主题教育调研方案及计划 第1篇
一、教学名称:老师的节日
二、教学目标：
1、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。
2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。
三、教学准备：
1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。
2、一张老师送给自己老师的贺卡。
3、录音机、磁带。
四、教学步骤：
1、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。
2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。
3、介绍教师节。
4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好?
5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的`教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。
6、将自己知道的教师用最简单的'图画表现出来。
7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。
五、教学延伸：
1、绘画教学：《老师的微笑》或其他。
2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。
3、表演教学：我是小老师。
主题教育调研方案及计划 第2篇
随着教育改革的不断深入，我国教育事业取得了显著成就，但仍然存在一些问题和挑战。为了深入了解当前教育工作的现状，发现存在的问题，提出改进措施，推动教育事业的持续健康发展，特制定本调研方案。
一、调研目标
1、了解当前教育工作的基本情况，包括教育资源、教育质量、教育公平等方面的现状。
2、分析教育工作中存在的问题和困难，包括政策执行、管理体制、师资队伍、课程设置等方面的不足。
二、调研内容与方法
1、调研内容
（1）教育资源情况：包括学校设施、教学设备、图书资料等。
（2）教育质量情况：包括课程设置、教学方法、学生综合素质等。
（3）教育公平情况：包括城乡教育差距、不同群体受教育机会等。
（4）教育政策执行情况：包括政策宣传、政策理解、政策实施等。
主题教育调研方案及计划 第3篇
一、前言
生日消费在大学生的日常消费中所占的比重越来越占比大，生日礼物、生日宴会不再只是朋友间情谊的表达，同时也成了社交的一种新方式。生日，是当今大学生生活中的“红色炸弹”，生日消费也在逐年递增之中。
二、调查目的
（1）了解xx工业大学学生生日消费的状况。
（2）了解xx工业大学生生日消费所占日常消费的`比重，预测有关生日礼物、生日宴会在未来市场中的发展前景。
（3）了解xx工业大学生对于生日消费的看法，进一步了解他们的消费观。
三、调查资料
1、大学生生日消费的消费形态（消费方式、花费、习惯等。如：一般送怎样的生日礼物、价钱在多少左右、会选取怎样的方式过生日。）
2、大学生对生日消费现状的看法。
3、当前有关生日消费的市场状况。
四、调查对象及抽样
调查对象组成及抽样如下：
消费者：xx校区学生
大一（20%）大二（40%）大三（40%）
市场：校园附近礼品店老板、餐馆老板
消费者样本要求：
1、消费者所学专业不能为市场营销、调查或广告类专业。
2、消费者在近半年内没有理解过类似的市场调查。
3、消费者在填写问卷时态度诚恳。
五、调查员的规定、培训
（一）规定
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。
3、具有认真负责、用心的工作精神及职业热情。
4、访员要具有把握谈话气氛的潜力。
5、访员要有良好的专业素质。
（二）培训
培训务必以时效为导向，本次调查人员的培训决定采用由课堂老师传授市场调研的相关步骤和方法，小组课后培训并加强思想道德方面的教育，使组员充分认识到市场调查的重要意义，培养大家强烈的事业心和职责感，端正其作态度、作风，激发大家对调查工作的积极性。
六、人员安排
调研小组主要人员分配如下：
苏柳燕担任项目总监兼任企划指导；
傅爽负责问卷的设计及调整；
徐文娟负责问卷的发放和回收；
陈青苗负责市场调查的相关访问；
徐文娟、陈青苗负责数据的处理和分析；
傅爽、苏柳燕负责总结报告的书写。
七、调查方法
（1）问卷调查
（2）访问调查
八、调查程序及安排
第一阶段：初步市场调查
第二阶段：计划阶段
制定计划2天
确认修正计划1天
第三阶段：问卷阶段
问卷设计1天
问卷调整、确认1天
问卷印制1天
第四阶段：实施阶段
问卷发放填写2天
访问调查2天
第五阶段：研究分析
数据输入处理2天
数据研究分析2天
第六阶段：报告阶段
报告书写2天
报告打印1天
调查实施自计划、问卷确认后第四天执行
主题教育调研方案及计划 第4篇
为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照局党组“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案，制定我局领导干部“不忘初心、牢记使命”调查研究工作方案，开展调查研究，广泛听取意见。具体方案如下：
一、重点调研课题
（一）积极推进审计全覆盖，全力服务保障“三大活动，十大战役”，当好国家财产的“看门人”和经济安全的“守护者”。
责任领导：xx
牵头处室：法制科
（二）强化审计现场精准监督，筑牢党风廉政建设防线。
责任领导：xx
牵头处室：办公室
（三）创新方式方法，全力推进领导干部自然资源资产离任审计，助力生态文明建设。
责任领导：xx
牵头处室：经贸审计中心
（四）关于进一步推动政府投资审计创新发展的专题调研报告。
责任领导：xx
牵头处室：政府投资审计中心
（五）推进领导干部经济责任审计全覆盖，规范权力运行，服务干部监督管理。
责任领导：xx
牵头处室：经济责任科
以上是5项重点调研课题。其他领导干部与全体党员可结合实际，紧紧围绕“学深圳、赶龙华”，全力服务保障“三大活动、十大战役”，奋力攻占“审计全覆盖”重难点问题，打好政令畅通、深化改革、攻坚保卫、权力规范、投资推进五大“战役”等课题选定题目，开展调研。
二、时间安排
本次调研集中在x月份开展。在调研结束后，深入分析调研了解的'情况，于x月x日前形成调研报告。x月下旬召开领导班子调研成果交流会。
三、几点要求
（一）加强统筹协调。负责以上局重点调研课题的责任领导要组织制定个人调研方案，明确调研的方式、内容、安排，请于x月x日前报办公室李旭丽内网邮箱。加强统筹协调，合理确定调研的时间、地点等，原则上与到基层联系点调研相结合。每项重点调研课题牵头科室要负责调研的统筹安排，其他科室要积极配合，协作配合完成好调研工作。调研过程中，根据主题教育相关安排，一并听取基层意见建议。
（二）改进调研方式。调查研究要坚持实事求是，深入具体接地气，坚决防止为调研而调研。落实“一线工作方法”，采取“四不两直”方式，到审计一线进行蹲点调研，沉下去了解基层、掌握实情，解剖麻雀，举一反三。在调研中要注重查摆工作短板和自身不足，检查自己对群众的感情和态度。
（三）确保调研质量。要形成有价值、有分量的调研报告，摸清实情，分析症结，拿出办法，避免套路化、不解决问题。领导班子要召开调研成果交流会，班子成员重点围绕调研课题说干货，谈破解难题的实招硬招。对调研发现的问题，能解决的马上就办；对重大问题或疑难问题，要集体分析研究，拿出破解的办法，形成具体化、精准化的工作方案，把调研成果转化为解决问题的具体行动。
主题教育调研方案及计划 第5篇
一、调研背景与目的
随着社会的快速发展和变革，教育作为推动社会进步的重要力量，其地位和作用日益凸显。然而，当前教育领域仍面临着诸多挑战和问题，如教育资源分配不均、教育质量参差不齐、教育创新不足等。因此，开展教育工作调研，深入了解教育现状，发现问题并提出解决方案，对于推动教育事业的健康发展具有重要意义。
二、调研内容与重点
1、教育资源配置情况：调研各地教育资源的分配情况，包括学校设施、师资力量、教育经费等，分析资源分配的合理性和公平性。
2、教育质量评估：通过问卷调查、访谈等方式，收集学生和家长对学校教育质量的评价，了解教育质量的整体水平和存在的问题。
3、教育创新实践：调研各地在教育创新方面的实践和成果，包括教学方法改革、课程设置优化、教育技术应用等，总结推广成功的经验和做法。
4、教育政策实施效果：评估当前教育政策的实施效果，分析政策执行中存在的问题和不足，提出改进建议。
三、调研方法与步骤
1、文献研究：收集国内外关于教育工作调研的相关资料，进行深入研究和分析，为调研提供理论支持。
3、访谈调查：选取具有代表性的学校和教育机构，进行深入访谈，了解教育工作的具体情况和问题。
4、实地考察：对部分学校和教育机构进行实地考察，观察教育现场，记录和分析教育现象和问题。
5、数据分析与报告撰写：对收集到的数据进行整理和分析，形成调研报告，提出改进建议和措施。
四、调研时间与人员安排
1、调研时间：预计为xx个月，具体时间根据实际情况进行调整。
2、人员安排：成立调研小组，由教育专家、研究人员和调研人员组成，明确各自职责和任务。
五、调研预期成果与影响
1、预期成果：形成一份全面、深入的教育工作调研报告，揭示教育工作中存在的问题和挑战，提出切实可行的解决方案和建议。
2、预期影响：调研报告将为政府制定教育政策提供重要参考，推动教育资源的合理配置和教育质量的提升；同时，也将促进教育创新实践的发展，推动教育事业的持续健康发展。
六、注意事项与风险控制
1、注意事项：在调研过程中，要确保调研方法的科学性和数据的真实性；要尊重被调查者的隐私和意愿，避免对其造成不必要的干扰和负担；要注重调研结果的客观性和公正性，避免主观臆断和偏见。
2、风险控制：要制定详细的风险评估和管理计划，对可能出现的风险进行预测和应对；在调研过程中，要加强与相关部门和人员的沟通协调，确保调研工作的顺利进行；同时，要注重调研成果的保密性和安全性，避免信息泄露和滥用。