幼师个人计划中班配班 第1篇
一、幼儿教学工作
每天早上都会让幼儿进行课文朗读，进行情景对话，培养孩子阅读的习惯，在平时都购买一些适合幼儿读的书籍，帮助幼儿从小建立阅读的意识。根据幼儿不同的兴趣，去开展不同的教学活动，比如有幼儿喜欢绘画，就开展绘画活动，让幼儿组成一个团体进行绘画学习，联系美术老师对他们进行绘画辅导，对数学兴趣和语文兴趣的就开展相对的教学活动，让幼儿在园里充分的去发展个人的兴趣。每日的教学都会有计划的进行，开展更多丰富有趣的教学活动，让幼儿在园里得到好的教学。
二、幼儿卫生保健工作
幼儿进入幼儿园，就要保证他们的卫生和健康，平时我会监督幼儿勤洗手，在玩游戏后和饭前都要洗手，避免他们用手去碰触嘴巴和脸，让细菌进入身体危害健康。日常中，我会跟保育老师配合工作，把大班的教室进行消毒清理，把幼儿玩的玩具也进行消毒，给幼儿一个健康的环境去学习和生活。尤其是幼儿喝水的杯子，我会给他们的杯子进行高温消毒，让幼儿喝水得到健康的保证。本学期，教育幼儿注意自己的卫生，不要随便在地上打滚，避免病从口入。
三、幼儿安全工作
幼儿的安全很重要，保证了他们的安全，才能更好的成长。因此在园里我会把所有能够伤害幼儿的物品全部进行更换，比如尖状物的东西全部都用布包起来，或者换圆头的。教育幼儿不要打架，玩耍时注意安全。放学老师会亲自送回家，全程维护幼儿安全，让幼儿安全的回家。同时也告知家长注意幼儿在外的一个安全，防止幼儿玩水、爬树等危险动作。
本学期大班的班务工作，我一定会做好，让幼儿过一个完整的大班生活。细心的去呵护他们，帮助孩子们健康长大。让幼儿在园里有更好的保障，不辜负家长对幼儿园和对我的嘱托。努力与各位老师配合工作，把班务管理好，让幼儿在园里学习舒适，生活美好。我相信自己可以做到的，与大班幼儿一起迎接更好的明天。
幼师个人计划中班配班 第2篇
一、教育教学工作
在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设优良的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设优良的教室气氛。要主动参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的'因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神。更好的培养幼儿全面发展能力。
二、教室日常管理
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同父母密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。
加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。
三、安全工作
1.教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全认识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
2.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交接班内容，发现问题汇报，妥善处理。
四、父母工作
1.在学期初召开“父母座谈会”，向父母介绍本学期的计划、大型活动的安排，使父母对本学期的工作做到胸有成竹。本学期举行两次“主题汇报会”邀请父母参加，观摩孩子的活动，让父母充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家园同乐会”，请父母和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。
2.通过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向父母发放家园联系手册.同时认真收集父母反馈意见，虚心采纳合理建议。
3.利用幼儿入园、离园机会与父母多联系，交换情况，交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与父母电话联系，向父母提供幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。
4.如遇特殊情况及时向父母汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并及时进行记录，做到查有实据。
总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热度，全新的姿态投入到自己的教育事业中。
幼师个人计划中班配班 第3篇
绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的'经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。
幼师个人计划中班配班 第4篇
一、班级概况：
二、保育方面：
我们始终把幼儿的身体健康放在首位，严格按照园内卫生保健和消毒制度，做好日常工作，确保卫生程序规范化。我们加强了每日的消毒工作，避免传染病的发生。同时，我们加强了幼儿的体能活动，促进了孩子们的身体发育，正确引导幼儿心理发展，并提高了他们的自我保护意识以及安全卫生的教育。经过一学期的锻炼，孩子们在文明进餐方面已有了显著进步，出勤率也较为稳定。
在生活方面，我们希望孩子们能养成良好的生活习惯，做到“自己的事情自己做”。我们鼓励他们从生活中的小事做起，从晨间入园开始，幼儿整理好自己的玩具，排队喝水，喝完后自己放杯子并检查是否有剩余水；午睡时，孩子们学会脱衣服并整齐摆放；起床后，他们能够*穿衣，有困难时再向老师求助。通过这些锻炼，孩子们在各方面都有了很好的进展。我们还每天安排几个幼儿担任“小帮手”，帮助整理椅子等，这些劳动活动让孩子们在快乐中成长，同时也获得了锻炼。
三、教育教学工作：
虽然我们划分了社会、语言、健康等教学领域，但在实际教学中，我们通常打破领域的界限，根据课程要求和班级实际情况，将各个领域的知识融合起来，以更好地促进孩子们的全面发展。每次备课时，我们根据每个主题的目标，精心设计活动，确保活动目标不仅能达成主题目标，还能突出本次活动的重点。在课前准备上，我们也充分发挥家长的积极*，鼓励家长和孩子们一起收集有关主题的资料，这样孩子们在各个方面得到了提升，器乐、节奏的能力有所进步，舞蹈的动作协调*增强，绘画技能也有了显著的提高。这些进步在我园12月的迎新展示活动中得到了家长们的高度评价和认可。
四、家长工作：
学期初，我们召开了新学期的家长会，向家长们介绍了本学期的工作安排和幼儿的发展目标。由于中班的孩子开始学习社会礼仪，我们特别就这一点向家长进行了详细讲解，并认真听取了家长的反馈，许多宝贵的意见对我们的工作帮助很大。此外，我们利用早晚家长接送孩子的时间，与家长进行交流，及时回应家长的问题，确保家长的需求得到满足。在家长的大力支持与配合下，我们班的各项活动顺利开展，取得了良好的效果。
五、存在的不足与努力方向：
尽管经过半学期的努力，孩子们在各方面都有了明显的进步，知识面丰富，**增强，但仍存在一些不足之处：
部分幼儿存在挑食现象，有些孩子进餐时注意力不集中，吃得比较慢，进餐习惯还需进一步改进。
孩子的思维有时较为局限，导致他们的想象力和创造力未能得到充分发挥。
需要加强对特殊幼儿的观察与指导，进一步培养他们的“自我管理”意识。
幼儿的生活常规管理还需要进一步提升。
幼师个人计划中班配班 第5篇
一、了解幼儿基本情况和特点。
1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。
2、实习班级授课方式，教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。
二、配合主班老师工作。
1、认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问。
2、跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境。
三、与家长进行良好沟通。
1、注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为，及时和家长沟通联系。
2、乐于和家长沟通，家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。
四、个人努力方向
1、尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问。
2、发挥自己的强项，尽可能用通俗易懂的方式把知识传授给他们。
3、踏实努力做好本职工作。
幼师个人计划中班配班 第6篇
一、基本情况：
本学期，我班共有18名幼儿，其中男生7名，女生11名。大多数幼儿已表现出较强的**和责任感，能够较好地遵守老师的常规要求，并对园内的各类活动充满兴趣，显示出一定的求知欲望。孩子们能够在日常生活和学习中主动表达自己的意愿，接受能力也有所提高。绘画能力和节奏感也有显著进步，孩子们能根据个人意愿进行绘画，并能根据音乐的节奏演奏打击乐器，逐渐能够完成力所能及的任务。然而，仍存在一些不足，主要体现在课堂常规的培养上，需要进一步加强。为了促进幼儿的全面发展，结合幼儿年龄特点及班级实际情况，依据幼儿园的年度工作要求，制定了本学期的《幼儿园中班下学期班务计划》。
二、安全工作：
严格执行门禁卡接送制度，家长在接送孩子时必须刷卡，方可接走孩子。如遇持卡的陌生人，需与孩子家长确认身份后方可放行。
户外活动要有计划和目标，避免幼儿因无序活动而发生安全事故。
每日进行晨检，检查幼儿的身体健康、精神状态，确保孩子不携带危险物品，检查是否有衣物带子缠住或异物放入口中等安全隐患。
强化幼儿在教室中的行为规范，避免孩子在教室内奔跑或打闹，确保课堂常规得到遵守。
让孩子学会基本的自我保护知识。例如：知道父母的姓名、电话和家庭住址，遇到危险时能大声呼救等。通过每月一次的安全教育活动，提升孩子的安全意识与自我保护能力。
教育孩子不离开集体，不擅自离开幼儿园。
每天班级老师交接幼儿人数及健康状况，确保随时清点人数。
幼儿应学会有序排队，不推挤、不争抢，避免玩危险游戏，不去危险区域，了解并掌握安全常识及自我保护的方法，学会处理常见的安全问题。
三、卫生保健工作：
加强春夏季传染病的防控工作。
培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费，养成餐后漱口、擦嘴的习惯。
幼儿应主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的好习惯。
教育孩子关注个人卫生，学会检查自己的手、脚、衣服、脸和头发是否清洁，玩游戏后能主动清洁身体，拍掉身上的灰尘。
如果幼儿需要在园内服*，请家长如实填写*单，老师按时喂*并做好交接记录。
严格执行晨检制度，并记录《家园联系册》中的健康状况，防止传染病传播，定期进行检查与指导。
鼓励孩子愉快入园，主动与老师问早，配合医生进行晨检，及时报告身体状况。
安静午睡时，要将衣物、鞋子整齐摆放，起床后能自己穿衣、叠被，并检查手足是否异常。
知道根据天气变化及时增减衣物，避免饭前饭后进行剧烈活动。
四、教育教学：
利用生活和游戏帮助幼儿掌握基本的数、形、时空等概念，并学习使用比较、分类、排序、测量等方法，引导孩子通过自己的方式与伙伴进行交流与沟通。
在日常生活中，通过多种方式引导幼儿认识社会行为规则，帮助他们理解并遵守规则，逐步培养自律意识。
鼓励幼儿积极参加户外体育活动，在玩器械时能与同伴互相尊重、不争抢，爱护体育器械，并开展“一物多玩”的体育活动。
科学开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进他们的全面发展，结合日常生活内容开展安全教育，增强孩子们的自我保护意识和能力。
幼儿能够较熟练地听取各种口令和信号，并根据指令做出相应动作，能够随着音乐节奏进行徒手*和轻器械*。
幼儿喜爱并积极参与各种身体锻炼活动，初步养成体育锻炼的习惯，具备一定的集体意识，能够团结友爱、爱护公物。
幼儿对科技活动有主动探索的兴趣，初步养成良好的生活和学习习惯，并展现出对弱小者的关心与爱心。
幼儿敢于表达自己的愿望，主动与他人交往，乐于了解社会生活，爱护动植物及周围环境。
根据幼儿园的工作计划，结合幼儿的实际情况，制定科学、实用的班级工作计划，注重语言表达能力的提高，学会与同伴合作沟通。
积极组织区域活动，并在活动中体现教育价值，老师应进行观察记录，并根据幼儿的需求提供丰富的教学资源。
引导幼儿使用适当的语言与他人沟通，保持适宜的音量，遵守公共秩序，爱护公共卫生，增强安全意识。
幼师个人计划中班配班 第7篇
1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2、依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。
3、充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的.幼儿，及时与家长取得联系，获得家长的配合与支持。
4、认真备课，在上课前应准备好所有的教具，组织好每的教学活动。
5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。
6、培养幼儿做好值日生工作，学习收拾餐后的桌面，培养孩子的独立性和自觉性。
7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。8、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的活动，让幼儿收到教育。
二、卫生保健
1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。
2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提醒幼儿少到人多的地方。
3、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平时多注意提醒幼儿喝水。提高出勤率。
4、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。
5、注意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。
三、家园工作
1、每周认真督促家长完成《家长作业》，评估每位幼儿的发展情况，积极收集家长的反馈意见，并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。
2、对生病的孩子及时打电话慰问，关心孩子的身体健康。
3、平时多关注幼儿，让幼儿健康的成长。
4、根据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家长进行交谈，反映幼儿在园情况，力争做到家园同步。
新学期即将开始，各项工作也将全面展开，对于我来说是个全新的挑战，祢补上学期的不足，多学习，多向老员工虚心请教，加油！