大班开学计划九月份上学期 第1篇
新学期新希望，新学期新挑战。经过一年的中产阶级学习和生活，我们在幼儿园迎来了孩子们的最后一年，纲精神和幼儿园计划的指导下，根据班级的实际情况和家长的建议，讨论我们制定了班级、教育教学工作的重点和方向，我们将提供多元化的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴孩子一起体验这个有意义的学期。
一、班级情况分析
我们班的孩子整体思维比较活跃，大部分都有很强的表现欲。卫生习惯好，吃饭习惯好，午睡习惯好。整体行动发展有了很大的提高，实践能力相对平衡；良好的道德行为、良好的沟通能力、解决小问题的能力；语言表达能力发展迅速，敢于在教师或集体面前表达思想，但儿童词汇不够丰富，完整性不强，大多数儿童仍缺乏良好的听力习惯。
1.家长情况:由于我们班孩子的素质不同，家长对幼儿教育的重视程度和关注度也不同。比如有的家长重视孩子身心健康的发展，有的家长重视孩子知识技能的.掌握，有的家长重视孩子兴趣的培养。可以说家长的类型比较复杂。而且我们班还有一些家长非常支持我们的工作。
2、保健：我班儿童的身高、体重、血色素等基本指标能满足规定的要求，儿童能有良好的卫生习惯、饮食习惯和良好的午睡习惯。
二、班级发展总体目标
1.在促进儿童全面发展的基础上，根据班主任的特长，注重儿童艺术能力的发展和培养。
2.加强儿童自我管理能力和良好学习习惯的培养。有能力自己解决问题。
3.教师进一步加强学习和提高，营造师生互动平等、合作、探索的氛围。
4.继续深入学习新纲要，不断提高专业素质，致力于课改研究。
三、重点培养儿童能力
1.能够关注环境、生活和艺术之美，以自己喜欢的方式进行艺术表达活动。知道自己又长大了一岁，有为弟弟妹妹树立榜样的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己做事，认真做值班学生，从头到尾。
2.积极参与参观、种植、探索、交流等活动，以各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。
3.注意听成人和同龄人的演讲，自信大胆地表达自己的想法。在学习日常语言的同时，我喜欢阅读和听故事，与同龄人和老师交流，用自己的语言表达我的所见所闻。
4.愿意与人交流，学会互助、合作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。愿意与人交谈，有良好的倾听习惯，大胆清晰地说出自己想说的话。
5.愿意参加体育集体活动，培养正确的坐姿和均匀的行走步幅，按节奏灵活、协调、快速地进行跳跃、钻井、攀爬活动。可以开展多项创造性的体育活动。
6.培养儿童对歌唱活动的兴趣，培养儿童在歌唱活动中的创造力和合作性。
四、具体措施
1.充分利用社区资源与周边环境互动，引导孩子走出去，开阔视野，丰富感性知识。
2.加强儿童卫生习惯的培养，培养儿童的自立能力，教授儿童卫生习惯术语。
3.根据孩子目前的兴趣、生活经历、季节等开展各种主题活动。
4.多开展合作活动，如合作画、合作表演等，让孩子体验合作的乐趣。
5、观察和了解儿童的学习情况，并经常进行分析和反思。如果您制定了案例观察记录表，您可以随时记录儿童个性的发展，以便在未来进行案例分析，并反思您的教育方法是否合适。
6.灵活利用幼儿园和社会的地方资源，体现生活就是教育的教育理念，继续开展生成活动，从多方面考虑主题活动的设计，体现儿童的主体性。
五、家长工作重点
1.根据家长和孩子的意愿开展各种活动和社区活动，加强社区和幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长和孩子一起学习讨论。
2.增加班级家庭委员会成员，充分挖掘家长资源，配合提供材料、场地、信息、书籍等资源，讨论活动计划。带动家长对我们的教育活动和集体活动提出建议，积极及时带动其他家长参与活动，形成良好的家庭联系氛围。
3、建立与家长接触的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通工作。广泛收集育儿论文，通过家庭宣传专栏和家庭通讯卡，做好家长的宣传和学习工作，使家长能够理解一些与时代一致的教育理念。
大班开学计划九月份上学期 第2篇
一、班级工作
新学期做好各种收费工作。
2.帮助孩子尽快适应新的学习环境和生活，保持良好的情绪。
3.了解自己的标记(各种水果)，帮助了解自己的.座位、毛巾、茶杯等。必要时使用自己的物品；如星星、月亮等。
4.逐步建立良好的班级常规，在老师的带领下有序地玩耍、学习、吃饭、上厕所，从主动提前问老师开始，培养良好的礼貌行为。
5.学习小班晨间锻炼的各种操作，争取第三周户外锻炼的正常发展。
6.安排主题墙、家长园和班级区域环境。
二、家长工作
1、 让孩子们多谈谈幼儿园里有趣的事情，不要给他们悲观的情绪。不要用它来威胁孩子。
2、 每天上幼儿园前跟孩子说清楚真相，送完后马上离开。
3、 每天为孩子准备小手帕或餐巾纸。
4、 帮助孩子养成好习惯，学者自己做事。
三、友情提醒
1、 孩子们有自己固定的手帕和杯子，父母可以问孩子杯子上的标记，帮助孩子记住自己的标记。
2、 天气干燥，提醒孩子多喝开水。
3、 让孩子晚上准时休息，养成良好的习惯。
大班开学计划九月份上学期 第3篇
一、卫生保健
1.培养孩子良好的日常生活习惯。重点培养孩子来园，定期吃饭。
2.孩子身体健康，在集体生活中情绪稳定愉快。
3.孩子们可以自信地积极参与各种活动。
孩子们愿意与人交谈，说话有礼貌。
二、课程教学
发展儿童情绪认知、自我认知、学习记录。
2.培养孩子看图讲故事、模仿诗歌的能力。
孩子们学会制定个人计划，会关心别人。
4.让孩子学会看图讲故事。
5.培养孩子收集介绍材料的能力。
6.让孩子建立语言和画面的关系。
7.培养儿童的语言表达和社交能力。
8.发展儿童的'识图能力、分类整理能力。
9.培养孩子的测量和比较能力。
10.培养幼儿的时间排序和方位意识。
大班开学计划九月份上学期 第4篇
一、本月工作重点
做好儿童开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。
2、各班严格按照幼儿园日常活动组织规范，认真组织儿童开展日常活动，加强日常活动各环节的日常管理，养成儿童良好的学习、生活和卫生习惯。组织孩子们学习新的练习。
3.更新《家长园》布局和艺术作品栏，调整游戏室，制作游戏室环境布局和玩具。
4.做好初期儿童身高体重测量工作，配合园区加强麻疹疫苗接种宣传和各类疫苗接种登记。
5.创造班级环境，布置主题墙。
二、本月开展主题
1.引导孩子正确认识自己，肯定自己。
2.发现自己成长的生理特征和动作变化。
培养良好的生活习惯和自理能力。
关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。
三、家长工作
1.让孩子独立做力所能及的事情，培养主动性和自信心。
2、帮助孩子们收集和整理童年的衣服、玩具和照片，引导他们发现自己的'外部变化，培养良好的生活习惯和照顾自己的能力。
3.鼓励孩子与同龄人交流，引导他们在与他人沟通的过程中体验与他人相处的快乐，学会调整和控制自己的言行，懂得从他们的角度思考问题，逐步平衡与周围环境的关系。
4.及时发现孩子的进步，肯定和表扬孩子，鼓励他们一步一步前进，树立自信。