学前教育个人大学三年计划 第1篇
一、指导思想：
这学期，我们要以素质教育的思想和理论为指导，更新教育观念，面向所有的孩子，面向所有孩子的方方面面。全面贯彻党的教育方针，加强学前教育教学，加强师德教育，为人师表，关爱学生善待父母，端正教育思想，转变观念，加强学前教育研究，强化过程管理意识和质量意识，推进学前教育改革，提高学前教育质量。
二、工作目标：
1、以素质教育的思想和理论为指导，更新教育观念，面向全体儿童和全体儿童的各个方面。
2、继续加强学前班教研活动管理，积极探索和研究幼儿素质教育，为幼儿进入小学做好心理准备和行为习惯养成。
3、培养孩子的综合能力，学会认识，学会做人，学会为共处做准备。
三、主要工作：
1、认真学习新的教育教学理论，端正教育思想，更新教育观念。
2、各校坚持单周一政治学习，双周一专业学习。
3、抓好制度管理，各项工作要落实、落实、检查。
4、发挥班组长作用，严格执行学前各项规章制度。
5、加强教育过程管理，鼓励教师寻求合适的方法和措施，解决课堂活动中遇到的问题。
6、坚持开展学前教研活动，了解教师教育教学情况，了解各班幼儿情况，讨论制定整改措施。
7、学前工作纳入学校工作计划，学前工作出现的各种情况和问题由行政会议讨论解决。
四、工作措施：
1、支持和鼓励教师学习业务知识，积极参加各种培训和比赛。
2、积极开展符合儿童年龄特点的各种小型活动，注重儿童个性发展。
3、加强课间早操管理，合理安排早操结构，提高活动质量，坚持每天30分钟早操。
4、开展普通话宣讲活动，引导孩子在学校和家里讲普通话。
5、改变旧的传统教学方法，努力学习新的教育理念，用新的教育方法做好教育教学工作。
6、稳定学生思想情绪，加强常规教育，加强爱校重文明守纪律教育。
7、加强环境卫生和个人卫生教育，坚持每天晨检，防止危险品带入学校，课后总结卫生状况，让学生上学漂亮，回家干净。
8、坚持安全教育，让学生快乐上学，安全回家。
9、认真学习教育理念，深钻教材，认真备课，备好精品课，充分利用电化教学，让学生乐中求学，吸收知识营养。
10、积极参加教研活动，互相学习，取长补短。
11、积极完成学校布置的各项任务，积极参加学校布置的各项活动。
12、充分利用课内时间抓紧教学，注意教学密度，语言教学注意多读，发音准确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。
13、数学教学能举一反三，多用启发式教学。多练，灵活地掌握计算方法。
14、进行革命传统教育，深切悼念革命先烈，化悲痛为力量，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习，本期游烈士塔一次。
15、开展“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带比赛，培养学生独立生活能力。
16、加强体育锻炼，教育学生锻炼身体，保卫祖国。
学前教育个人大学三年计划 第2篇
一、现状分析
这个班有40个孩子，包括20个男孩和20个女孩。这个班的孩子活泼开朗，求知欲强。但是，由于孩子能力发展不平衡，家庭环境不同，仍然存在一些共同的问题：
1.有个体差异，有的孩子很主动，不遵守纪律，套路差，有的孩子娇气，任性，固执。
2.儿童大胆创造想象力的能力有待进一步提高。
3.个别儿童动作发展不协调，部分儿童没有完全掌握基本运动动作。
4.儿童的听力习惯较差，尤其是儿童语言的完整性、逻辑性和连贯性有待加强。
5.游戏活动中存在一些纠纷，自己解决的能力有限。合作的方式和方法需要重新培养。
6.要充分发挥父母的主体性，提高父母的家教能力，建立新型的家庭关系。
二、班级学期培养目标
1.培养孩子活泼开朗的性格和勇于克服困难的精神。
2.知道自己的事情自己做，能照顾比自己弱的孩子。愿意接受任务，努力做到力所能及。
3.了解各种不安全因素，了解基本安全知识。
4.亲近自然，有兴趣观察和了解自然物体和自然现象的变化和发展，有初步的环保意识。
5.我喜欢参加游戏和各种有意义的活动，并在活动中获得快乐和信心。
6.喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。
7.喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动参与各种活动。
8.我喜欢自己做。在老师的指导下，利用各种材料和废料制作简单的玩具。
9.学会整理图片，可以简单的刻画事物、人物、动作的基本形态，展现简单的情节。
10.能在10分钟内快速准确地加减，能写出并回答简单的加减应用题。
11.愿意读书。通过游戏扩大识字量，能够认识生活中的单词。
三、班级管理
这个学年是孩子幼儿园生活的最后一个阶段。为了顺利进入小学，培养各方面的习惯和能力是非常重要的。在这个关键的学年里，孩子们需要在各个方面掌握一定的知识、习惯和能力。这学期，孩子的自主学习能力是训练的重点。老师创造一定的学习环境，让孩子变得自主，找到自己的兴趣，发现小知识点。同时，在学习过程中，培养孩子良好的学习、卫生和行为习惯。让孩子在自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是孩子能力的体现，比如观察力，语言能力，听力，想象力，创造力。
1.引导孩子在小组活动中逐渐保持注意力的稳定和持久，活动结束后尽量喝水、上厕所。在小组活动中，可以认真听讲，积极发言，加强对孩子注意力和思维敏捷度的训练。在日常生活中，要注意激发孩子内心的专注和对事物的兴趣，培养孩子内心的学习兴趣和动力，使其顺利适应小学的学习生活。
2.业余时间多读书，增强孩子的语言能力。阅读活动的主要形式包括免费阅读和教师指导下的阅读活动。这两种活动不仅会给孩子自由选择阅读内容的机会，还会得到老师的指导。在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣和阅读能力都会有很大的提高。让孩子大胆的和他们交流。
3.老师要多和孩子交流，了解孩子的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。
4.多听故事磁带，提高孩子的听力。
5.每周提供一次“免费绘画”时间，让孩子想画什么画什么，让孩子的想象力和创造力得到充分发挥。要摒弃枯燥的填鸭式和临摹式的教学方法，让孩子的绘画活动充分展现趣味性和娱乐性，充分满足孩子的幸福感，激发孩子的学习兴趣。
四、保健和安全工作
1.学习和掌握火灾、雷电、地震时的自救方法；懂得不玩火、不玩气、不碰电源插座，可以快速识别学到的安全标志，学习新的安全标志，提高孩子的自我保护能力。
2.养成符合孩子生理特点的生活系统：注意动静结合，保证充足的户外活动，培养孩子良好的生活习惯，促进孩子身心健康发展。
3.加强晨检，预防常见病，检查儿童是否携带不安全物品，如刀、玻璃片、球、珠子等。，发现后及时妥善处理。消除一切不安全因素和疾病传播隐患。
4.加强孩子自理能力和卫生习惯的培养：会自己穿衣服，学会系鞋带和扣扣子；能够做一些简单的体力劳动，比如擦桌子，洗手帕等等；学习正确的洗手方法：卷袖子，搓肥皂，捏手心和手，洗净，洒干；能够愉快安静的吃饭，正确使用餐具，自己洗碗。能够整理自己的学习用品等。
5.加强自我保护能力，增强安全意识：儿童入园时，教师检查是否有玻璃、玩具、刀、针等危险品。减少教室危险因素，如电源、针头、门窗等。孩子午睡时，检查睡眠姿势，防止被褥遮住嘴巴。懂得自我保护的方法：如果鼻子出血，举手，手指向上；摔倒时要抬头，双手撑地。开展“心中安全”活动，让每个孩子都能增强安全意识。
6.增加户外活动的时间，利用阳光促进孩子体质的增长。家里联系，督促孩子纠正偏食的习惯，全面均衡营养。
学前教育个人大学三年计划 第3篇
本学期我担任xx秋学前教育班班主任，该班目前共有学生11人，纯一色女生。由汉、维、哈四个民族成分。该班9名同学来自本县的xx、六户地、县城，有1名来自xx、1位来自xx。学生年龄在15-17岁之间。大部分学生时间观念强，学习认真，有上进心，极个别的学生纪律松懈，学习、纪律较差，缺乏自我管理意识，自律性较淡薄。
为了让学生形成良好的班风、学风、养成好的学习、纪律、卫生习惯和好的行为习惯，学会自我管理，自我约束，学会做人、做事、学会团结合作，力争更好地发展自己，计划做以下工作：
一、提高认识，明确职责，加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，了解学生实习回来的思想动态。
三、实施班级管理，形成良好的班风
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，对于我班来说，学生刚刚结束在企业的实习生活，思想上会有波动、纪律上会出现松散的问题。学生入学后的第一个月是关键期，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级管理目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设。班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。本学期要抓住德育主题活动、专业实践课这两大载体，认真组织开展各种形式的德育主题活动，以活动为载体，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性……
四、做好后进生转化工作。
五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样。本班学生实习回来思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。
六、结合社会用人现状，培养学生责任心，诚实，吃苦勤奋，协作等优秀品质。
七、加强校家联系，多沟通关注学生的成长，及时解决问题。
八、本班德育活动月计划：
三月份
1、学生报到
2、德育主题活动：_崇尚科学精神，坚定理想信念，促进全面发展_
3、班会组织学生学习《新学生手册》、制定德育活动计划及班规
4、办好第一期_新学期、新风貌_黑板报
四月份
1、继续组织学习《学生手册》，规范学生日常行为规范。
2、做好班干部、学生会干部、团干部选拔、推荐工作。
3、组织好_中职生文明风采_参赛活动
4、对学生进行法制宣传教育
5、上报学生操行分
6、组织学生参加学校_崇尚科学精神，坚定理想信念，促进全面发展_演讲比赛。
7、组织好_爱国、爱校、爱集体_主题班会
8、出一期_弘扬培育民族精神主题-民族精神代代相传_黑板报
9、组织学生参加学校小型趣味运动会
五月份
1、组织好民族团结教育德育主题活动，开展民族团结联谊活动。
2、主题班会_民族团结一家亲_。
4、出好_纪念五四爱国青年运动_黑板报。
5、_做一个有道德的人_主题实践活动。
六月份
1、心理健康讲座、主题班会：_如何正确面对心理不健康学生_
2、心理测试、心理咨询活动。
3、做诚信的人主题德育活动
4、组织学生参与新校园美化活动
5、参加全校男女生篮球比赛活动。
学前教育个人大学三年计划 第4篇
一、常规计划
学习常规要求：
1、让幼儿在上课时认真倾听，不懂的能够主动举手问老师。
2、培养幼儿能够自已记住作业，并独立完成。
3、纠正幼儿的坐姿。
4、培养幼儿认真、规范书写并按时完成作业。
生活常规要求：
1、保持幼儿不挑食的好习惯。
2、保持幼儿见到老师、幼儿主动问好的习惯。
3、培养幼儿饭前便后主动洗手的好习惯。
4、培养幼儿上下楼梯按脚印不拥挤、不吵闹的好习惯。
5、培养幼儿东西与他人分享的好习惯。
二、教育教学计划
三、家园共育
多与家长交流、沟通