些做过的，比较难的题，尽量多看参考书，看一些比较新颖的题；在英语方面，我会多积累英语单词，短语，学习课外的一些语法。 月考目标：语文86分
化学95分
期中目标：语文87分
化学95分
座右铭：
1、思想单纯，认准目标，只想到学习
2、贵在坚持，要有毅力
3、勇于钻研，不耻下问
4、不怕寂寞
制定人：蒲艺
家 长：蒲强
20xx年9月24日 数学95分 政治97分 数学95分 政治98分 英语95分 历史99分 英语95分 历史99分 物理95分 物理95分 中考总分610分（顺庆区前180名）
初三个人目标计划书 第2篇
语文：
1．建议假期期间多看书和读物（养成做读书笔记的习惯）。
2．语文不适合盲目做题，可以背6册书的一些重难点的古诗词。看一下翻译。翻译不用全部都背，背一些重点、难点就可以。
3．可以写3到5篇寒假趣事类似的作文，可以上传到黄冈网校的写作天地，让我们黄冈老师给你评评。
数学：
1．做寒假作业的过程中发现自己的不足，及时到网校复习和巩固。另外不及格的同学把书本上的课后题重新做一下然后看网校知识强化和在线测试。学习可以的学生可以根据自己的学习情况对知识进行查漏补缺。
2．仔细的.看一下以前的错题本。
3．把课本的公式概念过一次，很必要。因为你要记住了才能够运用。
英语：
1．对于阅读理解不是很好的学生，建议买几本适合自己水平的英文读物（不带汉语）
2．如果你想要提高听力，网校的听力教室很有用。
3．每天早上可以利用30分钟时间把你的英语笔记的语法和短语背一下，每天就记5个短语，2个语法，到中招考试时英语满分很有可能
政治：
1．要多关注实事
2．把课本的知识点归纳一下，主要讲的是什么样的事件等等，可以参考网校的知识强化。
3．也可以利用这个假期多看点这方面的书。
物理：
1．基本概念很重要，很多东西都是同类变式，万变不离其中。
2．物理可以参考数学的方法。
化学：
1．化学可以说是理科中的文科，化学是需要积累的，比如书本中的公式、反应的现象、药品的颜色、实验注意事项等等
2．做一些综合的实验题参考网校的中考解析题。
3．回归课本
强调：不管是哪一科，都不要离开课本
初三个人目标计划书 第3篇
为了确保20xx年中考顺利进行，特制定《安武六中20xx年中考工作应急方案》。应急总指挥如下，设立应急处理小组以执行相关工作。
一、成立中考应急处理领导小组，统一指挥和组织学校的中考相关工作。
组长：
副组长：
安全保障：
成员：
二、工作分工
1. 行车责任人：
1号车责任人：
2号车责任人：
3号车责任人：
2. 学校住宿责任人：
各班主任为本班住宿考生的饮食、起居、纪律、卫生、安全的直接负责人。
三、职责要求
1. 所有教师必须提前熟悉考点位置和考场安排，并将相关信息向考生介绍。教师需掌握考生家长电话及详细住址。在每场考试前，提前发放准考证，考试结束后收回，并确保准考证由专人管理。所有科目结束后，准考证要统一收回。
2. 班主任应加强考前教育，特别强调时间观念和安全意识。
3. 教师需全程陪同考生从出发到返回学校，期间不应擅自离开。考试开始后，教师需按考点要求到指定休息区域，期间不可离开。若考生出现如发烧、晕厥、休克等突发症状，应立即向考点主考报告并陪同考生就医。若准考证丢失，应立即向考点监考人员报告，并确保考生顺利进入考场，事后向学校领导报告。
4. 中考期间，所有教师需确保手机24小时开机。如有考生未按时到场，教师要及时联系考生本人及其家长，并向学校领导汇报情况。
5. 教师应密切关注考生的身体及心理状况，若有异常，需及时采取适当措施并安抚考生情绪。
6. 严禁考生脱离“学校—考点”的“两点一线”路线，不得擅自外出或上街购物。特殊情况下需要购买物品的，必须向靳校长登记并统一购买。
7. 在乘车过程中，教师需告诫学生不将身体任何部位伸出车窗，保持安静，避免喧哗，并互相尊重，照顾有病或晕车的考生。各班应选定考点学生联系人，发挥其协调作用。
8. 如发生安全事故，需立即进行现场应急处理，必要时将受伤考生送往医院进行检查治疗，并及时通知考生家长和学校领导。无论发生何种事故，必须把学生的安全和健康放在首位，首先确保学生得到有效的保护和抢救。
初三个人目标计划书 第4篇
一、学习和奋斗目标
目标是逐步掌握各学科的基础知识和技能，力争第一学期期末各学科成绩达到50-60分，第二学期一模成绩稳定在70-80分之间，达到良好水平。中考的目标是进入重点高中：第一志愿为二中或侨中（80分以上），第二志愿为一中、英才、侨中（70分以上），第三志愿为里中（60分左右）。
二、具体方法和计划
1、作息时间安排：每天6:30起床（若可能，则提前至6:00）。6:30至6:40，刷牙、洗脸等早晨准备。6:40至7:00，背英语单词，每次记忆14个。7:00至7:30，吃早餐并骑车前往学校，之后按学校安排执行。用餐时可适量观看新闻（但避免过度看电视，以免影响健康）。放学回家后，直到晚上7:00前为自由时间，可以做家务、看新闻、复习英语单词或古诗，或者与朋友聊天。禁止此时观看小说、电影、电视剧。晚上7:00至10:00是学习时间，建议不低于2小时，每日总学习时间要达到9小时以上。10:00就寝，确保有充足的休息，睡前可以复习当天学的内容，特别是英语单词。确保不晚于10:30睡觉，保持良好的作息规律。周日为休息日，建议用来完成作业并复习。
2、新课学习与复习同步进行：学习新课时，要做好预习、听讲、复习三大环节。预习可以在晚上的空闲时间完成，或利用课间休息浏览课文，标注重点。课堂上要认真听讲，做好笔记，确保掌握当堂课的重点知识。课后复习时，要把当天学习的知识通过随堂练习加以巩固。如果有时间，可以做些优化作业来提升对知识的运用。对于上午学的内容，可以在午休时进行简短的复习，帮助加强记忆。晚上可以复习下午学的各科内容，同时完成作业，确保学习质量。
3、初三复习计划分为三个阶段：
- 第一阶段：初三第一学期，约五个月时间，属于基础复习阶段。要和学校的进度同步进行，确保每个学科的基础知识都能细致复习，做到无遗漏。这个阶段要注意循序渐进，夯实基础，避免浮躁，注重每个细节，确保复习到位，为后期更深入的学习打下坚实基础。
- 第二阶段：从寒假开始至第一次模拟考试前，约四个月时间。这个阶段是复习的黄金期，要将前期零散的知识系统化，理清每科的宏观框架，进行全面复习。复习的主要目标是为第一次模拟考试做好充分准备。
- 第三阶段：第一次模拟考试后至中考，最后阶段的复习重点在于巩固和深化，尤其要提升解答高难度、综合*问题的能力，确保能够应对中考中的各种挑战。
初三个人目标计划书 第5篇
作为学生，长达两个月的暑假，必须找点事做。放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，为整个暑假做一个大致的学习计划;我们应该梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，下面针对初三数学的暑假学习规划给如下建议：
由于还有一年就中考，初三新生的暑假可能会出现两个极端，要么玩死，要么学死。建议同学们要劳逸结合，调整好心情。初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。同学们要根据自己数学的情况选择复习学过的内容或预习新知识。
同学们如果初二的内容感觉学的.不太好，最好复习好初二下的内容，首先进一步熟悉课本，复习自己的课堂笔记，再次整理这学期的错题，认真完成假期作业，作业多数都是学过的内容，建议重点复习四边形这章，这章知识很综合并且是中考的重难点。
有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预习。根据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测，练习册。给同学们推荐几本练习册，中等难度的推荐西城区的《学习探究诊断》，较高难度推荐黄东坡先生的《新思维》或《数学培优竞赛新方法》。在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。预习的过程要多总结，多思考。下学期的预习重难点为圆，有能力的同学也可以进一步预习二次函数、相似三角形及锐角三角函数。
初三个人目标计划书 第6篇
一、每日早读课，主要用于背诵语文和英语，若时间充裕，可适当进行副科背诵（如生物、历史、*、地理等）。
二、每日中午时间，重点学习副科，包括背诵、完成作业以及查阅相关资料。
三、下午放学后及晚上，主要安排主科的学习，确保完成各科作业并复习相关资料。
五、周末或平时有空时，应当及时向父母请教，回顾主科教材解读及错题，帮助加深理解。
学习方法
二、语文、英语和副科的学习以记忆为主，但做大量的练习题同样至关重要。学好语文的关键在于提升阅读和写作能力，学好英语的关键在于掌握常用词汇并能熟练运用语法规则。
三、数学、物理、化学的学习需要理解*记忆，并通过大量练习加以巩固。要多接触各种题型，掌握多种解题思路，做到举一反三，以应对各种复杂题目。
四、选择合适的参考书非常重要，建议使用两本书：一本是《中学教材全解》，这本书非常有价值，要求全书学习完成并标记易错题和重点题，方便复习；另一本是《轻巧夺冠试题》，做完之后巩固所学。遇到不懂的地方要及时请教老师或同学。
六、高考或中考前的最后5天，集中复习所有章节的重点知识，至少复习1到2遍，确保掌握所有知识点。
七、考试时要保持冷静，认真审题，做题时按难度顺序安排，合理分配时间。如有剩余时间，可回头检查未完成或不确定的题目。
八、如果有时间，应定期回顾已学过的知识，尤其是低年级的基础知识，做到温故知新，帮助提高理解和创新思维。
学习要求
一、保持虚心的学习态度，遇到不懂的问题要及时向老师或同学请教。
二、上课时要专注，注意力集中，保持与老师思路同步，避免任何外界干扰。
三、学习时要做到全身心投入，运用温故而知新的学习方法，加深对知识的掌握。
四、解题时要拓展思路，始终问自己“为什么”，学到的知识要尽量与实际生活联系起来。
初三个人目标计划书 第7篇
经过初中两年的学习以及大大小小的考试，我们渐渐从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年，同时也在时光的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。
初中两年来，最大的改变无疑是在初二的下半学期。从这时，我们渐渐接受了会考带来的紧张气氛，也慢慢承受了逐渐增大的压力。在家长的言语和老师的教诲中，我们开始明白，中考离我们已经不远了。
在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。
【一】分析不足
对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很多漏洞。
1.在课堂上，虽然老师讲的内容不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。2.在考试时，有时不能做到专心致志。
3.老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。
4.在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习关于各科目的.一些缺陷：
一．语文
1.在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。
2.在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。
二．数学
1.缺少课外难题的训练。
2.自我总结能力尚欠提高。
三．英语
1.语法训练欠佳。
2.需加强课外阅读能力。
四．物理
1.接触题型不够多。
2.课堂笔记的条理性需要加强。
【二】制定措施
针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。
（一）整体措施
1.课后回家做到条理化的复习。
2.考试时要做到专心。
3.对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。
4.周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。{二}具体计划
<语文>
1.加强课外阅读。
2.闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。
3.找一个本子，专门积累课外的古诗词及文言片段。
4.拥有自己的现代文摘抄本。
5.在完成老师要求的作文基础下，每周多练一篇习作。
<数学>
1.在完成书上练习题的基础下，寻找课外习题来增加掌握的题型量。
2.尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。
3.从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的能力。
<英语>
1.在将书上内容吃透的基础上，争取多做课外阅读。
2.阅读一些总结性的初中语法书籍。
3.增大词汇量。
<物理>
1.寻找课外题型。
2.增强笔记的条理性。
<化学>
1.熟记化学元素周期表。
2.熟记化学概念。
3.多接触课外化学题型。
【三】奋斗目标
面对即将来临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种情况下，我更不能放松自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。
【主要目标】
1.年级排名要求：前20名。
2.直升兰化三中。
【次要目标】
1.尽量提高课外积累量。
2.提高写作水平。
初三个人目标计划书 第8篇
学习效率的高低，是学生综合学习能力的重要体现。在学生阶段，学习效率直接影响学习成绩。而当进入职场后，工作中也需要不断学习新知识和技能，这时学习效率的高低会直接影响个人工作表现，进而影响事业发展。由此可见，从中学阶段起养成良好的学习习惯、提高学习效率，对一生的发展有着深远的意义。那么，如何安排日常学习，提升学习效率呢？
许多学生看似努力，但成绩总是不尽如人意。原因之一就是学习效率过低。在同样的时间里，掌握的知识远远落后于他人，这样怎么能取得好成绩？学习不单是时间的堆积，更重要的是效率。提高学习效率的途径有几点值得注意：
首先，保证每天8小时的睡眠。合理安排作息时间，避免熬夜，确保中午有适当的午休。充足的睡眠有助于大脑恢复，保持精力充沛，从而提高学习效率。
其次，学习时要全神贯注。学习要专心致志，不能心猿意马。学时全力投入，玩时尽情放松。长时间的高强度学习容易疲劳，因此，适当的休息和能量补充至关重要。在学习时，我常常感受到陶渊明所描述的那种“虽处闹市，而无车马喧嚣”的宁静，那时只有我自己与书本、思维对话。
第三，坚持锻炼身体。身体健康是学习的基础。即使学习任务繁重，也不能忽视体育锻炼。忽略锻炼会导致身体素质下降，进而影响学习的持久*和效率。健康的体魄才能支撑持续的学习。
第四，主动学习至关重要。只有积极主动地投入学习，才能从中获得乐趣，进而提高效率。面对不懂的问题，要敢于请教，逐渐积累知识，不断消化吸收。主动与他人交流，不懂就问，才能在进步中提升效率。
第五，保持愉悦的心情，建立良好的人际关系。每天心情愉快，学习时自然会更加积极和高效。同时，与同学们保持*的关系，互相帮助，团结合作，也能在潜移默化中提高学习效率。
第六，注重整理。学习过程中，整理各科课本、作业及资料，做到有条理、井然有序。避免在学习时浪费时间寻找资料，保持环境整洁，可以提高效率。一个没有条理的人，往往很难高效地学习。
学习的核心在于方法，而改进学习方法的最终目的是提升学习效率。我们可以这样认为，学习效率高的人通常学习成绩也较好（但成绩好并不一定代表效率高）。因此，对于大多数学生来说，提高学习效率是提高成绩的直接途径。