辅导班暑假计划书 第1篇
辅导内容
1、常用字练习（看拼音写汉字）
巩固语文学习的基础能力
2、常用词语的练习（量词，近义词，反义词）
同义词、反义词、数量词、关系词、叠词和四字成语（缺空填写）
3、形近字、多音字、加偏旁组词练习
本知识点重点考察的是对于学生词汇量的积累，为作文打下基础
4、照样子，写词语
如四字成语（AABC式，AABB式，ABAC式，包含动物名称等等）的积累和运用
5、照样子，写句子
如比喻句、拟人句、夸张句、陈述句和反问句的互换，缩句，扩句练习等等
6、关联词语练习
掌握句子的基本知识点，注意区分复句的类型。
7、连句成段练习
注意句子之间的逻辑顺序和表示时间的时间状语
8、修改病句专练
小学语文的重点，注意常见的病句类型
9、造句练习
丰富自己的基础知识，懂得如何运用自己学过的词语
10、成语运用训练
利用5-6个成语写话，锻炼成语的灵活运用能力
11、短文阅读
阅读习惯的训练，常见题型操练（指代题、原因题、主观评价题等等）
12、作文
如何把作文的语言练得精练，具有表现力
13、诗歌背诵（拓展）
积累文学功底，了解古代文化的精髓
14、文学常识积累（拓展）
小学基础文学常识的'讲解和积累
15、综合习题讲解
全方位考察各方面的能力和近期学习成果
预期目标
1、培养思考问题的全面性；
2、务实基础，完善知识结构体系；
3、提升学习主动性，养成自己学习、探讨问题的能力；
4、传授举一反三的学习方法；
5、规范答题模式，注意题干的重点；
6、注重学员作文语言、结构的训练，使语言更具有表现力和分析力，结构更紧密；
7、改善不良的学习习惯和生活习惯。
辅导班暑假计划书 第2篇
随着暑期的临近，为充分利用这一黄金时段，提升学员学习兴趣与能力，促进全面发展，本培训机构特制定以下暑假工作计划。
一、工作目标
1.提升学业成绩：针对各学科薄弱环节，提供个性化辅导，确保学员在新学期开始前，学业成绩有明显提升。
2.培养综合素质：开展兴趣班、夏令营等活动，培养学员的创造力、团队协作能力、领导力等综合素质。
3.激发学习兴趣：通过互动式教学、游戏化学习等方式，激发学员对知识的.探索欲和学习兴趣。
4.强化家校沟通：建立有效的家校沟通机制，及时反馈学员学习进展，共同关注学员成长。
二、时间安排
准备阶段（6月下旬）：完成课程规划、师资调配、教学材料准备及宣传招生工作。
开营仪式（7月初）：举行开营仪式，明确学习目标，激发学员热情。
教学实施（7月至8月中旬）：
周一至周五：上午进行学科知识巩固与提升课程，下午及周末安排兴趣班、实践活动或户外拓展。
每周设置一次“家长开放日”，增强家校互动。
成果展示与总结（8月下旬）：组织学员成果展示会，颁发优秀学员证书，进行暑期学习总结。
三、课程内容与活动安排
1.学科知识课程：
语文：阅读写作提升、古诗词鉴赏、文言文阅读等。
数学：逻辑思维训练、奥数启蒙、应用题解析等。
英语：口语表达、阅读理解、写作强化等。
科学/理化：实验探究、科学原理讲解、科技小制作等。
2.兴趣班与特色课程：
编程启蒙：Scratch编程、Python基础等。
艺术创作：绘画、书法、陶艺等。
体育健身：篮球、足球、游泳、瑜伽等。
语言文化：小语种学习（如日语、韩语）、国学经典诵读等。
3.实践活动与户外拓展：
科普夏令营：参观科技馆、博物馆，参与科学小实验。
公益活动：社区服务、环保行动，培养社会责任感。
户外探险：徒步、露营、攀岩，锻炼体能与团队协作能力。
四、教学管理与保障
1.师资团队：组建由资深教师及行业专家组成的教师团队，确保教学质量。
2.教学管理：实施小班化教学，注重个性化辅导；定期进行教学评估，及时调整教学策略。
3.安全保障：加强校区安全管理，确保活动场地、设施安全；户外活动前进行安全教育，配备专业教练或领队。
4.健康监测：建立学员健康档案，每日进行体温检测，确保学习环境卫生安全。
辅导班暑假计划书 第3篇
一、指导思想
_以构建和谐校园，以人为本、关爱生命_的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少避免触电、溺水、等伤害事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。
二、工作目标
以不发生造成人员伤亡和财产损失等事故为目标，以学生居住条件，学习活动场所以及学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展暑期_安全教育日_活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学生暑期安全工作，保证学生暑期安全和学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、活动主题：
安全第一，注重教育，加强管理，防范未然。
四、安全教育领导小组：
组 长：马xx
副组长：李xx
组 员：各班班主任
五、安全教育活动重点是面临的`安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。
六、活动内容：
1、暑假前，对学生进行_珍爱生命，严防溺水_视频宣传教育活动;离校前，学校校长对全体学生集中进行一次暑期安全惊醒教育，积极树立学生假期安全防范和责任意识。
2、通过_大家访_活动，保持家校信息畅通，共同关注学生健康发展。
3、与学生及家长签订《宋家小学20xx年学生暑假安全责任书》。
七、活动要求：
安全工作是学校的头等大事，希望全体师生以系列_安全宣传_为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防电、防溺水、防伤害专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好_珍爱生命，预防伤害_教育活动，特别是防溺水。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力!
八、考核措施
1、安全教育领导小组将对活动进行记录、考核。
2、对各班所做的成绩按年级段，各评出优、良、中、各一名，其余为一般，在文明班考核上分别加5、3、1、0分。
3、对有失职的造成后果的将严肃处理。
辅导班暑假计划书 第4篇
一.招生人员
招生组长，招生业务员。
二.工作要求
1.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。
2.组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
3.礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
4.有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。
三.工作安排
1.发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。
2.在新吉大门口进行设点招生。
3.在组长的安排下进行电话招生。
4.一些业务员可进行游击招生。
四.具体事项
(一)人员安排
1.在新吉大设点，在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员可以在周围进行游击招生。
2.在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。
(二)招生时间
在6月日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员可以以散步形式进行宣传活动。
(三)招生对象
湘西州广大少年儿童(10~16岁)
(四)招生业务员须知
(1)招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
(2)在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的`口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!
(3)在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
(4)电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。
五.工资分红
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元
另外设点人员在设点时间包饭包水。
六.活动优势(重点向家长介绍的内容)
1.我们有区别于英语培训，这是一个封闭式的全英语的夏令营，在活动中不仅丰富了暑期生活，也调节了学生的一个学习方式，由被动转为主动。
2.关注留守儿童，我们会提供20个免费的机会给他们，让他们也体验英语夏令营的魅力。
3.我们的主题是手拉手.心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相学习，培养孩子们的交流能力和认知能力。
4.我们，每天都有军训，让孩子们养成一个良好的习惯，不仅是学习知识更是学会如何做人，晚上会安排孩子洗衣服等，培养他们生活自理能力。
5.我们的教学地点是民族实验小学，学习条件非常优越，不仅教室宿舍有空调，而且一日三餐都相当丰富。
6.每天下午6点，我们都将会把当天的活动资料(DV视频)上传至湘西生活网中，方便家长对孩子的了解，也是对外公开评价我们活动的一个平台。
7.在夏令营结束后，我们还将在8月份组团去游世博，所有想参加的孩子们和家长们可以一同前往。
辅导班暑假计划书 第5篇
1、开展暑期安全专题教育。
时间：6月26日9：00
年级：4---8年级学生和部分班主任。
要求和内容：集中开展一次安全教育专题活动，开展“七防”教育，并印发告家长书。组织部分班主任参加自救互救知识技能培训，增强安全意识。
负责人：倪青
2、开展法制教育。
时间：6月26日下午14：00 1号楼105教室以及8月14日返校日
年级：各年级特殊学生
要求和内容：举办暑期法制学习班，引导学生树立法制意识，不去不适宜学生的娱乐场所，借澄源中学的力量做好学校中行为偏差学生的帮教工作，预防学生违法犯罪事件的发生。
负责人：许颖。
辅导班暑假计划书 第6篇
一：目的
随着教育的不断发展，学生的压力越来越大。很多农村学生暑假不是看电视就是打游戏或者上网。为了让小学生们充分利用暑假提高自己的能力，为以后的学习打下坚实基础。我们决定创办此次培训班，提高学生的'能力，同时也锻炼我们自己。
二：招生对象及地点
黄泥田范围内有学习欲望的小学生。授课地点待定。
三：授课计划
1、监督学生完成暑假作业，并按计划的讲解
2、教一些简单的国学知识，让学生接受传统文化的熏陶
3、教英文字母以及一些简单的英文对话。
4、每2周开展一次班会，锻炼学生上台演讲的能力，丰富学习生活。
四：授课“老师”
湖南师大，湘南学院及湖南商学院的学生。
五：上课时间及收费标准
7月20日———8月20日（周六周日照常放假）
收费标准：每人200元。
我们一定会尽职尽责的做好我们该做的事情，保证学习的质量，在最后我们会进行一场考试以检验学习效果。请各位家长放心，同时也希望得到各位家长的支持，谢谢！
报名时间：
联系方式：
辅导班暑假计划书 第7篇
随着炎炎夏日的到来，暑假也如期而至。对于许多学生来说，暑假不仅是一个放松和休息的时间，更是一个充电和提升自我的黄金时期。因此，我们辅导班精心制定了一份暑假教学计划，旨在帮助学生们在暑假期间巩固所学知识，提高学习能力，为新学期的学习打下坚实的基础。
一、课程安排
本次暑假教学计划包括语文、数学、英语、物理、化学等多个学科，针对不同年级的学生设置不同的课程内容和难度。我们将根据学生的实际情况，为他们量身定制适合的学习方案，确保每个学生都能在暑假期间取得显著的进步。
二、教学方法
在教学过程中，我们将采用启发式、互动式的教学方式，激发学生的.学习兴趣和主动性。通过讲解、演示、讨论等多种形式，引导学生深入思考、积极发言，培养他们的思维能力和表达能力。同时，我们还将注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，让他们在轻松愉快的氛围中度过一个充实而有意义的暑假。
三、课后辅导与反馈
为了及时了解学生的学习情况，我们将定期进行课后测试和作业布置，并根据学生的表现给予及时的反馈和指导。同时，我们还将建立家长沟通机制，定期向家长汇报学生的学习进度和表现，共同关注孩子的成长和发展。
四、特色活动
除了课堂教学外，我们还将组织一系列特色活动，如学科竞赛、文化讲座、户外拓展等，旨在丰富学生的课余生活，拓宽他们的视野和知识面。这些活动将有助于学生培养兴趣爱好、提高综合素质，为将来的学习和生活奠定坚实的基础。
总之，我们的辅导班暑假教学计划将注重培养学生的学科素养、学习能力和综合素质，让他们在轻松愉快的氛围中度过一个充实而有意义的暑假。我们期待着与学生们一起度过这个难忘的暑假时光，共同迎接新学期的挑战和机遇。
辅导班暑假计划书 第8篇
随着暑假的临近，作为一所致力于学生综合素质提升与兴趣培养的培训机构，我们深知这一时期对于孩子们成长的重要性。为了充分利用暑假时间，帮助孩子们在学业上查漏补缺、激发潜能，同时在兴趣爱好和综合能力上实现飞跃，特制定本暑假工作计划。
一、工作目标
1.学业巩固与提升：针对不同年级、不同学科的学生，设计个性化教学方案，强化基础知识，提升解题能力和应试技巧。
2.兴趣培养与拓展：开设多样化的兴趣班和特色课程，如编程、美术、音乐、科学实验等，激发学生的`创造力和探索欲。
3.综合素质提升：通过团队合作项目、户外拓展活动、公众演讲等，增强学生的沟通能力、领导力和团队协作能力。
4.安全与健康管理：确保培训期间学生的身心安全，加强卫生防疫措施，合理安排作息时间，促进学生健康成长。
二、具体计划
1.课程安排
基础课程强化班：按年级分班，每班配备专业教师，针对数学、英语、语文等核心科目进行强化训练。
兴趣特长班：根据学生兴趣，开设编程入门、创意美术、音乐基础、科学实验等兴趣课程。
综合素质提升营：组织为期一周的综合素质提升营，包括户外拓展训练、领导力培训、公众演讲等工作坊。
2.师资准备
提前招募并培训教师团队，确保每位教师具备丰富的教学经验和良好的师德师风。
组织教师进行教学计划和教案的编写与审核，确保教学质量。
3.招生宣传
利用线上平台（官网、微信公众号、社交媒体）和线下渠道（学校合作、社区宣传）进行招生宣传。
举办线上/线下招生说明会，详细介绍课程设置、师资力量、教学成果等。
4.安全管理
制定详细的安全管理制度和应急预案，包括消防安全、食品安全、疫情防控等方面。
定期进行校园安全检查，确保教学设施和环境安全无虞。
加强学生健康监测，每日测量体温，做好疫情防控记录。
5.家长沟通
建立家长微信群/QQ群，定期发布学生学习进展、活动照片、安全提醒等信息。
定期召开家长会，反馈学生学习情况，听取家长意见和建议。
6.评估与反馈
设立学生评价系统，收集学生对课程、教师的反馈意见，及时调整教学计划。
学期末进行学习效果评估，包括知识测试、作品展示、综合素质评价等，为下学期教学提供参考。
辅导班暑假计划书 第9篇
招生前期准备工作
1.确定教学地点，教学对象和补习教师;
2.收集信息：包括龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况;
3.宣传工作：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在复隆路口设点加以必要的口头宣传;
4.宣传地点及时间：龙水镇各大中小学校门口(主要为散发传单的形式)，时间在学校考试、放假、领成绩单当天;各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单(如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围);
5.工作人员安排：xx负责组织人发传单和贴上海报，xxx负责在定点处宣传
注：宣传力度要足够，以确保生源
一、招生过程：
1、在选定好的地方搭建台子后开始发放传单，宣传我们这次的活动，让大家了解我们这次的活动，并争取让他们报名;
2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成;
3、招生时间大致为早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高温时间，防止中暑。
4、开展团报活动多多的原则，增加报名人数。
二、开课前准备工作：
1、在开课前，对每位学生进行通知，确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间，并通知他们准备好课本;
2、对上课的地方，由负责人带领去打扫卫生，方便营造好的上课环境;
3、由负责人检查各科老师备课情况，保证到时候上课期间能正常开展;
三、开课中：
1、在传授知识的过程中，课前记得点名，保证每个同学们的到课情况，没来的要及时打电话询问;
2、建立一套有关同学们的考核记录，如果一直能保证每天能准时到校的话，学期末将给与一定的奖励;
3、对于任课老师，负责人可以在课余时间带领老师们去当地地方开展活动，丰富老师们的课后文化生活;
4、课程结束后，开一个小会，共同总结和交流教课过程中的'问题，大家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。
四、开课结束后
1、把我们的教课过程中同学们积极配合的、努力学习的场景拍下来，交给同学们和老师们留念，也可以成为以后在当地宣传的照片;
2、负责人写一份关于这次活动中的总的总结，为以后开展这类活动做好准备。
五、开展活动期间注意事项
1、任教期间要注意教师和学生们的安全，宣传安全教育，保证每个人的安全;
2、开展学生或老师的活动时，注意安全;
3、招生过程中注意时间，避免高温时刻，防止招生人员中暑，准备好降温防暑的药;
六、开展活动预算
1、职工住宿：租借场地费已经在三月份定好，到时根据教师人数租借房屋，一个半月，大概1000元用在租借场地费，有可能的话可以租借学校空宿舍;
2、打印宣传单，预计200元，招生期间免费提供水，每天大概40瓶，预计800元;
3、购买小礼物奖励每天能准时到课或表现优秀的同学们，预计200元;
4、适量的员工活动费用，丰富大家业余时间，促进大家的交流和感情，一同把辅导班开展的更好。
辅导班暑假计划书 第10篇
暑假辅导班策划书
活动内容
为官塘社区的小学三至六年级、初中一二年级学生开设周末辅导班，
活动背景
小学和初中对于一个人的一生来说是一个美好的回忆，有快乐的玩耍，有亲密的同学，有亲切的老师还有关心的家长;但与此同时，小学和初中也是一个人人生的重要基矗因为小学和初中所学到的知识，可以受用一生，如果在这一个阶段的知识吸收出现了缺漏，会影响一个学生的前途，这朵祖国的花朵也变成了残花。而在现在我们处在一个物欲横流的时代，诱-惑满街都是，连续剧、小说、游戏、网络等等，随时都有可能把一个学生的心从学习上拉走，但这只是一时的快乐，等到他真正走进社会才会发现那段所谓的快乐，其实是一场灾难。在暑期开展的辅导班中我们得到了一些信息：现在的中小学生所掌握的知识厚度远不能乐观，部分初中生连数学的基本运算规则都不清楚，如此基础，莫说读大学，连上高中都困难。因此，小学和初中所教授的知识，应该让每一个学生都熟练掌握。
活动目的
夯实中小学生的知识基础，并在课本教授的知识的基础上进行拓展教育，让学生在掌握好课本知识的.基础上也掌握到课外知识。
面向对象及开设课程
辅导班面向小学三至六年级及初中一二年级学生，分为小学三四年级、小学五六年级、初中一二年级三个教学班，分别开设数学及英语两门课程。(注释①)
活动参与方
“3+2”党团建基层创新示范点小组
官塘社区居委会
参与方职责
“3+2”党团建基层创新示范点小组部分：
制定、修改周末辅导班的开设计划，制定教学安排，并负责招募、培训授课的教学人员。
官塘社区居委会部分：
提供授课场地、必要的授课用物资及关于辅导班的相关宣传工作所需物资。
活动人员招募计划
计划招募12人，皆为教学人员，每人只负责其中一个班的一门课程。详见“人员安排”。
活动具体安排
学生报名方式
与家长一同到官塘社区一楼服务窗口共青团实践岗处报名，如无家长陪同则进行电话通知核实(注释②)
使用场地
官塘社区居委会一楼服务窗口办公室及二楼会议厅
时间安排及课程安排
每周周末共两天，每天分上下午上课，每个教学课时至2小时，
开设小学三四年级数学及英语、小学五六年级数学及英语、初中一二年级数学及英语共六门课程，每门课程每周一进行教学课时教学。周六进行数学课程的教授，周日进行英语课程的教授。
人员安排
12人分为2班，各6人，轮换上课，每半个月轮换一次。每人只负责一门课程，负责同一门课程的2人每半个月进行一次课程交接以免教学脱节。周末时每天负责同一门课的3人一同上班，如无特殊情况结束一天的教学(下午)后3人方可一同离开。(注释③)
注意事项
1. 每次上课必须签到，如发现有学生连续缺课或早退2次，即需要联系家长。
2. 注意维护课堂纪律以及课间休息时的纪律(尤其是三四年级学生)以免出现受伤等突发情况。
3. 学期中每人限请假2次，并且让教授同一课程的另一人顶替，以免出现无人上课的情况。
注释①：暑假辅导班给我们的经验是，我们比较适合对这些年级的学生进行授课。小学一二年级的数学比较简单，掉队的情况不是太严重;初三，乃至高中的课程对于我们本科生来说，有些吃力，而且这些学生面对的是中考以及高考，我们教授时的一些错误有可能会导致他们考试时的一些失分，乃至失败，虽然我们是免费的，公益性质的，但也不能面对这个风险。数学和英语是比较容易进行教学的科目，考虑到语文教学的主观性，我们没有选择这个科目。
注释②：主要是为了避免一些学生利用这个辅导班为由，欺骗家长，在上课时间没有来上课而是去网吧等一些娱乐场所或是其他地方。因此报名参加辅导班的学生必须让家长知情，而且需留有家长的正确的联系方式(暑假辅导班就出现有学生留错误的家长联系方式的情况)，以便通知和交流学生的学习情况。
注释③：如此安排有两方面考虑，第一是在上课时只有一个人即教学人员在场会比较吃力，需要有另一个人帮助维持纪律或进行个别学生的单独讲解辅导;另一方面是为了教学人员的安全着想，避免有一个人单独上下班的情况出现，官塘社区居委会距离学校比较远而且没有公车直达，一般需要骑车上下班，而路上车辆众多，3人一起上下班比较安全，并且比较容易培养团队之间的感情和合作精神。
辅导班暑假计划书 第11篇
随着暑假的临近，为充分利用这一黄金时段，提升学员的.学习兴趣、巩固与拓展学科知识、培养综合素质，本培训机构特制定以下暑假工作计划。
一、目标设定
1.学术提升：针对不同年龄段和学科需求，设计系统性课程，确保每位学员在原有基础上实现学术成绩的显著提升。
2.兴趣培养：开设多样化的兴趣班和特长课程，如编程、美术、音乐、科学实验等，激发学员潜能，培养终身受益的兴趣爱好。
3.能力拓展：通过团队合作、户外拓展、社会实践等活动，增强学员的沟通能力、团队协作能力、创新思维和社会责任感。
4.习惯养成：培养良好的学习习惯、时间管理能力和自律性，为新学期的学习打下坚实基础。
二、课程规划
1.基础学科强化班：
语文：阅读理解、写作训练、古文诗词鉴赏。
数学：基础巩固、难题解析、奥数思维拓展。
英语：口语表达、听力训练、阅读理解与写作。
科学（针对中高年级）：实验探究、科学原理讲解、科技前沿介绍。
2.兴趣特长发展班：
编程基础：Scratch、Python等编程语言入门。
美术创意：素描、水彩、国画、动漫设计等。
音乐素养：钢琴、吉他、声乐、乐理知识。
科学实验：物理、化学、生物趣味实验。
3.综合素质提升营：
团队合作训练：通过团建活动增强团队协作能力。
户外拓展训练：结合自然环境的挑战项目，培养勇气与毅力。
社会实践：组织社区服务、环保活动、职业体验等，增强社会责任感。
三、时间安排
第一周：基础学科摸底测试，根据测试结果分班；兴趣班报名与分班。
第二至第六周：
周一至周五：上午进行基础学科强化课程，下午为兴趣特长发展班或综合素质提升活动。
周末：安排户外拓展或社会实践活动，以及休息日，确保学习与放松相结合。
第七周：成果展示周，包括学科竞赛、兴趣作品展览、社会实践报告分享等，总结暑假学习成果。
辅导班暑假计划书 第12篇
为增强优等生数学学习兴趣，培养严谨的数学思维，优良的数学品质，超强的思维能力，特作出暑假奥数班教学计划如下：
课程目标：
1、提高学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量。
2、训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。
3、锻炼学生优良的意志品质。
4、培养学生扎实的'数学基本功，给予学生发挥创新精神和创造力的最大空间。
5、为六年级的学习打下一定的基础。
具体措施：
一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真作好一切准备，每一课都做到有备而来，课后及时对该课做出反思、总结。
二、增强第二课堂的上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、积极推进素质教育。为此，我们在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生在数学中的创新意识和创新能力。让学生的逻辑思维都得到有较的发展和培养。
辅导班暑假计划书 第13篇
xx/8/12 星期一 晴（绍兴度）
今天，我继续有条不紊地忙碌着。经过一周和学生的接触，我管理班级已经不怎么吃力了，嗓子也不用总吼着,基本上叫了几声学生就能够安静下来。但是有4个同学（小钰、小钱、小涛、小张）总是我说过之后又开始动了，要么折纸，要么划拳，要么拿瓶子相互撞，要么拿着彩色笔盒在那边甩，好像在给人抽签……他们的花样层出不穷，让我“应接不暇”！
第一节语文课，我让新二年级的学生默写《秋天的图画》，在他们默写的时候，我发现了很多东西。小学一年级刚刚读完的学生写字速度很慢，只有100字左右的课文默写了15分钟。他们有些人在默写的时候翻书，有些在交头接耳，还有的直接干坐在那里。在默写时，他们问的问题比较多的是：课文开头要不要空两格？标点符号写错了算不算？字不会写可不可以用拼音？最终默写完成的时候，还有一些没有上交，他们大多是不会背课文的人。令我吃惊的是，在下午最后一节课的时间里，他们在高老师的督促下竟然全都背出了。这就是魄力！
第二节语文课，我给新六年级的学生上了《索溪谷的“野”》这篇课文。他们给我的反馈是――这是我这段时间里上得最无聊的课文。我想了想原因，应该是以下几点吧：一是有两个女同学和两个男同学先后在课堂上讲话，然后我就让他们轮着站到后面，我呢就围着教室转着走，却因此分散了他们的注意力。二是学生对朗读不感兴趣，我让集体朗读、个人朗读、我示范读、小组竞赛等方式都吸引不了他们的兴趣。三是课文就只写了索溪谷的“野”，我对其中用得好的语句赏析不够，想象很奇特的句子挖掘不出来。
xx/8/13 星期二 晴
今天第一节课，我上的课文是二年级上册第4课《古诗两首》。我原本以为给低年级上古诗课只要让学生掌握生字，了解诗句的大意就可以了。经过这节课的实践以及各方面的查询，我发现小学低年段教学最好要结合插图，先让学生看着插图自己说，再适当地把他们讲得内容引导到文本上。
第二节课，我上的课文是六年级上册第5课《詹天佑》。由于这篇课文比较长，我先让学生默读课文，读的过程中回答两个问题：詹天佑是什么人？他做了什么事？之后，我们对文章进行了分段，并对每段大意进行了概括。但是，我们在讲詹天佑造铁路的历史背景的时候，同学们都听得非常认真，甚至有人说：“老师，你给我们上历史课得了。”唉，一不小心历史讲多了，使语文课变得像历史课了。以后要尽量避免。语文课应该是集中于语言的表达形式，感悟其中的语言之美，培养学生语言的表达力和感受力。
xx/8/14 星期三 晴
今天第一节课,我给一年级小朋友讲了习作“我心目中的好老师”，以下是几位同学的话（不会的字喜欢用拼音）
第二节课，我给五年级的学生讲了“与科普同行”，学生可以从参观科技馆、观察自然生物日记、想象新型的科技等角度写。但是他们很多人没有去过科技馆，在观察生物方面他们也不感兴趣，无从入手。最后，许多学生都写了科技的日新月异的变化，比较了爷爷奶奶那个时代与现在这个时代的科技的不同，从而赞扬了科技的作用，表达自己将来要为科技做一份贡献的愿望。此外，他们老师还给他们布置了写“与慈善同行”“与美同行”的`作文。至此，他们作文写完了。下面晒晒一些片段：
我总结了一下，发现现在小学生写心灵美和做慈善事写的事还是跟我上小学时一样，像扶老奶奶过马路、在公共汽车上让座位，帮邻居家老爷爷老奶奶扫地、给乞丐钱、给山区的儿童捐钱物等。但我问了很多学生，他们说他们写的事有些都是造的，因为真的没什么好写。写作的“真善美”去哪了？
xx/8/15 星期四 晴
今天第一节课，我给一年级小朋友上了二年级语文上册的识字2和第5课《一株紫丁香》的字词。识字2可以编成一首顺口溜：练书法，画图画，下象棋，比比谁的本领大；弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地；栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密；做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技。其实这个样子讲是为了方便学生记忆，让他们把相同类别的词语记住。但是还是有很多人会死记硬背，背的时候一个词要想好久。他们在读字的时候，最大的缺陷就是前后鼻音不分。他们在抄字的时候，还经常会把字抄错，要么多一笔，要么少一笔。很多字书上写得很大，但是他们还是要我再在黑板上写一遍。在上课过程中，一个女生突然留鼻血了，她立刻把头后倾，我想起大一上学期学的儿童生理卫生与保健的知识，就拿来餐巾纸让她塞住鼻孔，并让她把头微微前倾。在流鼻血时，最忌把头后仰，那样会加速血留到咽喉部，产生恶心的感觉，严重的会导致呼吸不畅。
辅导班暑假计划书 第14篇
为做好暑期教师培训工作，进一步提高教师队伍素质，现拟定20xx年暑期教师培训工作计划。
一、组织机构
1、暑期培训工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
2、职责：负责拟定培训计划、组织实施并督导检查培训落实情况。
二、校本培训
(一)培训时间
自主学习时间：暑期(7月10日-8月28日);
集中培训时间：8月30日-31日，其中：8月30日为学校集中培训;8月31日全辖区集中培训(具体安排待中心学校通知)。
(二)培训内容
1、开展政策法规教育
①学习《中小学(幼儿园)教师专业标准》(试行)(教师〔xx〕1号);
②学习《湖北省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》(鄂政发〔xx〕16号);
③学习《省教育厅关于印发<湖北省中小学教师继续教育学时登记办法>的通知》(鄂教师[xx]1号);
④学习市教育局关于加强教师队伍建设等有关文件。
⑤学习一本教育专着(自定)。
⑤【收看网上视频】xx0714《中国教育报道》：教书育人楷模先进事迹报告团首场报告会
2、开展业务素质培训
开展“课内比教学”为主题的高效课堂、课堂效率评价研讨活动。
3、教师自学反思
①整理集中学习笔记;②撰写集中学习心得体会1篇(不少于1500字)。
(三)集训要求
1、拟定集训日程表精心组织。
2、集训签到，严肃纪律。全体教师必须按时参加集训并签到，不得旷会、迟到、早退、擅离会场，若有违反，则按劳动出勤管理制度执行。
3、教师要作好学习笔记(包含自主学习内容)，撰写心得体会。教师学习心得体会文章在开学第一周内完成，上传学校ftp站点教科室20xx秋暑期培训，存入个人业务档案。
4、本次培训按10学时的培训时长登记在教师个人的继续教育培训证书中。以签到表、心得体会文章、个人学习笔记为凭据进行集中培训的学分登记。凡未参与集中培训的人员一律不登记学分。
三、上级集中培训
(一)市级培训
1、幼儿保育员培训(1人)
培训时间：7月16日—7月21日
参训对像：全宗秀
培训地点：市继教中心
2、新任班主任岗位培训(1人)
培训时间：8月24日—8月28日
参训对像：郭秀林
培训地点：市继教中心
(二)州级培训
1.培训内容：
(1)课程标准解读。一是课标在哪些方面做了修订，修订的目的和意义。二是修订版课标的基本理念和基本要求。三是如何把课程标准的精神贯彻在课堂教学中。
(2)修订教材解析。一是学科教材修订的'原则和目标。二是修订教材与原教材的区别，教材变化的原因。哪些要求降低了，哪些要求加强了，哪些内容进行了调整等等。
(3)教学实施建议。一是教学指导：如何把教材修订精神和修订内容落实到课堂教学中。二是课例分析：选取不同案例(播放光盘课例或现场做课)，然后进行点评。
2.培训学科及对象：
辅导班暑假计划书 第15篇
为了适应“高效课堂范式”教学，我们应该不断提高自己的教育理论和学术水平，增强自己的知识更新能力和教育教学能力，不断从各个方面提高自己，提高自己的综合素质。我制定了个人暑假训练计划，如下：
一、多读一些对你和学习有用的书。
广泛阅读各种书目可以丰富和更新自己的专业知识，理解生活化和情境化课堂教学的真正含义，提高自己的教学水平。同时，要更加注重学习和思考，把自己的教学实践和理论结合起来，通过总结和反思，形成自己的教学风格。近期打算集中阅读关于高效课堂范式的视频和关于教育教学的书刊，如《新课程背景下的有效课堂教学策略》，以便及时更新教育理念。工作之余，我打算欣赏一些文学书籍，写下自己对阅读的想法，不断充实自己。
二、虚心请教他人，取长补短，进行教学研究和推广。
当前的新课改对我来说是一个挑战，也是一个难得的锻炼机会。我会积极向同龄人学习，走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参与校内校外教研活动，与同组教师就教学突发事件、教学感悟反思、学生思想问题及解决方案进行交流学习。在实践中提高自己的教学能力。
三、加强教育教学研究，做创新型教师。
在以后的教学中，我会尝试使用各种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣。及时反思每节课，争取每学期有两次高质量的反思和教学设计。同时要坚持每天有所收获，每个月写一篇高质量的教育教学论文。并一如既往地按时参加外教的科研培训活动，提高教研能力。
四、具体实施方案
1、勤于学习，树立终身学习的理念。
（1）坚持学习。活到老学到老，树立终身学习的理念。
（2）多渠道学习。要做一个愿意学习的人，在书本上学习，学习政治思想理论和教育教学理论。
（3）广泛学习。广泛阅读有用的书籍，学习各个领域的知识和技能，特别是学习现代信息技术，不断构建和丰富自己的知识结构。
2、善于思考，在实践中探索领悟。一定要坚持用脑工作，努力反思昨天的`——；在考试中考查今天的——筛选；
展望未来，明天，xx，未来创新。永远把工作和思考结合起来，边思考边工作，边工作边思考，创造性地工作。
3、乐于写作，提高教育科研水平。
面对未来的工作，我充满信心，有很多美好的想法。我会用自己的激情和规划踏入这份富有挑战性的工作，在实践中积累经验，促使自己早日成长。走进学生的内心，创造多彩的生活，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
辅导班暑假计划书 第16篇
一：目的
随着教育的不断发展，学生的压力越来越大。很多农村学生暑假不是看电视就是打游戏或者上网。为了让小学生们充分利用暑假提高自己的能力，为以后的学习打下坚实基础。我们决定创办此次培训班，提高学生的能力，同时也锻炼我们自己。
二：招生对象及地点
黄泥田范围内有学习欲望的小学生。授课地点待定。
三：授课计划
1、监督学生完成暑假作业，并按计划的讲解
2、教一些简单的国学知识，让学生接受传统文化的熏陶
3、教英文字母以及一些简单的`英文对话。
4、每2周开展一次班会，锻炼学生上台演讲的能力，丰富学习生活。
四：授课“老师”
湖南师大，湘南学院及湖南商学院的学生。
五：上课时间及收费标准
7月20日———8月20日(周六周日照常放假)
收费标准：每人200元。
我们一定会尽职尽责的做好我们该做的事情，保证学习的质量，在最后我们会进行一场考试以检验学习效果。请各位家长放心，同时也希望得到各位家长的支持，谢谢!
报名时间：
联系方式：7月15日前
辅导班暑假计划书 第17篇
今年暑期，希望三、四、五年级同学积极组建雏鹰假日小队，每队人数为5-8名。每支小队至少开展两次活动，一次为“同在一片蓝天下我们一起手拉手”，一次为“交通安全小达人”。开学报到时，各小队上交“雏鹰假日小队”记录本。以文字、图片、视频等形式整理好，以此记录下各假日小队的风采。开学后上交学校大队部，评选出优秀雏鹰假日小队。
1、“同在一片蓝天下我们一起手拉手”活动。
鼓励少先队员以雏鹰假日小队为单位，走进城市乡村，走近留守儿童或农民工子女和他们“手拉手”、“面对面”。为他们送去微笑和祝福，送去温暖和关爱。
2、“交通安全小达人”活动。
为了在市民中倡导文明出行，提高市民的交通安全意识，打造城市文明新形象。号召少先队员以雏鹰假日小队为单位，做好安全交通宣传员，向身边的亲人，朋友宣传安全知识，如果发现身边出现不文明的现象，及时记录下来。通过参与“交通安全小达人”活动，展示xx小学小少先队员的良好风貌。
希望各中队按照学校大队部暑期的工作安排，结合中小队实际情况，发动每一名少先队员积极参与到活动中来，掌握自愿参加、健康有益、安全第一的原则，在此基础上，鼓励各小队开动脑筋，把活动搞得丰富多彩。最后，祝愿全体师生渡过一个快乐！充实！平安！有意义的暑假！
辅导班暑假计划书 第18篇
一、指导思想
以“参与、实践、成长”为主题，以迎接建国60周年为契机，引导学生利用假期时间，积极参与社会实践，服务社会，进而认识社会，了解社会；阅读、观看优秀影视文学作品，参与健康文明的网络活动，接受先进思想，树立正确的人生观、世界观和价值观；锻炼身体，学习科技，增强生活自理能力和自我保护意识。在保证师生人身安全和充分休息的前提下，让中小学假期这一特殊的教育时段成为实施素质教育的重要环节。
二、暑假时间
三、教师活动安排
1.各校党员教师要从全局和战略的高度，深刻理解、更加准确地把握科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，按照局党委的统一部署，利用假期积极主动地投入到深入学习和落实科学发展观的教育活动之中，努力增强党员意识，加强党性修养，提高自身素质，发挥党员的先锋模范作用，全面促进教育改革、发展和稳定，确保贯彻实践科学发展观活动取得实效，推动学校各方面工作的开展。
2．放假前，要集中2—3天时间，认真组织教师深入学习《教育法》《教师法》《义务教育法》，尤其是新颁布的《辽宁省义务教育条例》和《中小学教师职业道德规范》，增强教师依法从教意识和对师德建设重要性、紧迫性的认识，形成师德建设人人有责、从我做起的氛围，以对学生的挚爱、对事业的责任，以人民教师的人格魅力和学识魅力，努力教书育人，为人师表，做人民满意的教师，办人民满意的教育。
3.继续深入开展“千名教师进家庭”活动。教师要增加家访和与学生家长沟通的次数，认真听取家长对学校和学生所在班级的意见，以此增加对学生、特别是贫困生、单亲和离异家庭学生的关爱。学校领导班子成员要做出表率，带头到帮扶学生家庭进行家访，特别是主要领导要带头深入学生家庭，征求学生家长对学校教育教学工作的意见。
4．做好下列暑假干部教师培训工作：组织符合条件的教师攻读沈阳师范大学教育硕士和专升本学习；参加市区组织的其它岗位培训。
5．教师暑假结束上班后、至学生开学前的时间段，参加市区集中安排的教研活动及各教材教法培训。各校要在新学期开学前安排好教师集中备课，每位教师至少备好一周的课程，并写好教案。
6. 各校要组织开展教师进社区活动。一方面要大力开展关爱特殊青少年群体活动，针对有不良行为的学生、流动未成年人、留守儿童、贫困家庭子女、单亲家庭子女开展爱心慰问、帮教结对活动；另一方面要与未成年人学生家长沟通指导帮助他们掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。为创建和谐社会、和谐家庭做贡献。
7.加强与学生家长的沟通联系，确保学生的暑假安全。暑假前，各学校要以《致学生家长一封信》的形式，动员全体学生家长确实承担起学生在校外的安全教育和监护责任。各学校要组织召开一次学生家长会，与家长签订一份《学生暑假安全委托书》。假期，学校要通过家访、学生返校等形式及时掌握学生的思想动态和现实表现，共同做好学生在校外的安全教育与安全防范工作。
四、学生活动安排
1.“60年光辉历程”网上答题活动。为引导学生了解新中国成立60年来的光辉历程，深化爱国主义教育，沈阳市中小学德育网将以建国60年来的重大事件、重要人物为主要内容，以中小学生为主要对象，开展“60年光辉历程”网上有奖答题活动。学生可直接登录沈阳市中小学德育网（。各学校要全员发动学生参与，并在校内评选出等次，根据数量择优上报区教育局普教科。
(4)表彰奖励
经典诵读、演讲与征文比赛将分别评选出区级一、二、三等奖和优秀奖若干名，同时评出优秀指导教师若干名，推荐优秀作品参加市级评选。
班主任鼓励学生利用暑假，积极参加以上布置的各种综合实践，鼓励和指导学生开展作品的自创活动，以培养学生的实践能力和创新精神。
四、假期注意事项
1、班主任在放假前要做好假期安全教育，与学生签定《安全公约》，教育学生要有计划地完成寒假作业,不搞突击。要遵守社会公德，遵守交通规则，假期不自己到河里、水库、游泳池游泳，不进网吧、游戏厅，做到防火、防电、防坏人、防雷电，遵纪守法。假期内注意饮食卫生，注意传染病的发生，确保身体健康。
2、班主任要及时掌握学生在校外的活动情况，发现问题及时向学校汇报，以便妥善解决。各中队组织集体活动必须报学校假期活动领导小组批准。
对于暑假期间组织开展的各项活动，各班主任要给予高度重视，要积极组织学生参与到活动中去。全体队员也要在活动中充分发挥自主作用，亲身体验活动过程的乐趣与艰辛，培养自己的参与意识，提高自己的社会适应能力。开学后学校要对寒假活动进行总结，评比表彰“优秀活动中队”和“优秀队员”。
xxx小学
xx年7月7日
辅导班暑假计划书 第19篇
调查时间：
8月15日-8月20日
调查方式：
走访调查
调查地点：
xx市xx镇xx村
调查对象：
中小学各年级学生及其家长
调查背景：
近几年随着每个家庭中学生数量的减少，父母对孩子的学习成绩期望越来越高，望子成龙望女成凤的心理愈发强烈。父母都希望自己的孩子能比同龄人学到更多的知识，在年级考试中取得较好的排名。顺应这种现象和心理，各种各样的假期辅导班如雨后春笋般蜂拥而出。几乎每个孩子在假期都会参加一个甚至多个辅导班。这种现象很值得我们去考察去研究。
1.根据我的走访调查，发现本镇中小学暑期补课的现状主要有以下五方面：
是学校组织集中补课。面临升学的压力和学校间的竞争，镇中学将高三学生组织起来集中补课一个月；也有将校内的“重点班”、“实验班”学生组织起来集中补课。据悉，这类补课没有向学生收取补课费。大部分家长对这类补课持认可态度。
是家长针对学生薄弱科目选择的补课。许多家长鉴于目前高考、中考强烈竞争给学生带来的压力，主动联系个别有特长的老师给自己孩子补习薄弱科目，这类补课大多为家长自愿行为。
是社会力量办的特长教育补习班。钢琴班、电子琴班、书画班、跆拳道班、游泳班等发展学生个性的特长培育班在各学校张贴招生广告。加之现在重点高中有招收特长生名额，所以这类学习班也不乏生源，但主要对象以小学生居多。
是个别教师在自己家里私自开办的暑期补习班。
这类补习班隐蔽性强，较为分散，一般是中小学班主任老师或小学语数科教师动员自己所教班级学生进行的补课。
2.学生家长待暑期补习班的态度现状：
据调查:
一是直奔应试教育而来。主要反映高考、中考压力大，希望能在假期让学生巩固一下所学知识；
二是把补习班当成“托儿所”。不少学生的父母都在家务农，暑期一到，没有时间管理孩子。
一位做生意的家长说，夫妻俩都忙着做生意，孩子没人管成了最大的心病。后来这个问题由老师解决了。也许对孩子来说，有点不公平，但这样总比整天泡网吧好吧！
3.学暑期补课存在的问题分析：
少年学生身心健康造成伤害。经历了紧张的校园学习生活，普遍学生认为暑期应该好好放松一下，调节情绪。然而违背学生意愿的补课却极大地挫伤了孩子们的主观能动性，把学习当成了累赘，造成厌学、弃学、逃学等情况，不利于学生身心健康发展，也违背了实施素质教育的初衷。
“教育公平”原则。部分学校的“实验班”、“重点班”无形之中却助长了学生和家长盲从“重点”和“名校”、“名师”的心理，也增加了学生和家长“择校”、“择班”的趋势。人为地造成了“教育的不公平”。
学生家长的经济负担。在物价高涨的情况下，各补习班的补课费也日渐高涨，给学生家长造成了物质生活的压力。
全存在隐患。一方面炎热的气侯容易造成学生中暑；另一方面补课不同于学校的集中学习那样有较强的组织纪律和严格管理，加之地点上的复杂性，学生容易造成交通事故、溺水、意外伤害等。
4.中小学暑期补课现象的建议：
考评体系，建立科学的.学生素质测评系统。不能仅仅以考试成绩来评断学生学校的素质教育成绩，只有这样才能遏“唯分数论”的蔓延和影响。
政主管部门应该加强监管，严禁教师私自收费补课或“打擦边球”补课。严禁学校或教职工与社会力量合作办学或以教育培训机构学校办学名义，对中小学生的办班收费补课。
处和纠正中小学校或个别教师的违规补课行为。对个别教师唯利势图，违规在家办补习班的行为要加大打击力度，必要时可采取调出主城区或重点校的手段；对于那些与社会力量家教中心等合作举办对中小学生收费补课的行为也要严肃查处。
导中小学生健康成长。教育行政主管部门和团委应该结合青少年学生的年龄特征和性格特点，有针对性地组织一些非营利性的公益活动。开展一些丰富多采的寓知识性、娱乐性、趣味性于一体的益知活动。集中开放一些爱国主义教育基地或地情资源馆藏资料库。让中小学生健康快乐的度过一个充实自在的暑假。
辅导班暑假计划书 第20篇
随着暑假的到来，各种各样的辅导班也如期而至。为了更好的了解小学生参加暑期辅导班的情况，我对兖州市的暑期辅导班进行了一些调查。
一、暑期辅导班的情况
在调查中发现，暑期辅导班大致分为两种类型：教育类和艺术类。为了开好辅导班，大部分的辅导班都选择了教育类的课程，也就是英语、语文、数学和计算机等课程。而在其中，英语和计算机成了最主要的课程，开课率占到了100%。只开设计算机课程和英语课程的各占50%，语、数、外三门兼顾的辅导班占到了60%。除此之外，也有一些辅导班专门开设艺术类的课程，即书法、乐器、舞蹈之类的。
选择了辅导班后，老师的教学水平就成了一个十分重要的问题。在被调查的辅导班中，有很多打着新概念英语、剑桥少儿英语的幌子，其实际师资，不过是中师、中专、大专刚毕业的学生。而在其中，真正有教学经验的在职老师任教的辅导班只占了很少一部分，大部分辅导班负责人为了节省开支更多的是选择在校大学生，其中在校本科生任教的占50%，专科生任教的却占到了80%，甚至有5%的辅导班雇佣初、高中学历的无业游民任教。在教学过程中严格认真写教案的仅占1%，绝大多数老师都是为了赚钱，而不是真心为孩子们考虑，常常敷衍了事。在上课时随看随讲、随想随讲，其教学质量令人担忧。
“在快乐中学习”，使孩子们在轻松的暑假中学到更多的知识是每个辅导班打出的口号，但是实际情况却并非如此。辅导班中有课程表安排的占55%，在辅导班学习过程中定期举行考试的占40%，而60%的辅导班只管教学却不管效果怎么样，基本上是由老师掌控，常常在最后结课时举行一次考试就算完成任务了。甚至有些老师连最后一次考试都不进行，教完学就结束了。作息时间的安排也值得我们思索，真正按课表上课的只有40%，80%的辅导班却是上课与休息的时间差不多。“在快乐中学习”这个口号确实很好，但是即使是夏天，这样休息的时间是不是也太长了些？在一天的学习当中，上课时间为6--7小时的占到70%，4--5小时的为25%，只有5%的辅导班时间安排在8小时以上，但是这样的安排似乎更让家长感到放心。
在教学设施方面，城镇和乡村的条件也差别很大。城镇辅导班基本上都安装了空调，而乡村辅导班安装风扇的也只有60%。当然条件的差异也导致了收费的不同，城镇辅导班的收费在250元/月~500元/月的占到75%，500元/月的占5%，150元/月~250元/月的占到20%，150元/月以下基本没有，而乡村辅导班的收费和城镇相比就十分廉价了，100元/月~150元/月占60%，50元/月~100元/月的占35%，50元/月以下的占5%。
二、家长对于暑期辅导班的态度
在调查中发现，把孩子送往辅导班的`家长有50%都是这样考虑的：孩子在辅导班中学习，那么在暑假期间，他有个地方可以去，又有老师从旁教导他，帮他辅导假期作业，同时不会出什么事，这样家长也比较放心。所以他们对于自己孩子的学习情况不会多作了解，只是每天都按时在校门口接送孩子，也不会与老师多作交流。对这样的家长来说，辅导班就相当于一个孩子的安全港，至于自己的孩子是否真能学到一技之长，可能并不是十分重要。
还有30%的家长认为，现在的社会是一个竞争的社会，让孩子多学一项技能对于孩子将来的学习、就业等等都会有很大的好处。而且现在那么多的人都把孩子送到辅导班，如果自己还任由孩子们玩得话，等到十年以后，同龄的孩子们都多才多艺，自己的孩子就什么都很一般，怎么和别人竞争，又怎么能在这个社会活下去。这类型的家长想得比较长远，不过他们没有注意到，在短短的一个暑假里，特长训练不太可能会有很大的进步。
14%的家长认为参加辅导班可以避免孩子们总是出去玩，为了提高孩子们的学习成绩，同时使他们在开学时尽快投入到学习中，以便进入最佳学习状态。这一类型的家长对孩子在辅导班的学习状况及辅导班开设的课程与进度都非常了解，并经常与老师沟通，同时及时提出孩子的特点及弱势学科并恳请老师多加关注，严格管教。当然也有6%的家长是遵循了孩子们的意愿，让他们自愿参加辅导班的。这一类的孩子，因为对所学的知识很感兴趣，所以通常不用家长督促，就可以学得很好。
三、学生对于暑期辅导班的态度
90%的学生是在家长的要求下勉强参加的，他们本身希望有一个彻底放松的暑假。出于小孩爱玩的天性，他们不希望再次像在学校里一样被拘束，但是小孩此时正是被父母管制的年龄，父母的意愿自己即使反对似乎也是没有什么效果的，所以才会出现了这么高的比率。尽管如此，但小孩们似乎还不太懂反抗父母，他们在辅导班的生活看起来仍然充满乐趣，而6%的学生则属于天生喜欢学习的类型，上辅导班正合他们的心意，自然其学习效率当然不同一般。
四、参加辅导班的利弊
对于小学生来说，这段时间正是天真烂漫的时代。而暑假正是可以留有美好回忆的时候，如果让他们提早感受到竞争、压力的存在，当他们长大以后，可能连值得回忆的记忆都没有，这样就太可悲了。而且，这种事情也要看本人的意思。如果本人不愿意参加，那么即使强迫他们学习，也学不好的，举例来说，现在有很多孩子参加各式各样的所谓的英语学习班，有的甚至很小就开始学英语，但过了几年后我看不出任何优于同龄人的地方。
不过，有人也认为应该现实一些的好，用童年的努力来换取成年的精彩。比如说要求学生平常努力学习是为了使他们免受考试临时抱佛脚之苦，是为了他们能取得更好的成绩进入更好的学校而不至于遭受别人的冷眼，是为了他们能更好的回报那些爱他们和他们所爱的人。参加辅导班，也是一样的道理。这是为了使孩子们不辜负寒窗之苦，是为了他们能在竞争激烈的社会中获得好的位置得到更多的报酬，是为了使他们以后生活得更好。
而我认为，这种事情最好能够考虑孩子的意愿，并且将参加辅导班的好处、坏处都讲清楚，让孩子们选择。如果孩子实在不愿意参加辅导班，也不要勉强他们。此外，如果辅导班能够办得越来越好，那么也能够取得更好的效果。
五、以下是我提出的一些建议：
1、首先辅导班的类型应该坚持针对性和多样性的统一性，在对学生进行针对性辅导的同时，扩大其他辅导内容的范围以便适应孩子们多方面兴趣的需求也是必须的。这样孩子们在学习必修课程的同时，也可以学习自己感兴趣的科目，劳逸结合，可以充分调动孩子们的积极性，让他们不会感到太枯燥。
2、其次在选择老师的方面，虽然说聘请在校大学生也未尝不可，但是尽管他们学历高，知识丰富，可他们毕竟缺乏教学经验，渊博的知识不一定能准确轻松的传给8--12岁的小学生，所以辅导班老师更应该选择在职教师，才会取得更好的成效。
3、在教英语时，尽量不要选用外国老师。虽然有人说外国老师发音很标准，但是外国老师和孩子们的汉语交流一般不是很好。而且有些孩子平时全外语上课时根本就听不懂，学习进度也跟不上，又不敢轻易向外教老师举手请教问题怕和外教老师在对话过程中答不上来在全班同学面前出洋相这样久而久之孩子就对英语失去了兴趣，丧失了信心，英语这门课也就落了下来。英语辅导反而起了反效果。
4、辅导班在课表及作息时间的安排上需要进一步强化，在“在快乐中学习”的前提下，使辅导班各方面条件趋向于规范化、正统化，这样才能取得事半功倍的效果。
其实，在社会迅速发展的今天，让孩子们从小参加一些辅导班是一种未雨绸缪的表现。毕竟，将来社会需要的是综合性人才。专业技术只是其中一个方面，如果能够掌握一些体育、音乐、舞蹈方面的知识，在将来会有更好的发展。不过，如果孩子们实在不喜欢参加辅导班，也没有必要强迫他们，否则只会适得其反。
辅导班暑假计划书 第21篇
一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。
一、方案简介：
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体—运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的.准备。
二、课程安排：
除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。
游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。
科学探索活动：按照20xx年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。
水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。
汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。
三、时间安排：
游泳课程：每周二次，每次1小时科学探索：每周二次，每次1小时。
水墨画：每周二次，每次1小时汉语拼音：每周二次，每次1小时。
辅导班暑假计划书 第22篇
1、暑假前计划
计划周到的暑假肯定会比计划外的暑假产生更多的收益。
2、假期继续学习
众所周知，在暑假期间，学生总是会分配大量的暑假作业。主题不同，内容总是不同的。一些学科教师要求按章节复习教科书知识，而一些学科教师则要求预览新教科书。有些要求在暑假期间完成一些社交活动。这是儿童在暑假期间必须完成的任务，因此在制定计划时必须首先考虑他们。例如，每天可以使用一个小时来完成老师要求的学习内容，以确保完成这些学习活动所需的`时间。
3、利用暑假发展个人兴趣
每个学生都有自己的个人爱好和兴趣，许多学生希望利用暑假时间学习一些新技能，例如学习乐器，学习绘画，学习游泳，学习打球，学习跳舞等。轻松愉快。我们可以放暑假没有时间和精力的事情来实现自己的愿望。
辅导班暑假计划书 第23篇
一、教学目标
通过几年的学习，五年级的学生在写作方面有了一定的进步。在这学期，教师要充分调动学生的动笔积极性，由易到难，逐步提高。平时对学生多鼓励，让学生树立信心，对于那些遣词造句有困难的学生多关心，让他们克服畏难情绪，乐于动笔。另外还要帮助学生积累写作素材，鼓励学生平时多读书，鼓励多写日记，定时评选。学生的习作差很多原因是缺乏可写之“物”。阅读写作课就是要指导学生通过精读重要的篇目，帮助学生学会布局谋篇、学会围绕中心选取材料。阅读是为写作服务的，本学期的写作阶段性目标主要有：
1、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，书写规范、整洁。
2、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。
3、能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
4、学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的`短文。
5、引导学生学习课文表达感情的方法，适当应用到自己的习作中。
6、学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。
7、学习运用学到的说明方法写简单的说明文。
8、能通过具体事例写出对父母的爱，做到真实具体、言之有物。
9、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
二、教学措施
1、吃准目标，把握尺度，适度提升，循序渐进。重点是引导学生学会观察、积累并逐步形成良好的习惯；关键是要求学生作文内容真实具体、写出真情实感。
辅导班暑假计划书 第24篇
xxxx年暑假即将来临，为了使广大师生度过一个健康、安全、文明、愉快的假期，根据金普新区文化事业局文件要求，结合我校教育教学实际，制定暑假期间工作计划如下：
一、成立假期教育活动领导小组
组长：王xx
副组长：王xx
成员：吴xx、张xx
二、假期时间安排
学生假期：xxxx年7月22日—xxxx年8月31日，9月1日开学。
教师假期：xxxx年7月24日—xxxx年8月24日，8月25日上班。
召集日：8月31日（周三），全校师生早上8：00到校（签到），教师检查学生作业完成情况并做好开学前各项准备工作。
三、假前工作
（一）整体要求
1.加强教师职业道德建设，严禁在职教师组织学生集体补课和上新课，严禁在职教师组织学生参加社会举办的文化补习班，严禁在职教师有偿补课。所有教师要与学校签订责任状或承诺书，保证每位教师认真履行《辽宁省中小学教师职业行为规范》、《辽宁省规范中小学办学行为的规定》，不组织、不参与有偿补课等活动。
2.以备课组为单位集体研究学生的假期作业，严格控制学生的作业量，减轻学生作业负担，保证学生有充分的休息时间。作业内容要体现知识性、趣味性、选择性和实践性，促进学生自主管理能力、创新实践能力的.提高。
3.班主任及课任教师要有计划地进行家访，应特别关注进城务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女的假期生活，及时了解掌握他们的生活和学习状况，认真解决他们在假期中遇到的困难和问题。
4.各班主任应加强学生的安全教育工作，假前对学生集中开展一次较为系统的安全教育，组织学生学习《大连市一○一中学学生暑假安全承诺书》内容，重点强化督促学生安全使用煤气、电器、防溺水、防雷击、安全饮食、遵守交通法规等，切实提高每一个学生的自护自救能力；教育学生严禁到野外湖泊、水库等危险水域游泳，严防溺水等安全事件的发生。
5.假前学校相关部门应集中对学校的重点部位进行一次安全检查，排查安全隐患，发现问题及时上报教育行政主管部门。要切实加强学校财产安全管理，做好防火、防盗、防破坏等安全防范工作，确保学校的教学设施设备不受损失。
（二）假前具体工作安排
月11日——7月12日考试，13日开始批卷。
2.初二年级7月15日上午8:00学生到校，班主任组织学生完成以下内容：
（1）对学生进行假前安全教育，布置假期学习、活动任务。
（2）组织学生做好个人总结、小组评议、填写好德育反思手册中的“期末总盘点”，每班选取五本上交德育处，其他手册班主任保存好开学后检查。
（3）统一收齐《大连市一○一中学学生暑假安全承诺书》上交德育处。
（4）放学前作好清扫。
3.初一年级7月20日上午8:00学生到校，班主任组织学生完成以下内容：
（1）8:20——8:40组织学生在教室内统一收听假前安全法制教育讲座。
（2）班主任对学生进行假前安全教育，布置假期学习、活动任务。
（3）组织学生做好个人总结、小组评议、填写好德育反思手册中的“期末总盘点”，每班选取五本上交德育处，其他手册班主任保存好开学后检查。
（4）统一收齐《大连市一○一中学学生暑假安全承诺书》上交德育处。
（5）放学前作好清扫。
4.以年级组为单位统一收齐《班主任工作手册》交到德育处。
5.家长会安排：
（1）初一年级：20日下午2:30（2）初二年级：15日下午3:00
班主任以《致家长一封信》等形式指导家长安排好学生的暑假生活，不盲目让子女参加社会上的各种补课班、辅导班，提高家长减轻孩子学习负担的意识，进一步增强家庭安全防范意识，切实履行监护责任，保证孩子健康、快乐地度过假期生活。
四、假期工作
1.教师学习
全体教师要利用假期，学习先进的教育思想和理念，提高教育智慧和方法，掌握最前沿的教育动态，努力提高职业素养和业务能力，以适应我区xxxx年“全课程育人与学生核心素养提升”的主题发展要求。具体要求如下：
（1）请全体老师自选一本教育类书籍进行阅读，并作好经典语句摘抄、写出1000字左右的体会。
（2）经典语句摘抄、读书体会写在假期读书笔记上。
（3）开学后以组为单位将读书笔记交到教导处，并开展教师读书交流活动和读书笔记展评。
（4）教师自购的以上相关书籍，请保留购书正规发票，学校审验后将给与报销。
（5）教师利用假期时间认真筹备“一师一优课”、“一课一名师”活动，上班前，每位任课教师认真完成好“晒课”任务（按要求上传教学设计、课件）。
（6）参与评优的教师，作好录课前的教学设计，保证质量，教师上班后，学校将统一安排录课活动。
2.建立健全家校联系制度
暑假期间，各班级要建立健全家校联系制度，班主任教师可通过登门拜访、电话联系、短信、微信、qq群等形式保持与家长和学生的沟通，重点关注单亲家庭子女、贫困失业家庭子女，及时了解他们的学习生活和思想状况，帮助他们解决遇到的困难和问题，让他们感受到来自学校和老师的关怀和温暖。8月14日为全市中小学生小组活动日和家校联系日，当日14:00——16:00为学生假期活动小组组长向班主任汇报小组学习情况和活动情况的时间，当日17:00以前为班主任教师向学校有关领导（年级组长）的汇报时间，如有特殊情况应第一时间及时向校长汇报。
3.健全值班制度加强安全检查
学校保安人员要严格执行值班巡查制度，每天对学校进行巡视检查，发现问题第一时间报告，不得擅自脱岗，确保学校财产安全，并按照要求做好值班记录。
预祝全校师生度过一个安全愉快的假期！
xxxx年7月11日
辅导班暑假计划书 第25篇
一、培训对象：
六安市各个层次的中小学生
二、培训科目：
三、教学地区的选取：
1.经济状况相对较好的地区。 2.生源较多较集中的地区。 3.附近有学校，便于设点的地区。 4.交通方便的地区。
四、前期宣传：
1．到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。
2. 派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。
3. 在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。（比如：前10名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。
4.如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。
五、学生报名
1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。
2.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。
3.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。
六、教师招募：
1.必须配备一定数量的骨干资深教师，可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题，建议招聘退休老教师。
2.受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。
七、教学点教室：
1.最好能租借正规学校的教室。
2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。
3.也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。
八、教学形式及特点：
1.教学方式采取多种方式相结合。
2.要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。
3.在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。
4.增加人文关怀，如增设茶水炉。
5.培训结束时，由学生来评价老师，以建立健全反馈机制。
九、经营管理：
1.活动工资制。工资由基本工资（约1000元）和活动工资（0～1000）组成。活动工资由员工的教学工作积极性（学生评价表、负责人评价表及平时表现）及整体盈利状况而定，培训结束时公开讨论决定。以牢固树立员工“阳光辅导中心的兴衰与我戚戚相关”的思想。
2.负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。
3.要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。
4.负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织，全面考虑，慎重实施。
5.负责人已决定的事情，员工应积极执行。
6.每天由会计清算支出与收入；每周末开总结及下周计划会，总结该周的运营状况及下周的运营计划。
7.适时与员工开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动！
十、经费预算：
教师聘用费：1500-元/月 教室租赁费：
宣传单、海报、横幅等宣传费： 职工住宿： 办公用品： 交通费：
应酬费： 总计：
十一、风险分析：
1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解，无法做出精准的判断，具体实施可能与计划有一定的出入。
2.整体员工没有经过磨合期，工作效率可能较低。 3.因为可能会有赠送礼品的`计划，会导致投资风险的增加。
十二、解决方案：
1.到选定地点后立即开展市场调查，争取以最快速度掌握第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。
2.进行员工集训，增强团队协作精神，提高工作效率。
3.先将获赠人员的名单记录下来，再根据人数买礼品，就不会造成资金浪费及货物积压。
补充建议：我认为在进行广告宣传时，应积极营造阳光教育正规化、专业化的企业形象。如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性；张贴时应注意规范性，以与其他区分开来；发传单时切忌漫天发放，这对树立企业形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。
招生时应特别注意工作态度，因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。
学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议，以展现阳光教育辅导中心负责任的一面。为阳光教育的发展及以后的培训打好群众基础！
辅导中心暑期辅导班策划
辅导班暑假计划书 第26篇
xxx体育服务公司是国家体育总局体育运动科研所的战略合作伙伴，并作为河南大学体育学院、河南师范大学体育学院和xx大学体育学院(校本部)的科研实验基地，国内首家把世界上最先进的瑞士“Dartfish”运动视频技战术分析系统引入到中招体育考试的项目中，力求通过最为精准的运动技能分析和最专业的专家团队为中招体育考生服务。瑞士Dartfish运动视频技战术分析系统，是当今世界上最先进的、应用最广泛的专业运动视频技战术分析系统。功能强大、全面，具有专业分析、项目战术分析、训练等功能，特别是多画面比较、视频重叠分析、关键等功能，特别适合于体育领域。可以显著提高教练的训练成果和运动员的比赛成绩，这些已经广泛地被世界知名运动队证实。
传统的体育训练基本上靠教练员的经验和考生自己的基本素质，类似于老中医，看病靠“望闻问切”，这套系统属于西医中现代化的仪器，会更好地解决你训练中所存在的`问题。本培训班将在全面分析考生基本技能的基础上，开出运动处方，并由一线名校体育老师进行督训，同时鉴定培养协议，承诺考生的成绩提升30%，达不到协议成绩的，我们将退还50%学费。
我们的三大优势：
1、技术支持：我们作为国家体育总局体科所唯一合作伙伴，由体科所提供技术支持和服务，将运动视频技术分析系统应用于中学生中招体育考试的指导分析;
2、师资团队：运动处方由北京体育大学、上海体育学院、广州体院、河南大学、河南师大等著名的教授、博士、硕士研究生开出，执行教练由本市一线教师督训;
3、场地优势：目前xx市内拥有多家学校为合作单位，可以就近安排学生训练，可提前适应考试场地，熟悉考试环境;
4、成绩保障：进入班级后，我们将根据测试成绩承诺中考成绩(非不可抗因素除外)将提升30%，达不到我们将50%退还学费;
5、安全承诺：我们为每一个学员办理意外人身伤害险，保证孩子的运动安全;
6、课程设计：课程将男女分开教学，根据运动技能分析系统和运动处方开展精细化教学，每一个教练实行素质和技能分开授课，并建立教学档案，每个学员的进步更加透明化;
7、时间科学：我们按照运动训练的客观规律设计训练时间，每次课为100分钟，每期为40个课时，20个训练日。
报名时间：即日起开始报名
(一) 短期班
暑期开班开班时间：6月27日至7月22日
周一至周五，每天一次课/2学时计100分钟
上课时间： 6：30——8:10班
16:00——17:40班
18:00——19:40班
培训地点：xx市19中高中部田径场、外语中学田径场，河南牧业经济学院(北林路校区)田径场
开班形式：4人班、8人班、10人班
收费标准：(1)运动技能分析与诊断和处方：300元/项;
(2)培训班费用：
4人班，2400元/期;
8人班，元/期;
10人班，1600元/期。
(二)长期班 60个学时，30个训练日
暑期开班开班时间：6月27日至8月5日
周一至周五，每天一次课/2学时计100分钟
上课时间： 6：30——8:10班
16:00——17:40班
18:00——19:40班
培训地点：xx市19中高中部田径场、外语中学田径场，河南牧业经济学院(北林路校区)田径场
开班形式：4人班、8人班、10人班
收费标准：(1)运动技能分析与诊断和处方：300元/项;
(2)培训班费用：
4人班，3600元/期;
8人班，3000元/期;
10人班，2400元/期。
(二)体验班 4个学时，2个训练日
收费标准：99元
上课时间：插班
另：我们特别开始中考体育高分签约协议班，详情来电咨询。
咨询电话：卢老师 xxxxxxxxxxxxxx
马老师 xxxxxxxxxxx
报名地点：xx晚报学府教育广场3楼(陇海路工人路往北50米，外语中学东门斜对面)
辅导班暑假计划书 第27篇
一年一度的暑假生活就要开始了，为了让您的孩子既能巩固以前所学的知识，做好暑假作业，又能对即将开始新一学期所要学习的知识有个系统的把握，顺利进入新的学期的学习，我校特开设了丰富的暑期课程。
教学目标: 巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。
教学内容：1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。2、对新学期小学全部课程提前预习。3、辅导学生假期作业。
课程设置：小学至高中学科提优班。
招生对象：小学至高中。
辅导方法：根据学生年级和学习内容的不同进行分组，实行小班教学和一对一辅导。
报名时间：即日起招满为止。
授课时间：7月10日至8月中旬。
授课地址：xx吾悦广场购物中心四楼，南艺峰铭思教育
报名热线：xxxxxxxxx
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辅导班暑假计划书 第28篇
一、本次组织补习班的目的
1：锻炼个人组织，领导等技能。
2：让自己早点走进社会，体验社会，顺应社会。
3：赚取人生的第一笔财富4：帮助中，小学生为以后的`学习打下坚实的基础
二、参与此次活动的人员(初定)[详细]
辅导班创业 暑假初中辅导班
初中辅导班本着为工作繁忙的家长着想，特推出精心设计的“初中辅导班”服务，为孩子提供场地，检查学生作业完成情况，陪读答疑，查漏补缺，让学生在作业过程中存在的问题，得到及时向老师反馈，获得解决。培养...[详细]
大学生创业辅导班 全新模式提升综合竞争力
大学生辅导班主要提供职业资格认证考试辅导：包括注册安全工程师、注册咨询师、注册监理师、资产评估师、中级会计职称、新企业会计准则、注册造价师、执业药师、国际商 务师、司法考试等职业认证类考前辅导。[详细]
辅导班创业 如何办好辅导班
辅导班创业 如何办好辅导班？这个就要追究到学术气氛浓厚，拥有一批学识渊博、作风严谨的专家教授了，其中很多都是本研究领域的翘楚。学术带头人杨治良教授担任中国心理学会副理事长、上海心理学会理事长等职...[详细]
辅导班暑假计划书 第29篇
辅导班创业计划书模板
一、项目介绍
现代社会，快节奏的生活观念支配着人们的生活。人心越来越浮躁，学生也是如此。学习的耐心、恒心缺乏。社会对学校的改革并没有减轻学生的负担，考试压力、升学压力等等早已把他们压得喘不过气来。现在相对而言生活水平有了很大的提高，孩子的生活、学习条件越来越好。然而这不仅仅只给孩子提供好的学习环境，也培养了学生的惰性。现在的孩子个个都聪明，但却很懒惰，都是被动学习。本补习班不仅交给孩子文化知识，也将重视学生心理健康的培养和学习习惯的养成。让他们像一只只小海燕在知识的海洋里、生活的天空中自由的飞翔。所以，我们决定凭借小组每个人的优势及智慧在长达两个月的暑假里做一个小小的创业项目——办一个以学习为主，心理辅导、习惯养成为辅的辅导班。辅导班的理念为“让暴风雨来的更猛烈些吧！我们要越挫越勇！”
二、创业意义
对我们学生自己来说，一方面可以增强我们的动手操作能力、组织协调能力和社会适应能力等等；再者，有利于我们实现自身的价值；提高自身修养，培养我们自主创新的精神。另一方面，也增加了社会实践经验，为以后的就业提供一个很好地平台。
三、市场及可行性分析
从学生及家长方面来看，我们办补习班的市场性大致分为三个方面：一是学生学习能力强，课堂学习有余力，家长不愿意他们把
大量的时间花在游戏上，给孩子加压也是顺理成章的事。二是学生学习能力差，课堂上的知识无法消化掉，回家父母忙碌且有些知识无法辅导，便急于找家教、补习班给孩子补课，以达到他们“望子成龙、望女成凤”的愿望。三是学生处于中等水平，既没有补课的必要，也没有学习新知识的余力，但是许多家长看到周围小孩都去补课了，便趋之若鹜。正是家长对于小孩过高的期望和从众心理，才使得补习班的存在和发展得以继续。
加之现在的孩子学业压力很大，在这样的背景下，我们办的补习班就有很大的市场。
作为在校学习的大学生，我们对小学生、中学生的课程、所要求学的知识掌握的很好了，可以满足学生对所学习的知识的需求。而且作为师范生的我们，更加了解一个老师需要的东西。而从年龄方面来说，我们也是极易与他们亲近的，沟通的障碍也少了很多。
四、优势与劣势分析及对策
总体而言，虽然现在市场上有许多家教中介，但由于中介费太高，市场上的补习班收费都在100元/天，许多家长都觉得不合理，太贵了。而我们将办的暑假补习班，是涵盖了学习辅导与心理辅导两方面的'，我们不需要收取任何中介费，且收费大约15元/天。我们会有固定的办公地点，更加安全可靠，我们作为大学生创业，更能取得家长的信任。我们是大学生，在知识方面辅导比我们低的年级的学生，有很大的能力与优势。加之我们都是90后的，与被辅导学生年龄相差不大，我们也是从他们那个年纪走过来的，更能理
解他们的心理，没有太多的代沟，沟通起来也就更加容易了。
优势分析及利用
1、政策支持，学校鼓励。近年来，政策鼓励大学生自主创业，并且勤工俭学。社会、学校为我们大学生创业提供资金、知识、场地等帮助。
2、知识密集，技能先进。大学生群体励志创业者文化程度高，所学专业技能与励志创业紧密结合，能够学以致用。
3、社会实践，奠定基础。我们可以在社会实践中积累经验，为大学生创业奠定基础。
4、场地可以在家中，父母帮助看管为学生的安全和学习秩序稳定提供了极大的帮助。
5、生源可以通过发传单的方式，或者请熟人介绍，当然推荐人可以给他一定的报酬。
劣势分析及对策
1、资金短缺，大学生还没有赚钱的能力，创业的资金只能从父母而来。这就需要得到父母的理解与支持。
2、本人年轻，还未经历较多的社会实践。对补习班的管理经验匮乏。
3、虽然学教育，但是至今大多都是学理论知识，缺乏教学实践。
4.某些家长的不信任，认为大学生没有老师的经验足，教不好小孩子。
对策：与父母多沟通，取得他们的支持。对所教学的内容认真研
究，多查阅资料，认真备课。向家中从事教育的长辈，同辈请教教育经验，或者邀请他们授课。多与家长沟通，以实力说话。
五、开课时间
星期一至星期五：上午8:00—10:30，下午3:00---5:00
星期六：上午8:00---10:00
星期六下午、星期日休息
六、上课形式及安排
补习班以分年级小班制方式授课，巩固旧知识，讲解新知识。同时同步练习与复习相结合，检查辅导家庭作业。
我们授课的科目是以语数外为主，如果时间充裕的话，可以帮初中生补习物理、历史等科目。
七、上课老师安排
总负责人将在辅导班值班，以确保学生安全与教学活动的正常进行。同时招聘优秀的在校大学生进行执教。而且我的家族是一个教育世家，不管是长辈还是同辈中从事教育工作的很多。将给予我很好的帮助。
八、收费标准
三年级：260元/月 四年级：280元/月 五年级：300元/月 六年级：320元/月
初一： 400元/月 初二：450元/月
九、注意事项
1、为前来进行辅导的学生进行详细的资料登记，如姓名、年级、
辅导班暑假计划书 第30篇
一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。
一、方案简介：
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。
二、课程安排：
除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。科学探索活动：按照2003年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。水墨画创作：由有经验的'教师，教授水墨画技能。汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。
三、时间安排：
游泳课程：每周二次，每次1小时
科学探索：每周二次，每次1小时
水墨画：每周二次，每次1小时
汉语拼音：每周二次，每次1小时
辅导班暑假计划书 第31篇
一、三角形
复习学过的知识：
（1）三角形（相关概念，表示，边的关系，性质，分类）
（2）三角形的高、中线、角平分线（三线合一）
（3）三角形的内角和外角（内角和、外角和，内角与外交的关系）
（4）三角形知识在解题中的运用
（5）多边形（相关概念、对角线、分三角形）
（6）多边形内角和、外角和（公式、计算）
本次课加入的趣味数学：一位数9，用十个手指头怎么表示式子和结果
二、延伸到初二上册第一章新知识三角形全等
1、全等三角形的概念、性质
2、运用已学（上次课复习）三角形的知识，证明三角形全等
3、三角形全等的判定
（1）三边对应相等的两个三角形全等（即“SSS”）
（2）两边和他们的夹角对应相等的两个三角形全等（即“SAS”）
（3）“ASA”
本次课加入的趣味数学：两位数9，用十个手指头怎么表示式子和结果
三、三角形全等
1、三角形全等的判定
先复习上节课的三个判定：“SSS”，“SAS”，“ASA”
（4）“AAS”
（5）在直角三角形中“HL”
2、三角形全等知识的简单综合运用
本次课加入的趣味数学：一位数9，两位数9一起玩
四、相交线与平行线的复习与提升运用
1、补角、余角
2、同位角、内错角、同旁内角（概念、复杂图形中辨别）
3、垂线垂足（概念、两个公理）
4、平行线及其判定（两个公理、三个定理）
5、平行线的性质（平行线判定的逆定理）
6、命题
本次课加入的趣味数学：猜数学谜语
五、平面直角坐标系
1、概念
2、有序数对（第几列第几行），横轴（x轴）纵轴（y轴），原点（O点）
3、象限（概念，每个象限x、y值的符号）
4、点到坐标的距离
5、用坐标表示平移。
6、对称两点的坐标关系特征
本次课加入的趣味数学：个位为5的两个相同两位数相乘
六、对称两点的坐标关系特征延伸初二《轴对称》（两次课）
1、轴对称图形（概念、对称轴、对称点）
2、垂直平分线（概念、性质、在轴对称图形中的关系）
3、用坐标表示轴对称（关于x轴对称、关于y轴对称）
4、等腰三角形（等角对等边、等边对等角）
5、等边三角形
6、推论：在直角三角形中，如果一个锐角等于30O,那么他所对的直角边等于斜边的'一半
拓展知识：在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半。
7、简单的综合运用
本次课加入的趣味数学：“十位相同，个位相加为10”的两个两位数相乘
七、复习
初一学过了最大数的范围是有理数：
1、有理数的分类、数轴、相反数、绝对值
2、比较大小
3、有理数的加减法
4、有理数的乘除法
5、有理数的乘方
本次课加入的趣味数学：“十位相同，个位相加为10”的两个两位数相乘
八、通过复习我们延伸到初二即将学到的《实数》（两次课）
1、平方根，又叫二次方根（概念、表示方法、被开方数；算术平方根；特殊值的平方根）
2、立方根，又叫三次方根（概念、表示方法、特殊值的立方根）
3、实数：
（1）学习一个新范围的数种类：在求平方根和立方根的时候，我们发现有很多都是无限不循环小数，这样的数叫无理数。
（2）实数的分类（多种分类方法）
（3）实数范围的相反数、绝对值
（4）实数的比较大小，计算
本次课加入的趣味数学：“个位相同，十位相加为10”的两个两位数相乘
九、二元一次方程组及其拓展应用题
1、解法：
（1）代入消元法
用一个字母（未知数）表示另一个字母（未知数）
替代消元
（2）加减消元法
对方程变形，找一个方程两边同时乘以一个数，是的两个方程种同一未知数的系数相反或相等，把这两个方程的两边分别相加（系数相反时）或相减（系数相等时），消去这个未知数
2、二元一次方程组的实际问题
步骤：审题、设未知数、列等式、解方程组、作答（注意检验）
设两个未知数
找两个等量关系（怎么找）
本次课加入的趣味数学：“个位相同，十位相加为10”的两个两位数相乘
十、不等式与不等式组及其实际问题的应用
1、不等式的基本性质（3点）
最重要的一点：不等式的两边同时乘以或除以同一个负数（零除外），不等号的方向要改变。（其他都不改变不等号方向）
2、不等式的解法：
根据不等式的基本性质
3、不等式组解法：
与方程组不同的是：方程组是两个方程联合起来计算替换
不等式组是分开分别计算每个不等式，然后把每个不等式的结果放在一起，重合的地方就是不等式组的解集
4、一元一次不等式的实际问题
应用题常用：
行程问题：路程=速度×时间
数字问题：掌握十进制数的表示方法
工程问题：工作量=工时×工效（效率）
顺水逆水问题：V顺水=V静水+V水流
作答前，注意检验，实际问题中，有很多是不能为负数，或者一定是整数的本次课加入的趣味数学：多种平面图形（三角形、平行线、圆）构思独特且有意义的图形：例如等式，机器人的头等
十一、复习整个初一的重要知识点
本次课加入的趣味数学：数字倍数的数学游戏
十二、初二第一章《全等三角形》的复习与练习
本次课加入的趣味数学：玩前面的趣味数学，看谁记得多、准
十三、趣味数学知识竞赛
1、汇总我们学过的趣味数学
2、规定时间内做题，看谁做得又多又正确
3、评奖（等级不同个个都有奖励）
初步计划，看学生学习的情况和当时具体问题可能会有小变动。
辅导班暑假计划书 第32篇
一、计划内容
1.项目名称：新起点暑期培训
2.计划目的
（1）为使培训班更好的运行
（2）为了更好的招收生源
（3）为了使日常工作更系统
（4）为了更好的应对媒体暴光
3.主要内容
（1）培训对象分析
（2）市场预测
（3）生源招收步骤
（4）团队机构人员配置
（5）培训过程
（6）财政预算
（7）风险分析
二.背景分析
（1）分析目前教培行业现状：比如你所在的城市公立学校有多少，学生人数有多少？课外辅导机构数量多少？发展如何？
（2）目标学生参加培训机构的需求度：比如公立学校教育不能满足学生课余时间的学习需求、传统教育教学方法不够灵活有趣等等。大家可以根据自己所在地的情况进行分析；
（3）机构优势分析：如果市场中已经存在大量竞品，那自己的优势在哪里？可以从自己的产品特点、针对人群等方面切入。
中小学寒暑假期培训是中国高考体制下的特殊产物，虽然政府三令五申，但仍以无法遏制的速度发展，有着众多的竞争对手及巨大的的市场。
优势：有良好的信誉，较高的知名度，深厚的教育资源，规模大。
劣势：竞争对手多，社会舆论压力大，政府查处严厉
三.机构简介
（1）机构名称：比如：xx英语培训学校、xx文化培训机构……（注意：按照国家相关法律法规及规章规定，名称中不得冠以“中国”、“全国”、“中华”、“国际”、“世界”、“全球”等字样）
（2）机构文化：企业文化是企业的精神和价值观所在，它的内容很广泛，主要包括企业的形象、经营哲学、制度以及企业道德、形象、使命等。
企业文化对于企业具有着导向、约束、凝聚和激励的作用，所以大家一定不能忽视掉这些，在机构创立之初就要确定好自己的文化，今后全体员工都应该秉持着确定的价值观去工作。比如新东方的愿景是：成为中国优秀的、令人尊敬的、有文化价值的教育机构。学而思的使命是：让学习更有效，其愿景是：成为受尊敬的教育机构。瞧，正是有了这些文化的约束与激励，整个公司员工都会有意识地向着这个方向去发展。
四.工作开展计划
（1）培训对象分析
做为一个暑期培训中心，主要面对中小学生，帮助其提高学习成绩。在中国，有许多的父母，为了让孩子有较好的成绩及过人的才华，使孩子有好的前途，常常在孩子身上花费大量的精力财力，让孩子参加各种培训班。而在我国高考体制下，孩子平时的空余时间就很少，只有寒暑假有大量的时间，所以寒暑假就成了孩子提高自己的最佳时间，寒暑假培训班就是在这样的情况下诞生的。
（2）市场预测
在江西，20xx年，全省共有小学14727所，在校生万人，小学适龄儿童入学率达，辍学率为。小学毕业生升入普通初中的比例为，升入初中阶段的比例为。
共有初中1865所，在校生万人，初中阶段适龄人口入学率达，毛入学率为。
共有普通高（完）中617所，在校生万人；各类中等职业教育学校509所，在校生万人。高中阶段毛入学率达到。
可以说，中国，培训班在有巨大的利润空间，巨大的市场潜力，但是随着社会舆论的压力，政府的干预，使得培训班的发展障碍丛丛。
（3）生源招收步骤
面对众多的竞争对手，能不能拥有生源，成为培训班成功与否的决定性条件，招生至关重要。招生工作应该做到以下几点：
1、赢取家长的信任与兴趣
2、让学生很好的了解
3、加大与校方的联系，获得更多的学生资源
大体的步骤：
1、有自己的宣传团队
2、打造自己的品牌特色
3、对家长加大宣传
（4）团队机构人员配置
一个成功的团队，其人员配置应该是最大限度的开发每一个成员的潜力，而且有合理的机构安排。做为培训班的团队，分为前期与后期。前期的团队以宣传和招生为主，后期的团队为培训团队。
前期团队人员配置：一名主管，管理所有人员，安排和监督任务，联系校方，制定方案等，宣传人员1到2人，主要负责在学生和家长中宣传，引起学生和家长的注意，财务管理兼文书一名，管理财务和记录工作进度。
后期团队配置：教学质量进度监督一名，平常事务处理一名，信息收集与处理员一名，主要管理与反馈家长和学生的意见和建议的。
（5）业绩提成方案：
那到底如何通过激励系数来推出提成比率呢？我们可以运用下面的公式推算。
基本工资×激励系数÷平均业绩=提成比率
激励系数建议：
创业期：100%—150%，盈利期：80%—100%，亏损期：120%—180%。
平均业绩是指校区所有咨询师每月的平均业绩。
众筹“3+1”PK模式
所谓众筹“3+1”PK模式就是指把暑期6、7、8三个月分为3个PK阶段，整个暑期为1个大的PK周期。采取众筹PK金，分组PK的一种激励模式。具体操作办法我举例说明：
某校区一共有10名员工，计划在暑期实行全员招生，要求每个人都必须参与宣传招生。校长决定采取众筹“3+1”PK模式，整个pk分三步走。
第(1)步：双选制分出PK战队
我们可以召开一次PK启动大会，会上让每名员工在规定时间内在选票上匿名提名两个队长的人选，然后将选票投入到选票箱，最后提名最多的两位员工将担任队长，公投选出的`队长不得以任何理由拒绝。而后每位组长宣誓就职，其余老师按抽签顺序上台演讲3分钟，旨在“自我推销”（演讲内容：我是谁，我会什么，我愿意做什么，我一定会做好什么）。每位老师演讲完后再由两位队长竞选队员，最终由老师选择去哪个战队，队员队长双方均不得弃选。
如果员工总数存在奇数，则剩下的一名员工演讲完以后由两名队长进行“竞拍”竞拍价格为两位队长预估的该员工每月能够创造的业绩，同时竞拍价将在战队每阶段的业绩中扣除。
比如蓝队队长最终以2万的价格获得了这名老师的加入，第一阶段战队完成业绩13万，则在最终统计双方战队业绩时要扣除蓝队2万。如果该老师在该阶段实际完了3完的业绩，则蓝队就“赚”了1万，该老师实际完成1万业绩，蓝队就“亏”了1万。
第(2)步：有仪式感的士气展示
战队成立后，每位队长带领队员想出队名、队呼，由校长将队名队呼写在事先准备好的红色和蓝色队旗上。而后两支队伍分别上台进行士气展示，校长再分别授予队旗。总之要注入仪式感，这样更能引起重视和振奋人心。
第(3)步：公布PK方案
PK方案的好坏将直接关乎整个激励效果，所以我就重点讲讲。
我们要求每个战队各自众筹PK金3000元，每人最低认缴500元。同时校区再出资4000元注入奖金池，共计10000元的PK金。规定若PK获胜则按实际认缴比例分配PK金。
五.风险分析
做为教育事业，基本没有风险，只要有生源一切的问题都可以迎刃而解，随着国家政策的更改，培训班的存在，承受着社会舆论压力和政府干预与禁止的压力，一旦被媒体暴光，将被政府关闭，那么所有的前期投入将化为乌有，所以培训班应该调节好自身与媒体、政府的关系，同时以合理的方式出现。
辅导班暑假计划书 第33篇
1、开展“我爱我的祖国”——读书征文活动。
时间：6月20日—8月20日
年级：6—8年级（重点：六1班赵玮老师指导）
要求：每个班级到图书馆借阅《我爱你，中国》书籍，或登陆
负责教师：周军
2、开展“献给祖国的歌”诗歌创作比赛
时间：6月20—7月5日
年级：2---8年级（重点：七4班潘荷芬老师指导）
要求和内容：每班选送至少1篇有质量的诗歌
负责教师：许颖
3、开展“祖国万岁”歌咏活动
时间：7月15日（返校日）
年级：全校
要求和内容：学唱《团结就是力量》，《少年，少年，祖国的春天》
负责教师：杨洁
4、开展“红领巾与共和国，我们都从少先队中走来”人物巡访活动
时间：6月底7月初
年级：六年级部分学生
内容和要求：报送人物访谈文稿电子版，并附照片，形成访谈文稿篇目总数等数据统计工作，为活动总结阶段做好准备。
负责人：查永浩
5、开展“红色经典小故事演讲”。
时间：7月25日报名，7月30日比赛
年级：五年级3班 陈佳
内容和要求：以讲演体现中华传统美德、民族精神、优秀文化和具有时代精神与人格魅力的杰出人物、道德楷模等红色经典小故事为主要内容，以知晓的廉洁文化格言、警句和红色经典小故事为主；初中生围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事为主；讲演时间不超过5分钟。
负责人：谭菲
辅导班暑假计划书 第34篇
一、招生前期准备工作
1.确定教学地点，教学对象和补习教师;
2.收集信息：包括xx镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况;
3.宣传工作：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在xx路口设点加以必要的口头宣传;
4.宣传地点及时间：xx镇各大中小学校门口(主要为散发传单的形式)，时间在学校考试、放假、领成绩单当天;各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单(如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围);
5.工作人员安排：xx负责组织人发传单和贴上海报，xx_负责在定点处宣传
注：宣传力度要足够，以确保生源
二、正式招生
1.时间安排：
第一批宣传暂定于6月10号开始，一直进行到7月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式，这个时候设好报名点，便于家长和学生询问情况，并可以记下要报名的学生。
在学生考试结束及领通知书这个时间，在重客隆附近增设一个报名点，大力宣传;第二批宣传等到大学期末考试结束后开展，由补习教师进行(以免费公开课的方式，让家长了解我们实力到底有多少)，时间在三天左右。
2.人员安排：xx负责组织相关人员(同学或朋友)，分为2——3人一组，分别负责发传单或驻守报名点，每招一名学生奖励10——30元不等，鼓励大家积极招生;
3.招生对象：主要为小学三、四、五、六年级，初中全体学生。主要课程为语文、数学、物理，英语。
三、做好家长及学生的思想工作
1.让口才能力和交流能力较强的负责人深度沟通，以便得到家长对补习班的支持和认可;
2.最好能让学生和教师直接交流沟通，增加认可度;
四、合理分配教师及学生
注：这个根据收生情况再具体来定。原计划30人一个班。教师分配情况待定。
五、后期教学安排
1.按不同年级和班级分时段上课，课程表到时候临时制定;
2.严格规定上课时间，确保学生和教师不迟到早退;
3.教师在上课前期学制定出“暑期上课计划书”明确自己将要传授的.课程内容，并要符合中小学生教学大纲的要求;
4.教师上课之前必须备课，以确保上课时完全脱稿;
5.对于一些性格内向，和基础较差的学生，教师要特别关心，给予学习指导;
6.辅导班在开课之前准备好所需教材(学生自测卷和教师用书)，每周至少发一张试卷用于学生自测，巩固练习;
7.教师之间经常开展交流会，总结经验，相互学习;
六、注意事项
1.人生安全是头等大事，必须保证学生在补习期间的人生安全;
2.对学生进行安全教育，避免在补习期间发生安全事故。
辅导班暑假计划书 第35篇
为做好暑期教师培训工作，进一步提高教师队伍素质，现拟定XX年暑期教师培训工作计划。
一、组织机构
1、暑期培训工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
2、职责：负责拟定培训计划、组织实施并督导检查培训落实情况。
二、校本培训
（一）培训时间
自主学习时间：暑期（7月10日-8月28日）；
集中培训时间：8月30日-31日，其中：8月30日为学校集中培训；8月31日全辖区集中培训（具体安排待中心学校通知）。
（二）培训内容
1、开展政策法规教育
①学习《中小学（幼儿园）教师专业标准》（试行）（教师〔XX〕1号）；
②学习《湖北省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》（鄂政发〔XX〕16号）；
③学习《省教育厅关于印发<湖北省中小学教师继续教育学时登记办法>的通知》（鄂教师[XX]1号）；
④学习市教育局关于加强教师队伍建设等有关文件。
⑤学习一本教育专着（自定）。
2、开展业务素质培训
开展“课内比教学”为主题的高效课堂、课堂效率评价研讨活动。
3、教师自学反思
①整理集中学习笔记；
②撰写集中学习心得体会1篇（不少于1500字）。
（三）集训要求
1、拟定集训日程表精心组织。
2、集训签到，严肃纪律。全体教师必须按时参加集训并签到，不得旷会、迟到、早退、擅离会场，若有违反，则按劳动出勤管理制度执行。
3、教师要作好学习笔记（包含自主学习内容），撰写心得体会。教师学习心得体会文章在开学第一周内完成，上传学校ftp站点教科室XXXX秋暑期培训，存入个人业务档案。
4、本次培训按10学时的.培训时长登记在教师个人的继续教育培训证书中。以签到表、心得体会文章、个人学习笔记为凭据进行集中培训的学分登记。凡未参与集中培训的人员一律不登记学分。
三、上级集中培训
（一）市级培训
1、幼儿保育员培训（1人）
培训时间：7月16日—7月21日
参训对像：全宗秀
培训地点：市继教中心
2、新任班主任岗位培训（1人）
培训时间：8月24日—8月28日
参训对像：郭秀林
培训地点：市继教中心
（二）州级培训
1.培训内容：
(1)课程标准解读。一是课标在哪些方面做了修订，修订的目的和意义。二是修订版课标的基本理念和基本要求。三是如何把课程标准的精神贯彻在课堂教学中。
(2)修订教材解析。一是学科教材修订的原则和目标。二是修订教材与原教材的区别，教材变化的原因。哪些要求降低了，哪些要求加强了，哪些内容进行了调整等等。
(3)教学实施建议。一是教学指导：如何把教材修订精神和修订内容落实到课堂教学中。二是课例分析：选取不同案例（播放光盘课例或现场做课），然后进行点评。
2.培训学科及对象：
辅导班暑假计划书 第36篇
1、开展“踏上父母上班的路——学生生活体验活动”网络征文比赛
时间：6月20-----8月20日
年级：五----八年级（重点：六6班，七1，七2班）
内容和要求：
1、征文：以日记的方式将一天的实践体验活动用文字记录下来，表达“感悟亲情、体味感恩”的真实情感，字数不限。
体验内容一：（提前跟父母沟通，告诉他们自己己想要完成的这样一份特殊的暑假作业——跟随父母，踏上他们上班的路）从早上起床开始，观察父母亲上班前的忙碌景象：准备早餐、收拾房间……，跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程，不论开车或是乘坐公交，不论短途可达还是几经换乘，了解父母日复一日前去上班的方式和路途，观察他们忙碌中背负家庭希望的身影，体验那份特殊的心境。
体验内容二：有条件的话可以到达父母单位后，再跟随他们上班半天或一天。观察父母工作单位的环境，了解父母上班的工作内容，感受父母一天的工作节奏和劳作心境。
负责人：各班班主任（将学生典型的体验征文留底发政教处邮箱。）
2、开展“小手牵大手，共养好习惯”活动。
时间：6月---8月
年级：4—8年级中队长
内容和要求：组织队员利用假期立足社区，自觉养成文明习惯，帮助家长克服身边陋习，共争“雏鹰世博章”。人人制定一份争章计划，班班完成一份典型案例（体现队员如何养成好习惯、如何帮助家长克服陋习的相关事迹）。
负责人：查永浩
3、开展““美丽城市，阳光故事”学生体验城市发展创意作品征集活动”
时间：6月20日-----8月30日
年级：初中部分学生（重点：七3班）
内容和要求：（1）、.摄像作品。摄像作品要有完整的故事，夹叙夹议，载体为光盘或者录像带，格式为wmv、mpeg、avi。时间为3至10分钟，请附故事梗概。（2.）、摄影作品。摄影作品以文字讲述为主线，串联起相关照片，形成一个图文并茂的故事，文字长度一般不超过xx字，载体为纸质形式或者电子文档形式（电子文档必须为图文在一起的word或者ppt格式，初中以上必须为ppt格式），请附故事梗概。3.、作品必须是未经公开发表的原创作品，内容真实。以“美丽城市 阳光故事”为主题，以故事的形式体现上海城市的独特魅力，语言流畅，生活性强，真实感人。将作品连同参赛报名表寄至淮海中路1800号上海阳光星期六文体活动中心；或将作品连同参赛报名表通过电子邮件方式发送至（附件10m以下）。
负责教师：林根青
辅导班暑假计划书 第37篇
一、课程教学计划
1）、针对4-10岁孩子集训及民舞训练。学生在学校一周一次3小时的课程，训练时间集中，但也需要督促孩子们在家自己每天复习上课内容，及多练练基本功，减轻拉筋的痛苦及减少韧带的收缩，使学生的软度及气质素养一天天递增。
2）、这学期的首要任务是加强学生们的体能训练，预备班的'学生要学会记动作，听音乐及认识舞蹈，能完成简单的基训及剧目组合。三四级班的学生们技术技巧动作逐渐能够独立完成，培养舞蹈感觉提升动作美感。
二、教学内容
冬季已来临，教室虽有暖气，但孩子们穿单薄的体操服上课，还是需要大量的热身运动，如：上下蹲，直腿跳，抱膝跳等。
1）、基本功及民舞训练
预备班的学生让她们简单地把握舞蹈最低级的知识，训练身体协调性和体能，在训练中可进行压腿，压垮，掰肩等动作。
三级班的学生主要进行柔韧性的训练，横竖叉及腰部练习，对舞蹈的认识，接受能力及舞蹈动作规范性有一定概念。
四级班的学生软度几本达到考试要求，主要训练身体素质及能力方面，加强学生肌肉控制能力，对舞蹈动作方面要注重动作质感，让学生模仿动作准确性增强。
2）、教学展示内容
预备班：
基训：
1、头的动作
2、提压肩
3、勾绷脚
4、抱膝腿
5、前压腿
6、掰膀子
7、压胯
8、弯腰
9、手臂基本位
10、半蹲
11、提压脚
民族民间剧目：
1、西瓜
2、小熊舞
3、球球操
4、打花巴掌
5、飞吧，小蜜蜂
三级班：
基训：
1、勾绷脚
2、抬腿
3、压腿
4、大踢腿
5、背肌
6、掰膀子
7、下腰
8、吸跳步
9、横追步
10、跳踢步
民族民间剧目：
1、小丫丫
2、小鼠上灯台
3、跳皮筋
4、抓包
5、企鹅
6、小小服装设计师
7、小象洗澡
8、花手绢过家家
9、小鸭嘎嘎
10、长辫子
四级班：
基训:
1、勾绷脚
2、压腿
3、大踢腿
4、控腿
5、腰
6、背腹肌
7、圆场步
8、跑跳步
9、吸跳步
10、技巧
民族民间剧目：
1、剪羊毛
2、扭扭
3、花皮球
4、小木偶
5、踢毽子
6、踩水乐乐
7、小看戏
8、快乐的小鸟
9、会唱歌的盘子
10、渔家欢歌、
3）、教学进度计划
每个班每节课集训组合完成3个以上，民族民间完成1个以上。
辅导班暑假计划书 第38篇
办班目的:
1.为了解决暑假中父母工作忙,孩子没地方丢而开设的;
2.为了宣传我园优质师源、资源而准备的；
3.为了切实落实我园的园本课程而准备的；
4.为了让我园年轻老师得到技能的锻炼而准备的.。
暑假后勤值班规范要求：
1、保育教师早班7:10来园，晚班5:10开始值，直至孩子接完。正常班7：30来园，5:20下班。上班先开窗通风，拿水瓶凉好开水，负责幼儿一日保教一切事宜，负责上传下达，让上下午两位教师工作衔接好。晚上关好门窗及水电
2、保育教师每天下班前将水瓶送到开水间，由许师傅负责冲好。
3、保育教师早晨负责本班的孩子接待和晨间活动，安全第一。
4、中午开饭三位保育教师及班级上午带班教师负责小、中、大班幼儿洗澡。幼儿休息后保育教师轮流排班打扫室内卫生、值午睡班及午休。
5、保健教师负责上午门卫安全工作，按时锁门，做好来人来访接待登记工作，食堂助理师傅轮流中午12:30开始负责门卫工作，按时开门，做好来人来访接待登记工作，主厨负责下午点心制作与发放。
6、当班级教师送车前后不在班级时间段，由该班保育教师负责班级一切安全事务，并做好安全接送登记，正常下班时如有孩子未走请交晚班教师，并将安全接送卡交给晚班教师或保健教师方可离园。
7、班级洗消严格按照日常工作去做，并做好各项记录，挂在班级墙上，以备随时检查。
8、上班时不窜岗、不闲聊，互帮互助，和谐共育。
9、幼儿作品交行政值班者处统一展示，填好名字班级
10、钥匙交接由保健教师交接，周五下午下周当班的老师来园领钥匙和交接厨房工作。
辅导班暑假计划书 第39篇
随着暑假的临近，作为教育培训机构，我们迎来了一个关键的成长与提升期。为了充分利用这段时间，为学生提供高质量、多样化的学习体验，同时促进机构的持续发展，特制定本暑假工作计划。
一、目标设定
1.教学质量提升：确保所有课程教学质量达到或超过行业标准，学生满意度达到90%以上。
2.课程多样化：推出至少三项新课程或特色活动，满足不同年龄段和兴趣爱好的'学生需求。
3.招生增长：实现暑期招生人数较去年同期增长20%，增强品牌影响力。
4.团队建设：加强师资培训，提升团队凝聚力与专业能力，教师满意度达到85%以上。
5.安全管理：确保校园安全无事故，建立健全的安全管理制度与应急预案。
二、具体措施
1.课程规划与安排
基础课程强化：针对各学科基础知识进行系统性复习与强化，设置小班化教学，确保个性化辅导。
特色课程开发：结合市场需求与学生兴趣，开发如编程、艺术、科学实验、语言文化等特色课程。
实践活动组织：组织夏令营、研学旅行、竞赛参与等实践活动，增强学生的实践能力与团队协作能力。
2.招生宣传策略
线上宣传：利用社交媒体、官方网站、短视频平台等渠道，发布课程介绍、学员风采、教师风采等内容，增加曝光度。
线下活动：举办免费试听课、教育讲座、成果展示会等活动，吸引潜在学员及家长。
口碑营销：鼓励现有学员及家长分享学习体验，利用好评与推荐吸引新学员。
3.师资培训与团队建设
专业培训：组织教师参加专业技能培训、教学方法研讨会，提升教学能力。
团队建设活动：定期组织团建活动，增强团队凝聚力，促进教师间的交流与合作。
激励机制：建立绩效考核与激励机制，对表现优秀的教师给予表彰与奖励。
4.安全管理与服务保障
安全制度完善：制定并完善校园安全管理制度，包括消防、食品安全、疫情防控等方面。
应急演练：定期进行安全应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
服务优化：提升前台接待、教学辅助、后勤支持等服务水平，确保学生及家长满意。
辅导班暑假计划书 第40篇
一、教学目的
本辅导中心始终坚持以学生为本，与广大家长朋友一起努力，充分利用学生暑假的两个月为学生补缺提升。旨在弥补学生本学年的不足和缺陷，同时对已经学过的知识进行进一步的复习和巩固。当然，我们还会根据家长的要求帮助学生预习下一学年的功课，让学生提前体验新课本的知识和难度。
二、教学策略及采取的措施
【教学策略】
1、积极收集与课的相关信息，拓展学生的英语背景知识，调动其学习兴趣。
2、课堂上采用积极互动的授课方式，采取多种授课形式，以表演，唱歌等游戏让学生感受英语学习的趣味性。让学生主动参与到知识的纳入过程。
3、培养良性竞争，并多采用形成性评价机制，激发学生的学习动力。
【采取的措施】
1、培养学生的语感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化，在语境中掌握语句和单词的基本意义，逐步获得最基本的运用英语的能力。
2、以英语学习兴趣小组的形式开展良性竞争，以及学生课后知识的拓展与学习辅导。
3、设计全面、高效的课外作业，做到精、简，不增加学生的学习负担，同时达到培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写的能力。
三、教学具体安排
1、本辅导中心针对英语这一学科开设了小学三至六年级英语复习班，小学三至六年级英语同步复习预习班，小学六年级英语总复习班， 初中各年级的英语同步复习预习班，英语语法与写作突破班，新概念英语上下两册辅导班等等。
2、针对小学开设的班，我们对小学六年级和五年级的要求要相对高一些，要求他们掌握初步的语法和一下比较复杂的词汇及句子等，为小升初打下坚实的基础，同时训练他们的薄弱项，如看图写作等等。而对三年级和四年级的'学生我们关键在于培养他们对英语的兴趣和感觉，熟记字母表，掌握正确发音，熟悉日常简单的对话和基本的词汇。
3、针对初中的各班级我们让初一的学生掌握初步的语法同时，接触一些剑桥英语的内容，拓展视野，增强能力。而初二和初三的学生则要求他们掌握句子语法，音标和正确的记单词方法，对初三的学生则是重点训练中考应试技巧，熟悉中考题型，掌握中考词汇和知识等。
4、针对英语基础较好并且想要进一步提升英语水平的学生可以参加新概念英语辅导班，新概念英语辅导班旨在培养学生的学习英语的兴趣，掌握复杂的英语语法，词汇，难疑句子等。
四、教学宗旨
本辅导中心希望能够在广大家长的支持和配合下，让学生的学业水平得到进步和发展的同时，还能度过一个充实而且有意义的暑假生活！
辅导班暑假计划书 第41篇
一、招生前期准备工作
1.确定教学地点，教学对象和补习教师;
2.收集信息：包括xx镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况;
3.宣传工作：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在xx路口设点加以必要的口头宣传;
4.宣传地点及时间：xx镇各大中小学校门口(主要为散发传单的形式)，时间在学校考试、放假、领成绩单当天;各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单(如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围);
5.工作人员安排：xx负责组织人发传单和贴上海报，xxx负责在定点处宣传
注：宣传力度要足够，以确保生源
二、正式招生
1.时间安排：
第一批宣传暂定于6月10号开始，一直进行到7月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式，这个时候设好报名点，便于家长和学生询问情况，并可以记下要报名的学生。
在学生考试结束及领通知书这个时间，在重客隆附近增设一个报名点，大力宣传;第二批宣传等到大学期末考试结束后开展，由补习教师进行(以免费公开课的方式，让家长了解我们实力到底有多少)，时间在三天左右。
2.人员安排：xx负责组织相关人员(同学或朋友)，分为2——3人一组，分别负责发传单或驻守报名点，每招一名学生奖励10——30元不等，鼓励大家积极招生;
3.招生对象：主要为小学三、四、五、六年级，初中全体学生。主要课程为语文、数学、物理，英语。
三、做好家长及学生的思想工作
1.让口才能力和交流能力较强的负责人深度沟通，以便得到家长对补习班的支持和认可;
2.最好能让学生和教师直接交流沟通，增加认可度;
四、合理分配教师及学生
注：这个根据收生情况再具体来定。原计划30人一个班。教师分配情况待定。
五、后期教学安排
1.按不同年级和班级分时段上课，课程表到时候临时制定;
2.严格规定上课时间，确保学生和教师不迟到早退;
3.教师在上课前期学制定出“暑期上课计划书”明确自己将要传授的`课程内容，并要符合中小学生教学大纲的要求;
4.教师上课之前必须备课，以确保上课时完全脱稿;
5.对于一些性格内向，和基础较差的学生，教师要特别关心，给予学习指导;
6.辅导班在开课之前准备好所需教材(学生自测卷和教师用书)，每周至少发一张试卷用于学生自测，巩固练习;
7.教师之间经常开展交流会，总结经验，相互学习;
六、注意事项
1.人生安全是头等大事，必须保证学生在补习期间的人生安全;
2.对学生进行安全教育，避免在补习期间发生安全事故。
辅导班暑假计划书 第42篇
中小学暑期辅导班计划书
xx暑期中小学素质教育中心运作计划书项目名称：
一、培训对象：
各个层次的中小学生。
二、培训科目：
三、教学地区的选取：
1、经济状况相对较好的地区。2、生源较多较集中的地区。3、附近有学校，便于设点的地区。4、交通方便的地区。
四、前期宣传：
1、到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。2、派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。
3、在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。4、如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。
五、学生报名
1、报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。
2、在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。
3、票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。
六、教师招募：
1、必须配备一定数量的骨干资深教师，可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题，建议招聘退休老教师。
2、受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。3、可去人才市场或劳务市场招聘。
七、教学点教室：
1、最好能租借正规学校的教室。
2、可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。
3、也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。
八、教学形式及特点：
1、教学方式基本模式仿照中小学校。2、并采取多种方式相结合。
3、要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。3、在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。4、增加人文关怀，如增设茶水炉。
5、培训结束时，由学生来评价老师，以建立健全反馈机制。
九、经营管理：
2、活动工资制。工资由基本工资（约1000元）和活动工资（0～1000）组成。活动工资由员工的教学工作积极性（学生评价表、负责人评价表及平时表现）及整体盈利状况而定，培训结束时公开讨论决定。以牢固树立员工“xx的兴衰与我戚戚相关”的思想。3、负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。
4、要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。
5、负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织，全面考虑，慎重实施。6、负责人已决定的事情，员工应积极执行。
7、每天由会计清算支出与收入；每周末开总结及下周计划会，总结该周的运营状况及下周的运营计划。
8、适时与员工开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动！
十、经费预算：
教师聘用费：教室租赁费：
宣传单、海报、横幅等宣传费：工作服：职工住宿：办公用品：
适量的娱乐休闲费：交通费：应酬费：总计：
十一、风险分析：
1、对市场需求和整体消费水平可能不够了解，无法做出精准的判断，具体实施可能与计划有一定的出入。
2、整体员工没有经过磨合期，工作效率可能较低。3、因为可能会有赠送礼品的计划，会导致投资风险的增加。
十二、解决方案：
1、到选定地点后立即开展市场调查，争取以最快速度掌握第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。2、进行员工集训，增强团队协作精神，提高工作效率。
3、先将获赠人员的名单记录下来，再根据人数买礼品，就不会造成资金浪费及货物积压。
补充建议：我认为在进行广告宣传时，应积极营造xx教育正规化、
专业化的企业形象。如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性；张贴时应注意规范性，以与其他区分开来；发传单时切忌漫天发放，这对树立企业形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。
招生时应特别注意工作态度，因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。
学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议，以展现xx负责任的一面。为xx的发展及以后的培训打好群众基础！辅导中心暑期辅导班策划一、开班科目：
英语辅导班：
小学英语辅导班—包括语法，单词强化，交际用语，作文辅导等；招收xx名学生，学费xxx元
二、课时设置上午
x点x分——x点x分交际用语x点x分——x点x分作文辅导具体课程待安排规定三、投资成本预算；1、招生宣传经费：传单xx份xx元（铜版纸105克双面彩印）名片x盒xx元店面招牌两块xx元
店面租金：1500元一个月+水电费600元共2100元/月
注：店面已经和商业街一个奥术辅导班谈好，两间店面，不用装修，，教学设备都有，
能容纳四十多个学生。具体费用视情况而定以上成固定投入成本xxx元，浮动成本xxx元，
四、投资收益分析小学英语辅导班xxx元初中英语辅导班xxx元（注：此处以开设科班而定）
共计：xxx元这是第一个版本：
招生简章署期补习班招生正在火热进行中……
英语学习进度没跟上怎么办？还有问题没弄懂，可是学校放假了，怎么办？担心孩子开学后把知识全忘记了，怎么办？别着急，快到上xx期补习班报名参加学习吧！
补习班现开设小学部和初中部英语课程。开设课程：1、小学部：（三年级六年级）英语2、初中部：（初一初三）英语上课时间：月日——月日
一步领先，步步超前！
收费标准：小学xx元
初中xx元
上课地点：xx路xx院xx（详细的上课地址）
报名地点：xx路xx院xx（详细的上课地址或流动报名地点）报名时间：即日起开始报名前来咨询报名者必有学习礼品相送）
联系人：x老师电话：xxxxxx
郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，同时将严格学生的考勤制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期！名额有限，报名从速！期待您的关注！热诚欢迎广大家长、学生前来考察、试听您
把孩子交给我我把知识还给您
（5人以上团体报名优惠，凡是
第二个版本：
招生简章
xx中小学英语辅导班招生简章尊敬的家长：您好！
孩子的聪明活泼，是每个家长的心愿；孩子的成绩拔尖，需要后
天的勤学苦练。假期是孩子们休息的时候，更是巩固提高、打好基础、崭露头角的时候。当您为孩子学习成绩不够理想时；当您为了工作无时间照看你的孩子学习时；这无时不在困扰着各位家长。为了解除各位家长的后顾之忧，为了让更多的学生充分利用黄金暑假来弥补学习的某些不足或强化提高自己的某些学科，上宋幼儿园辅导班特开设假期英语辅导课程。
xx中小学英语辅导班简介：
本辅导班教员均为在校有着丰富家教经验的`优秀大学生，深受
广大学生的喜爱和家长的好评。我们将以务实的精神为各位同学服务，为学生着想，对学生的成绩负责，对学生的发展负责。辅导班实行面对面教学，让每位学生都可以面对面的与教员交流、学习。同时我们的教员对学生以朋友相待，彻底打消学生对传统教学的厌恶之情，让孩子在轻松自在的暑期环境中学习进步、心情愉快。我们的办学特色：我们的教员常年进行教师工作，经验丰富。一贯坚持精细化教学，分层次针对性辅导，确保学生随时有问题随时解决，在上课时间内，实行封闭式管理，学生没有按规定的时间到校，我们将立即通知家长了解情况并随时与家长保持联系。
一步领先步步超前！
假期辅导班简介：
教学目标：巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。
教学内容：1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏；在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。
2、对新学期内容提前预习，（小学、初中英语课程）3、辅导学生假期作业。课程设置：1、以英语为主。
2、针对即将参加中考的学生开展专题辅导。招生对象：小学三——六年级；初中一——三年级。辅导方法：根据学生年级和学习内容的不同进行分组，实行集体教学和个别辅导相结合，在保证学习时间的同时以适当的作业巩固学习内容。
收费标准：小学xx元/人，初中xx元/人（前40名报名实行优惠，5人以上团体报名更优惠，凡是前来咨询报名者必有学习礼品相送）。报名时间：即日起招满为止。也可根据家长要求随到随学。授课时间：xx月xx日至xx月xx日（如有变动，及时通知）。授课地址：xx路xx院xx（详细的上课地址）咨询电话：xxxxxxxxxx
郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，同时将严格学生的考勤
制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期！名额有限，报名从速！期待您的关注
热诚欢迎广大家长、学生前来考察、试听
您把孩子交给我我把知识还给您
辅导班暑假计划书 第43篇
教学目标：
一、知识与技能：
1、会认本课的生字“所、憧、憬、泼、率”。
2、指导学生读懂课文内容，体会诗歌表达的思想感情。
3、有感情的朗读课文，通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣。
二、过程与方法：
阅读法、讨论法、谈话法
三、情感态度与价值观：
体会诗歌表达的思想感情，并产生共鸣
教学重点、难点：
体会诗歌表达的思想感情，并产生共鸣。
教学准备：
提前收集学生假期的生活照，制作成演示文稿。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、读课题，激发阅读情感：
1.板书课题。齐读：
2.读到课题，有什么联想？
3.小结：“假期”的确是令人向往的，我们的.许多梦想到要在那个时候实现。因此，“假期”也总是给我们留下美好记忆。让我们走进课文，重温假期的快乐。
二、自读课文，学习生字：
1.自读课文，查字典自学生字词。
2.交流学习成果：
⑴出示生字词，指名读。
⑵解释难理解的词语。
⑶练读课文，做到通顺流利。
三、范读课文，练习朗读：
1.范读课文，示范语气与停顿。（如果学生能力较强，可采取评读的办法）
2.自由练读，融入自己的情感，努力读出韵味。
四、结合实际，体会情感：
1.学生自由谈读懂了什么，还有哪些问题。
第一节：结束学校生活，开始暑假生活，重拾书本外的童年。
第二节：暑假生活的快乐情景。
第三节：孩子们在海边开心的嬉戏。
第四节：孩子们自由成长的愉快心情。
（交流中如有问题，组织学生结合诗歌内容自主解决）
2.结合诗中具体诗句，说说自己在诗中感受到了什么快乐。
3.结合自己的暑假生活，说说孩子们还会有哪些活动。[播放演示文稿] （可以仿照第三节进行诗歌创作）
4.有感情朗读全诗，抒发自己的情感与体会。
（同学互读、指名读、分读全诗、齐读均可）
五、总结：
1.为什么假期会带给我们如此的快乐？（避免对学校生活形成负面影响）
2.我们应该怎样更好的享受我们的童年生活？
3.总结语：拥有假期，拥有自由。在自由的时间里，我们更好的亲近大自然，实践自己的梦想，又为童年留下了一个又一个美好的回忆。希望我们过好童年中的每一天。
六、布置作业：
1.熟读诗歌，记住诗中出现的生字词。
2.仿照第三自然段，描写自己的快乐假期。（选做）
3.阅读其它描写童年生活的诗歌。（见“积少成多”中的《田园乐》）
辅导班暑假计划书 第44篇
暑假就要到了，学校号召我们过一个健康、充实、欢乐、活泼而有意义的暑假。
我们第一暑假小队全队同学经过认真讨论，决心做到以下几点：
一、人人制订一张作息时间表，做到生活有规律。
二、学习一些生活自理的本领，学会一项家务劳动本领，孝敬长辈，做父母的小帮手。
三、设计布置一个属于自己的家庭一角，按照自己的`理想和需要优化个人生活环境，使之成为发展个性、服务家庭的小天地。
四、按规定认真做好暑假作业，每天读报，听广播，看电视新闻、少儿节目，关心祖国建设及国内外大事。
五、博览有益书刊，丰富知识，提高修养，写好两篇读书笔记。
六、做一件科技小作品，培养动手能力。
七、参加学校少先队及小队活动，遵守纪律，礼貌待人。
辅导班暑假计划书 第45篇
一、近期工作安排
1、组织安排教师参加有关进修、培训、学术交流会，加强管理、指导和监督
把教育科研工作与师训工作结合，强化参与科研的意识。组织部分教师参加泰州市xx年新课程培训活动;组织部分生物老师参加泰兴市xx年暑期高中生物实验培训;组织教师参加泰兴市xx年中小学教师继续教育培训;全员参加泰州市xx年公需科目网络培训;部分教师20xx暑假工作计划(去年漏报、新教师)参加现代教育技术培训;安排理化生政史地各一名教师赴广州参加新课改理念下的教学方法与策略暨教研创新经验交流会。通过多种形式的培训，使广大教师提高职业道德素养，确立正确的教育观念，强化对新课标、新课程和教法的理论研讨，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平。
2、严格落实规范课题管理与研究，对立项课题进行中期检查
认真做好在研课题的过程性管理、指导，保障课题研究顺利高效地进行。目前，我校有教师参与的课题，包括国家级2项、省级3项、泰州市级3项、泰兴市级1项、校级8项，全校大多数教师都参与了有关课题的研究工作，按照科学的科研程序认真实施。我们要求各课题组认真开展自查活动，查课题组开展活动的次数、活动内容
;查课题研究进度、成效;查课题成员各自承担任务的完成情况。注重课题研究过程中各类资料的积累工作，阶段性总结见实效，形成可以推广的优秀成果，以过程为主，坚持理论联系实际的原则，做到学以致用。
二、暑期工作安排
1、鼓励教师利用暑假开展读书活动，认真撰写读书笔记、学习心得和教学反思
鼓励教师们学会利用暑期多读书、读好书，帮助老师养成乐于读书、善于读书的习惯。每位老师必须选择一本教育理论或学科专业知识等方面的专著，如《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《教师专业化的理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》等。同时根据自身专业发展的需要自选其它相关书籍和文章阅读学习。通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，塑造良好的教师形象，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，完善知识结构，提高专业水平和工作能力。
紧密结合自身的教育教学实际，积极撰写教学论文、案例分析、教育教学叙事等。形式多样，例如读书感悟和阅读心得;以“提高课堂教学有效性的实践研究”为主题，记录自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试、难免的失误、新颖的设想，认真开展教学案例研究，在案例研究中研究学
生，反思自己;把自己在暑期通过听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验，形成的观点和看法用文形式记录下来，写出反思和随笔。下学期开学初，以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，将论文交到学校，每人至少一篇。
2、搞好校本课程的.开发，完善校本课程体系
把教育科研工作与校本课程开发紧密结合，积极探索校本课程的开发。近年来，学校在原有校本课程如“时政讲座”、《背临模仿创新》、“学习心理指导”等基础上，立足学生需要，体现学校特色，又开发出10多种新课程。这些校本课程，为学生提供了多种选择的可能，促进学生全面发展以及各项能力的全面提高。利用暑期充裕的时间，各项校本课程可以充分挖掘课程资源，完善校本教材大纲、样书的编写、印刷出版等，制订好校本课程规划，并具体组织实施。搞好现行各类教材的分析和研究，充分发挥教材优势，使教材有利于对学生能力的培养和综合素质的提高。
辅导班暑假计划书 第46篇
招生前期准备工作
1.确定教学地点，教学对象和补习教师;
2.收集信息：包括龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况;
3.宣传工作：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在复隆路口设点加以必要的口头宣传;
4.宣传地点及时间：龙水镇各大中小学校门口(主要为散发传单的形式)，时间在学校考试、放假、领成绩单当天;各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单(如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围);
5.工作人员安排：xx负责组织人发传单和贴上海报，xx负责在定点处宣传
注：宣传力度要足够，以确保生源
一、招生过程：
1、在选定好的地方搭建台子后开始发放传单，宣传我们这次的活动，让大家了解我们这次的活动，并争取让他们报名;
2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成;
3、招生时间大致为早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高温时间，防止中暑。
4、开展团报活动多多的原则，增加报名人数。
二、开课前准备工作：
1、在开课前，对每位学生进行通知，确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间，并通知他们准备好课本;
2、对上课的地方，由负责人带领去打扫卫生，方便营造好的上课环境;
3、由负责人检查各科老师备课情况，保证到时候上课期间能正常开展;
三、开课中：
1、在传授知识的过程中，课前记得点名，保证每个同学们的到课情况，没来的要及时打电话询问;
2、建立一套有关同学们的考核记录，如果一直能保证每天能准时到校的话，学期末将给与一定的奖励;
3、对于任课老师，负责人可以在课余时间带领老师们去当地地方开展活动，丰富老师们的课后文化生活;
4、课程结束后，开一个小会，共同总结和交流教课过程中的问题，大家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。
四、开课结束后
1、把我们的教课过程中同学们积极配合的、努力学习的场景拍下来，交给同学们和老师们留念，也可以成为以后在当地宣传的照片;
2、负责人写一份关于这次活动中的.总的总结，为以后开展这类活动做好准备。
五、开展活动期间注意事项
1、任教期间要注意教师和学生们的安全，宣传安全教育，保证每个人的安全;
2、开展学生或老师的活动时，注意安全;
3、招生过程中注意时间，避免高温时刻，防止招生人员中暑，准备好降温防暑的药;
六、开展活动预算
1、职工住宿：租借场地费已经在三月份定好，到时根据教师人数租借房屋，一个半月，大概1000元用在租借场地费，有可能的话可以租借学校空宿舍;
2、打印宣传单，预计200元，招生期间免费提供水，每天大概40瓶，预计800元;
3、购买小礼物奖励每天能准时到课或表现优秀的同学们，预计200元;
4、适量的员工活动费用，丰富大家业余时间，促进大家的交流和感情，一同把辅导班开展的更好。
辅导班暑假计划书 第47篇
一、工作目标
1.争取期末被评为先进班级体。
2.全班团结一致，遵守学校规章制度。
3.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
4.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。
二、主要工作
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
10、辞职信充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 。
11、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
12、尝试实施班干部轮换制度。
13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。
15、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
17、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
18、本学期一定要做好_双差生_的工作和重点学生的家访工作。
19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
20xx年的磨合期，我终于知道了大部分同学的基本情况，这对我的工作很有很长好处，我可以根据不同的同学制定出适合他们的工作，我可以讲他们逐个慢慢的开始工作，我相信那是我们才有的基本的能力。为每一个学生负责，是我作为班主任永远不变的天职!